Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Llibres d'espanyol
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En un mundo totalmente interrelacionado, en el que la comunicación nospone en contacto con nuestros antípodas de forma instantánea, cada díacobra mayor importancia el conjunto de normas y excepciones de escrituraa que llamamos ortografía.El ordenador ha cambiado radicalmente nuestras costumbres comunicativasen el universo de lo gráfico. Poco a poco ha ido desapareciendo la cartapersonal, manuscrita, íntima, y ha sido sustituida por el mensajepúblico, con letras de imprenta, despersonalizado, intercambiado conotros en un foro cualquiera de la Internet. Todo ello tendría bien pocaimportancia si no fuera porque, por un lado, el lenguaje escrito nossirve para la comunicación gráfica con nuestros semejantes y, por otro,en ese escenario no es fácil disimular nuestra ignorancia en relacióncon las reglas de escritura de nuestra lengua. Ahí, en esa distanciacorta es donde frecuentemente se ponen de manifiesto nuestros escasosconocimientos ortográficos, el dominio deficiente de las reglas yexcepciones que conforman el código comunicativo escrito de la lenguaespañola. De alguna manera, ahí se expone también públicamente el estadode salud ortográfica de las sociedades del entorno hispano.En resumidas cuentas, la experiencia nos dice que los hispanohablantesescribimos con demasiadas faltas de ortografía, esquematizamosdeficientemente nuestros mensajes y en consecuencia puntuamos mal. Elloredunda en una comunicación abstrusa, con frecuencia incomprensible. Laortografía, pues, no contribuye como le corresponde al entendimientoentre los seres humanos que escriben en español.A todo ello podemos añadir en la actualidad la influencia, yageneralizada, de la escritura tipográfica debido a la intervencióncreciente del ordenador en nuestros modos de expresión. La escrituratipográfica se ha popularizado, se ha convertido en dominio público. Esdecir, que a las dificultades de conocimiento del código ortográficovienen a unírseles las de otro código, el tipográfico, de no fáciladquisición, pese a las facilidades que la informática pone adisposición de todos.La presente obra se propone introducir al lector en el conocimiento dela ortografía usual y al propio tiempo en el de la ortotipografía, esdecir, la forma de expresar nuestros mensajes por medio de los elementostipográficos.José Martínez de Sousa, ortógrafo, ortotipógrafo y bibliólogo, es autorde varias obras relacionadas estrechamente con las materias aquítratadas, especialmente el Diccionario de ortografía de la lenguaespañola y el Diccionario de ortografía técnica, cuyos contenidos quedanahora actualizados e integrados en este nuevo manual, Ortografía yortotipografía del español actual.
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El Cuaderno de ejercicios de Lola y Leo 1 consta de siete unidades y tres juegos de repaso gramatical y léxico. Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable paradinamizar las actividades. Cada unidad ofrece actividades muy dinámicas que ponen en práctica los contenidos del Libro del alumno de forma amena y efectiva para seguir aprendiendo y jugando.
11,90€
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Además de tratar las cuestiones relacionadas con las letras y las palabras, con la acentuación y la puntuación, resuelve cuestionesque a muchos nos hacen dudar a la hora de escribir o pronunciar extranjerismos y otras palabras de reciente creación. > Cr
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Competencia Gramatical En Uso B1 - Libro Del Alumno
16,65€
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El juego de los modismos es un juego de cartas muy útil y estimulante con el que aprender a utilizar las expresiones idiomáticas más comunes de la lengua española.
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ASSIMIL Assimemor/Cuerpo-Ropa
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ASSIMIL Assimemor/Alimentos-Números
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Libro de lectura en español.
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MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel B1 del MCER.Versi≤n actualizada de Espa±ol en marcha, con nueva maqueta, nuevas ilustraciones y nuevas fotografφas. Adaptado a las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes.Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresi≤n de contenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingⁿφsticas y comunicativas. Al final de este nivel los alumnos tendrßn recursos para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. El mΘtodo Nuevo espa±ol en marcha consta de 4 niveles y cubre losniveles A1-B2. TambiΘn ofrece en un solo volumen el nivel Bßsico (A1 + A2). Nuevo apartado de Comunicaci≤ny cultura en todas las unidades para trabajar las destrezas: hablar, escuchar, leer y escribir. Cada 2 unidades hay 2 pßginas de autoevaluaci≤n. Se han actualizado los contenidos y se ofrecen mßs ejercicios en todas las pßginas (dos pßginas mßs por unidad). Se hanincorporado ejercicios prßcticos en el anexo de gramßtica. Al final del libro hay un apΘndice con los siguientes apartados: En parejas, Gramßtica, vocabularioy ejercicios prßcticos, Tabla de verbos y Transcripciones de todas las audiciones. En el CD audio hay nuevas grabaciones. Vφdeo en nuestro canal de YouTube. Unidad de muestra en www.sgel.es/ele. Vφdeos que acompa±an al curso en nuestro canal YouTube: SGEL ELE.
