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Llibres d'espanyol
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EDIN Nuevo Prisma A1/+CD
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El Cuaderno de ejercicios de Reporteros internacionales 1: Es el material perfecto de apoyo a las clases,apto tambiΘn para el trabajo aut≤nomo. Contiene numerosas actividades de lΘxico y gramßtica. Ofrece una autoevaluaci≤n por unidad.
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Cayetano Gaos, un atractivo propietario de una galerφa de arte en Madrid, contrata a Lola Lago para que demuestre que el famoso pintor surrealista Urpiano en realidad nunca ha existido. Lola y su socio Miguel viajarßn a Figueres (Catalu±a) para intentar resolver este difφcil caso.
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Un cómic de aventuras para aprender español, pensadopara estudiantes adolescentes de niveles iniciales, La viñeta indiscreta nos cuenta las aventuras de sus dos protagonistas, Gafas y Ruedas, dos compañeros de instituto que descubren cómo un autor anónimo ha empezado a publicar sus aventuras y trata de modificar sudestino. Con valentía, ponen a prueba sus dotes de detectives para resolver el caso. La historia presenta, de manera transversal, temas tan relevantes como la superación personal, el compañerismo y el trabajo en equipo. Este libro incluye también actividades deprelectura y poslectura (comprensión lectora, léxicoy gramática) con sus correspondientes soluciones.La serie de Gafas y Ruedas permite a los estudiantesaprender español a través de una lectura divertida yamena, con un nivel adaptado a los primeros niveles de adquisición de lenguas: A1 / A2. Adecuada para cualquier método de enseñanza de español para adolescentes.
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Uso del indicativo y del subjuntivo es laactualización y ampliación de la versión Tiempo parapracticar el indicativo y el subjuntivo. Consta de 2capítulos más con respeto a la edición anterior. Se dirige a estudiantes de nivel intermedio (nivelB). Posee un enlace a la plataforma con ejercicios interactivos complementarios que puede realizar el estudiante de forma autónoma o el profesor comotest para verificar el nivel de adquisición de sus alumnos. Estructura del libro: TEMA 1: presentación y práctica de las formas de los diferentestiempos del subjuntivo. Del TEMA 2 al TEMA 6: presentación de los usos del subjuntivo y del indicativo. TEMA 7: ejercicios de recapitulación. Todos los TEMAS (salvo el 1 y el 7) presentan lamisma estructura interna: 1. Observa2. Forma3. Regla4. Usos5.Ejercicios6. ConsolidaLas claves de los ejercicios se encuentran en la web www.edelsa.es, en Zona estudiante.
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Lectura graduada que acompaña el método de español lengua extranjeraCOLEGA 1.Ana y su familia van a un bailede disfraces. Contenidos:· Vocabulariode la familia: El abuelo, la abuela, mamá, papá...· Vocabulario de la ropa: El vestido, el pantalón,la camiseta, los guantes, el sombrero...· Partes del cuerpo: La nariz, las orejas, la cabeza, el ojo, el bigote, el rabo...· Colores: Verde, negro, rojo, rosa...· Grande.
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EDIN Prisma Fusión INT B1-B2/Alumno+CD
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EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Ejercicios
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Lectura graduada de espa±ol lengua extranjera, para ni±os y adolescente (10-14 a±os). Nivel A1/A2.En esta segunda aventura, Juan, AndrΘs y Rocφo intentan descubrir quiΘnes son las personasde la foto encontrada en la cueva lo que les llevarßa Lanzarote, la isla del diablo.Allφ conocerßn a Enrique y la aventura continuarß...
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La Colla de Sabadell Editorial La Mar de Fácil ISBN 9788412149432
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EDIN ELE Cronómetro C1/+CD
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Cuando su padre muere a manos de unos cazadores, un pequeño león se refugia en una cueva. Pero cuando crece y ve cómo los humanos deforestan la selva y amenazan a los animales que la habitan, decide que debe hacer alguna cosa. Si los hombres no los dejan tranquilos, él tampoco lo hará. ¿Qué hará un león en la ciudad?
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Libro de autoaprendizaje de léxico para estudiantes del nivel A2 del Plan Curricular del Instituto Cervantes
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Con prólogo de Ignacio Bosque. Las características didácticas de este manual ayudarán a los estudiantes a entender mejor la estructura sintáctica del español. > Especialmente recomendado para estudiantes que inician su aprendizaje de la gramática. > N
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EDIN ¡Adelante! con la ESO A1-A2/Alumno
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EDIN ¡Adelante! A1-A2/Alumno
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El objetivo de la presente obra es ofrecer al lector una descripción clara y sistemática de las propiedades semánticas y sintácticas de los VERBOS PSEUDO-COPULATIVOS del español. Los verbos de esta clase aportan matices significativos muy variados a la atribución. Esto, sumado a la diferencia existente entre ser o estar, hace que la lengua española presente un abanico muy amplio de posibilidades para codificar la relación entre sujeto y atributo. Destinado tanto a los estudiantes como a los profesores de lengua española, este cuaderno ayudará a comprender mejor el sistema de la atribución en español. En sus páginas, el lector encontrará claves para responder a preguntas aparentemente tan enrevesadas como: ¿cuál es la diferencia entre hacerse fanático y volverse fanático?, ¿qué añade andar enamorado a la descripción que realiza el sintagma estar enamorado? Estos ejemplos son solo una pequeña muestra de las múltiples cuestiones que suscitan esta clase de verbos tan ricos en matices como heterogéneos en sus comportamientos sintácticos.
