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Primària
Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.
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Based on extensive research in Spain, and in complete alignment with the new curriculum, Rise and Shine is a new 6-level Primary course built on the unique Shine methodology. Rise and Shine is designed to ensure quality education and equal opportunities for all children, and to build children's English language abilities while simultaneously equipping them with the competences they need to meet the demands of the global world of today and tomorrow
37,72€
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ICCE E3 Mi mundo y yo/Valores
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NADAL E Ortografia/Punt i a cap 10/Verda
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Llibre de text de Matemáticas Distraídas - 5 Educación Primaria, 3 Ciclo recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Inst Calasanz Cienci, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788472783164. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Based on extensive research in Spain, and in complete alignment with the new curriculum, Rise and Shine is a new 6-level Primary course built on the unique Shine methodology. Rise and Shine is designed to ensure quality education and equal opportunities for all children, and to build children's English language abilities while simultaneously equipping them with the competences they need to meet the demands of the global world of today and tomorrow
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. En Más Savia se ha actualizado la progresión de la lectoescritura para facilitar el acercamiento a las letras que dificultan el aprendizaje por sus similitudes fonéticas y ortográficas y se incluyen ideogramas para facilitar la relación entre el sonido y las grafías. Además, teniendo en consideración la especial diversidad que caracteriza a losalumnos de 1.º de Primaria, el primer trimestre del libro está disponible en dos niveles distintos de lectoescritura, según las necesidades del aula: Letra a letra y Mar de palabras. También se ofrece un cuadernode Prevención de dificultades de la lectoescritura para el profesor en los recursos digitales, para que se pueda diagnosticar y tratar a tiempo las dificultades en el proceso de aprendizaje de cada alumno. El libro propone la lectura de numerosos textos literariosy de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha paraexponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los quese presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entenderlos textos de forma autónoma, y que se ha trasladadoasimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital parapracticar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de laardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo enversión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son ungrupo de niños, con inteligencias diferenciadas, quese reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativoen las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y elvalor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar elpensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidadpara ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilode las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar la Chistera ybaraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de Lapandilla de la ardilla. Del mismo modo, se estimulael desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelostextuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
49,98€
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ICCEC E4 Esser, conviure i pensar
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Flexible and innovative: Art as you've never seen itbefore!
26,10€
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Proyecto ACB SERAPIS en sφ no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que estß concebido para un alumnado queacumula un cierto nivel de ôretraso escolar en sus aprendizajesË y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mφnimos de cada nivel educativo en base al currφculo. Este material sepuede considerar como adaptaciones no significativassi el nivel del desfase curricular se sit·a en no mßsde un curso de desfase curricular, situßndose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curriculares superior a dos o mßs cursos estarφamos hablando deadaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene a·n por adquirirese alumno/a. Sistemßticamente se van apoyando estosaprendizajes con tΘcnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuaci≤n de ayudas,à que propician la generalizaci≤n de sus aprendizajes. En ACB SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didßcticas, que desarrollan en cada una de ellas una serie de actividades enbase a los siguientes tipos de contenidos: Comprensi≤n lectora (comprensi≤n y expresi≤n oral, comprensi≤nescrita). Gramßtica. Ortografφa. Vocabulario. Producci≤n y Expresi≤n escrita. Actividades complementariasy de carßcter l·dico, seg·n correspondan a su nivelevolutivo. Actuando de un modo preventivo y/o correctivo de las dislexias, disgrafφas, disortografφas o dificultades de aprendizaje en lenguaje, junto a una correcta evoluci≤n de la grafφa o caligrafφa.
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OUPF E3 Galipette/Petit à petit/Cahier
25,02€
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SAN E4 Cálculo/Entrénate
14,13€
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La temßtica es detectivesca porque a las ni±as y a los ni±os les encanta jugar a ser espφas, detectives, policφas... Y en base a ello, pretendemos fomentar lareflexi≤n, la l≤gica, el discernimiento, la deducci≤n, el juego. A cada cuento a±adimos un anexo pedag≤gico con siete apartados para convertirlos en algo vivoy activo: Pensando: con breves interrogantes buscamosque se interioricen los valores y se reflexione en ellos. Uniendo: con un sencillo ejercicio de relacionar conceptos queremos profundizar en cada valor. Actividades: con divertidos ejercicios de completar o de l≤gica pretendemos profundizar en el texto y convertiren l·dicos los aprendizajes. Descifrando: descifrando c≤digos secretos ofrecemos lemas y sentencias sobrecada valor. Leyendo un poemacrosti: Hemos llamado poemacrosti a un poema que completa cada cuento y que forma acr≤sticos sobre el valor tratado en el texto. Manipulando: Se pretende plasmar en manualidades cadavalor para mostrarlo como ''algo real''. Jugando: Conlos divertidos juegos ''damos vida'' a los valores.Ojala que el inmenso abanico de cuentos y actividadespropuestos puedan serviros y divertiros en casa y enlas aulas.
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PEN NPR2 Lost in New York
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Llibre de text de Castellà Quadern 12 4T Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Teide, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788497664363. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
13,00€
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El projecte combina la dimensió comunicativa de la llengua (parlar i conversar, escoltar i comprendre, llegir i comprendre, i escriure) amb els coneixements del funcionament de la llengua i el seu aprenentatge ila dimensió literària.Les activitats es relacionen amb el funcionament social de la llengua, a fi que elsalumnes trobin connexions entre l'interior i l'exterior de l'aula i siguin protagonistes del propi aprenentatge.Totes les activitats van acompanyades d'orientacions que guien la tasca de l'ensenyant de manera eficaç.Al final de totes les unitats hi ha l'apartat Heaprès, que ajuda a consolidar els coneixements assolits al llarg del tema.
31,04€
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Llibre de text de 4-2Pri Cuad Matem Shc Valen Ed19 recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Voramar, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491315841. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Valencià.
14,13€
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MCM MCR3 Endangered Animals/19
Preu Soci
10,95€
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Objectiu: Aprendre a resoldre problemes. Utilitzar les matemàtiques com una eina que ens permet modelitzar situacions reals, afavorint així la cerca de solucions. Revola ho aconsegueix mitjançant: - Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals. - Treball a partir d'entorns pròxims i manipulatius. Partir de situacions conegudes per als alumnes que els permetin anar evolucionant cap a un pensament més abstracte, necessari en l'etapa de Primària.
17,72€
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Based on extensive research in Spain, and in complete alignment with the new curriculum, Rise and Shine is a new 6-level Primary course built on the unique Shine methodology. Rise and Shine is designed to ensure quality education and equal opportunities for all children, and to build children's English language abilities while simultaneously equipping them with the competences they need to meet the demands of the global world of today and tomorrow
37,31€
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Inspiring today's students for tomorrow's world. Motivate and engage students of all abilities with CLIL World, a 6-level course for Natural and Social Sciences that prepares them for the future.
44,19€
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Incluye código de licencia digital
49,59€
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