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· 25.000 entrades amb exemples d'ús i frases fetes· 40.000 accepcions· Pronúncia figurada de les veus catalanes· 1.700 noms de lloc i de persona· Vocabulari gastronòmic: 2.000 termes
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Las claves del nuevo DELE C1 es un material destinadoa aquellos estudiantes que quieren presentarse a laspruebas del nivel C1 del Diploma de Espa±ol como Lengua Extranjera del Instituto Cervantes (DELE C1). Setrata de un manual prßctico y de fßcil manejo, estructurado en cinco unidades temßticas que ofrecen tantolos contenidos lΘxicos y gramaticales como los recursos para la comunicaci≤n y los referentes culturales exigidos en este nivel. Ademßs, cada unidad contiene una secci≤n de claves que proporciona al estudiante las herramientas necesarias para superar con Θxito cadaprueba. Al final del libro, se ofrecen cinco modelosde examen que reproducen fielmente las pruebas oficiales del DELE C1.
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MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarsea las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en elalumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula. > La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones: - Contextos (inmersión enel espacio de comunicación) - Observa y aprende (inferencia de los contenidos y reflexión) - Práctica (ejercitación secuenciada desde las actividades más dirigidas a las más libres) - En comunicación (actualización de los contenidos de la unidad en contextos deusos reales y cercanos para el alumno). Además, se incluye una sección ¡Extra! para los cursos extensivosque incluye una práctica extra de los contenidos dela unidad. El libro del profesor incluye las soluciones a los ejercicios y sugerencias didácticas.
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EDELSA Nuevo Ven 1/20
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Nueva edición ampliada y revisada de ESPAÑOL EN MARCHA 2 alumno Dirigida a estudiantes jóvenes y adultos de nivel A2 de MCER con un nuevo diseño y contenidos temáticos actualizados.- Actividades mejoradas y adaptadas a las nuevas actualizaciones del MCER. Audios descargables y en libro digital. - Vídeos en nuestro canal de YouTube, un vídeo por unidad. - Material gratuito descargable para el profesor: guía, fichas de explotación de los vídeos con soluciones, actividades extra para la clase. - Además ofrece una presentación en PowerPoint de todas las unidades. - Licencia digital incluida en la edición impresa. Español en marcha 2 nueva edición consta de 10 unidades y cada unidad contiene: Una portadilla para presentar al alumno los nuevos contenidos y objetivos, Tres apartados para trabajar las destrezas lingüísticas, así como la gramática, el vocabulario y la pronunciación, un apartado de Comunicación y Cultura para desarrollar las competencias socioculturales e interculturales, sección de Autoevaluación, con un test para que el alumno evalúe su progreso. Anexos con: Actividades en parejas, Gramática, vocabulario y ejercicios prácticos, verbos regulares e irregulares.transcripción de las audiciones. En la web: audios y guía didáctica descargables en la zona de descargas y una unidad y audio de muestra en la ficha del catálogo.
28,40€
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Libro de claves (soluciones) de la nueva edición adaptada a los nuevos modelos de examen del libro de preparación al DELE A2.Contiene:Las transcripciones de laprueba 2, Comprensión auditiva.Las claves de todas las pruebas.Las soluciones comentadas: enla prueba 1, Comprensión de lectura y en la prueba 2, Compresión auditiva, se justifica la respuesta correcta con la frase correspondiente del texto o con unaaclaración.
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Nuevo Sueña 1 está dirigido a aquellos estudiantes que se acercan por primera vez al español. El libro está compuesto de 10 lecciones, divididas en dos ámbitoscada una, y de forma gradual se van ampliando los contextos funcionales. En cada lección se trabajan de forma integrada los contenidos funcionales, gramaticales y léxicos, si bien incluye un apartado específicopara la fonética, además de una tarea donde se integran diversos contenidos del ámbito. Se practica conejercicios de diversa tipología, que permiten el desarrollo de las cuatro destrezas. Cada ámbito termina con un Esquema Gramatical, donde se resume el contenido fundamental de lo aprendido. Al final dela lección se incluye el apartado Maneras de Vivir (destinado a la cultura y costumbres de España e Hispanoamérica) y cada tres lecciones se ofrece una Recapitulación. El manual se cierra con un Glosario con una selección del léxico estudiado, traducido al inglés, francés, alemán, italiano y portugués (con la variante brasileña). El Libro del Alumno incluye dos CD con las audiciones de los ejercicios audio. Sueña1 se corresponde con los niveles A1-A2 del Marco común europeo de referencia.