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El análisis gramatical es fruto de la experiencia docente y ha sido concebido como un instrumento didáctico. Es, al mismo tiempo, una completa gramática del español actual y un manual de análisis gramatical. Nuestro objetivo es que sea, sobre todo, útil. Tanto para la consulta puntual como para la preparación de un tema o para el aprendizaje de un método de análisis sintáctico, todo ello a nivel teórico y práctico y con diferentes niveles de profundización. Para facilitar esta finalidad, el libro contiene un detallado índice de materias y cada tema ha sido redactado con un cierto grado de autonomía, de manera que no es necesario remitir a otras para seguir la explicación de lo que se está tratando. La teoría gramatical se expone de forma clara y ordenada, con numerosos ejemplos comentados. El método de análisis utilizado es fácil, riguroso y asequible. Sigue un orden progresivo: empezamos analizando oraciones muy sencillas y con un método muy simple y a medida que avanzan los temas el análisis se va enriqueciendo hasta hacerse completo. Al final del libro se enseña la manera de realizar un análisis morfosintáctico más minucioso y se explica detalladamente cómo realizar el análisis por diagrama arbóreo, combinándolo con un comentario gramatical.
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Además de tratar las cuestiones relacionadas con las letras y las palabras, con la acentuación y la puntuación, resuelve cuestionesque a muchos nos hacen dudar a la hora de escribir o pronunciar extranjerismos y otras palabras de reciente creación. > Cr
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Este manual ofrece orientaciones claras respecto al modo de escribir correctamente no sólo las letras, sino también otras cuestiones gráficas relacionadas con la composición escrita.
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Colega vuelve es una revisión actualizada y moderna del método original, Colega, en el que se han integrado sugerencias de los profesores, así como nuevas secciones, recursos y actividades digitales complementarias. Es un método destinado a niños y niñas de educación primaria para la enseñanza y aprendizaje del español que se articula en cuatro niveles y parte de un enfoque comunicativo. Colega vuelve 1 gira en torno al mundo experiencial de niños y niñas de 7 y 8 años que han iniciado ya la alfabetización en su propia lengua y se estructura en seis unidades organizadas en seis centros de interés. El pack de Colega vuelve 1 consta del libro de alumno, del cuaderno de ejercicios y de una carpeta con láminas.
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los adolescentes estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B2. En mi casa, de Gracia Morales, nivel A1 Detrás de la puerta, de María Cárdenas, nivel A2 Fuera de clase, de Jesús Torres, nivel A2 Cuatro caminos, de Sergio Martínez, nivel B1 Laponia en vacaciones, de José Padilla, nivel B2 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Un estudio gradual teórico-práctico del sistema fonológico español para estudiantes de Español como Lengua Extranjera. Cada unidad comienza con una ficha explicativa de la manera de pronunciar las consonantes y las vocales y con una representación gráfica de su sonido. Gran variedad de ejercicios audio para la práctica de la entonación, la comprensión auditiva y la pronunciación. También ofrece una recapitulación y soluciones a todos los ejercicios. De acuerdo con el actual Plan Curricular del Instituto del Instituto Cervantes.
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Una serie de 3 niveles compuesta por diferentes juegos, para ampliar y consolidar el léxico y la gramática española en un nivel de educación secundaria.
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Adaptación a Lectura Fácil de una de las novelas americanas más importantes del siglo XX. Todas las personas con dificultades de comprensión lectora podrán viajar a los locos años 20 y disfrutar de las fiestas, lujos y vicios de la alta sociedad de Nueva York. Nick Carraway se muda cerca de Nueva York para empezar en un nuevo trabajo. Pronto conocerá a su vecino Jay Gatsby, un millonario que siempre organiza fiestas y vive rodeado de lujos. Junto a Daisy y su marido Tom, Nick conocerá la vida de la alta sociedad y descubrirá el pasado misterioso de Gatsby. Lecturia es una editorial especializada en Lectura Fácil, que pretende acercar la literatura a todas aquellas personas que tienen dificultades para comprenderla y para disfrutarla.
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Lectura graduada que acompaña al método de español lengua extranjera Submarino 2. Mateo, Valentina y Tinta van al museo de cera para resolver el robo del balón de oro. Se repasan los contenidos correspondientes a las unidades 4 a 6 de Submarino 2 . Se puede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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El nuevo título de la colección Tú puedes ofrece consejos y orientaciones para utilizar las redes socialesde manera segura y responsable. Los libros de Lectura Fácil están pensados para personas con dificultadeslectoras. A grandes rasgos, narran una historia concreta y lógica con una única línea argumental, utilizan un lenguaje sencillo y directo, describen los hechos en orden cronológico, las frases son cortas con unasola idea principal. Por sus características, son una herramienta útil para alumnos con trastornos del aprendizaje (dislexia, TDAH...), personas inmigrantes que aprenden el idioma de acogida, personas con discapacidad intelectual, personas mayores...
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EDIN Etapas Plus B1.1/Libro+ejer.+CD
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DIF Un día en Madrid A1-A2
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Un nuevo caso de intriga para Mati, Bruno y Mónica.Los planes de Bruno para ir a un concierto con Mónicase tuercen por culpa de un lince que aparece atropellado en una carretera cerca de El Escorial. Mónica ysu compañero de clase Héctor sospechaban que había linces en Madrid, pero nunca se había encontrado ninguno... Los problemas llegan cuando el lince de la carretera desaparece. Y al mismo tiempo desaparece otro lince en el zoo... ¿Quién está detrás de esas desapariciones? ¿Por qué? La Agencia Eñe está dispuesta a empezar la investigación.
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El Cuaderno de ejercicios de Lola y Leo 3 consta de siete unidades y tres juegos de repaso gramatical y léxico. Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades. Cada unidad ofrece actividades muy dinámicas que ponen en práctica los contenidos del Libro del alumno de forma amena y efectiva para seguir aprendiendo y jugando
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