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Curso de espa±ol para estudiantes chinos de nivel A1del MCER. Material de refuerzo y ampliaci≤n que acompa±a al libro del alumno. Acompa±ado de CD, permite alalumno profundizar en la compresi≤n oral..Consta de12 unidades. Las instrucciones y algunos textos estßnen espa±ol y en chino para ayudar al alumno en la ejecuci≤n de sus tareas. Actividades creadas considerando las peculiaridades y dificultades de los estudiantes chinos. Especial atenci≤n a los aspectos contrastivos chino-espa±oles. En todas las unidades se trabajan las cuatro destrezas lingⁿφsticas. DespuΘs de la unidad 12 del cuaderno se publican las transcripcionesde los textos orales que se recogen en el CD audio, que acompa±a al cuaderno de ejercicios. Solucionario al final del cuaderno para que el alumno se autocorrija si lo desea. Cada nivel consta de: libro del alumno+ 2 CD y cuaderno de ejercicios + CD. La guφa didßctica estß en la pßgina web.
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Libro de ejercicios de Chicos chicas 3, un método deespañol lengua extranjera, para adolescentes entre 11y 15 años (nivel B1).
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Clavesdel libro de preparación al DELE C2.Contiene:Las transcripciones de la prueba 1, Uso dela lengua, comprensión de lectura y comprensión auditiva, y de la prueba 2, Destrezas integradas:comprensión auditiva y de lectura y expresión e interacción escritas.Las clavesy soluciones justificadas de la prueba 1, Uso de la lengua, comprensión de lectura y comprensión auditiva. Se justifica la respuesta correcta conla correspondiente frase en el texto o con algún comentario aclaratorio.
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MΘtodo comunicativo dirigido a estudiantes de espa±olde programas universitarios (Erasmus, cursos de lengua, etc.) inmersos en un ßmbito universitario, urbanoy multicultural. Dividido en dos vol·menes, DestinoErasmus 1 cubre los niveles A1+/A2+ del MCER. Dentrodel libro se incluye un cuaderno de consolidaci≤n y trabajo individual. Incluye CD audio para trabajar ladestreza oral.
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EDELSA Preparación DELE A2/Claves
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EVER LF Cuestión de tacto/Braille
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Estos dos cuadernos de ejercicios de Gramática Normativa abordan cuestiones varias sobre distintos aspectos de la gramática del español actual. Se tratan, por ejemplo, problemas referidos al género y al número de los sustantivos, a los pronombres (leísmos, laísmos y loísmos), a los relativos («quesuismo», usos de cuyo), a las conjunciones y preposiciones («dequeísmos» y «queísmos»), a las concordancias falsas, a discordancias y anacolutos, etc. Los ejercicios se presentan en forma de «test» y las respuestas correspondientes no se limitan a señalar la solución correcta sino que se explica, además, por qué es ésa la solución válida y por qué no son válidas las demás. Se han elegido escrupulosamente ejercicios con problemas normativos que atañen directamente a la sintaxis. De esta forma, se pretende que la normativa se juzgue y se comente desde la reflexión sintáctica. La norma y la Sintaxis aparecen, pues, en perfecta conjunción. Cumplimos de esta manera el principal objetivo de estos cuadernos: que el lector se interese por aspectos normativos de la gramática, muy frecuentes en los medios de comunicación y en la lengua hablada, y que se vea impulsado a fortalecer sus conocimientos sintácticos. Estos cuadernos son útiles para alumnos de primeros cursos de las distintas especialidades de Filología, para profesores y alumnos de Enseñanza Básica y Media, y, sobre todo, para profesores y alumnos de Escuelas de Magisterio. Asimismo, serán de gran utilidad para aquellos profesores que enseñen español como segunda lengua y para aquellos estudiantes y profesores extranjeros que se interesen por los aspectos normativos del español actual.
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En el oasis, mientras los cántaros se llenan de agua, la cabeza de una chica se llena de las historias maravillosas que se cuentan los mercaderes. Y sueña despierta: «Ah… cómo me gustaría poder viajar y ver todo lo que ellos ven». ¿Quién la puede ayudar? ¿Una gata, quizás?
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SGEL Al Di@ B2-C1 Superior/Ejercicios+C
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EDIN Club Prisma A2-B1/Ejercicios+Claves
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META ELE B1+ es un curso intensivo de español lengua extranjeras para jóvenes y adultos. Incluye, en un solo tomo, el libro del alumno y el libro de ejercicios.Libro del alumno: consta 6 módulos concebidos como un camino, como un proceso en cuatro pasos de aprendizaje eminentemente prácticos que finalizan en una acción. Al final del libro, se ofrece un kit de supervivencia: fichas recortables con el vocabularioy los recursos imprescindibles para abordar una situación comunicativa.Cuaderno de ejercicios: actividades de repaso, práctica y ampliación.
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Dirigido a adolescentes que empiezan a estudiar español para alcanzar el nivel A1 del MCER. Enfoque comunicativo práctico centrado en las funciones y el léxicoadecuados a las necesidades y edad del alumno. De 40a 60 horas de clases.
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