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Llibres en lletra manuscrita per nens a partir de 3 anys
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Quan un grup de tèrmits equilibristes africans arriba al jardí, alguns veïns comencen a alçar murs per a protegir-se. Però... són tan perillosos com conten?
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Valiente es un perrito peludo y distraído, que anda muy sucio al estar perdido. Hasta que conoce a Ana, que le convierte en su amigo. íGuau, guau! íQué suerte ha tenido! Valiente es un cuento rimado y el segundo cuento de la colección Aprender a leer en letra MAYÚSCULA e imprenta, que está ordenada en función de la dificultad lectora siendo el número 1 el más sencillo y el número 9 el más complejo. En cada página se encuentra el mismo texto: arriba en letra de imprenta y abajo en letra de PALO (mayúsculas). Permite trabajar los siguientes valores: · Solidaridad · Responsabilidad · Amistad Valiente ha sido seleccionado como uno de los libros para el Plan Dinámico Lector para la mejora de la comprensión lectora y la dinamización lectora, para primero de primaria.
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En un maravilloso lugar hay muchos bebés que saltan y juegan sin parar. Los bebés son muy pequeños, tanto... ¡que todavía no han nacido!
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En cada estació de l'any, la roba hem de canviar. Gorra i bufanda per al fred hivern, paraigua per a la pluja a la tardor... I a l'estiu i primavera, ho saps ja? TAMBÈ DISPONIBLE EN IMPREMTA. ISBN: 9788490265079
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Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Aprèn a muntar a cavall amb la Berta! A la Berta li agradaría molt tenir un poni, però abans de començar a muntar, la seva mare la porta a una escola d'equitació perquè aprengui a tenir cura de l'animal: alimentar-lo, ensellar-lo, raspallar-lo, netejar-li el box# Tot plegat no será tan fácil com la Berta es pensava, però la diversió està assegurada! «El món de la Berta», és una col·lecció de contes divertits i entranyables sobre l'extraordinària vida quotidiana dels més petits..
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En Miquelet i el seu pare s'engresquen a fer un estel de paper segons les instruccions d'un llibre antic. Quan l'han acabat de fer, arriben dos amics a casa, la Maria i en Jaume, que queden bocabadats i ràpidament s'animen amb en Miquelet a provar d'enlairar-lo. Junts, descobreixen que fer volar un estel pot ser una aventura ben divertida.
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Fa milers d'anys va viure un guerrer sense rival: Ulis-ses. Després de lluitar en la terrible Guerra de Troia, ell i el seu exèrcitvan haver de superar tota mena d'obstacles per tornar a casa seva.
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Una colección de cuentos populares adaptados a los primeros lectores con unas ilustraciones cautivadoras para que se inicien en la lectura a través de las historias y los personajes de los clásicos de siempre.
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Una colección de cuentos populares adaptados a los primeros lectores con unas ilustraciones cautivadoras para que se inicien en la lectura a través de las historias y los personajes de los clásicos de siempre.
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La rata Marieta sempre té noves aventures per contar. Aquesta vegada coneixem els amics de Marieta, que en són molts i molt diversos.
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Al gigante Berto le gusta asustar a la gente, hasta que un día... ¡todo cambia de repente!
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La Satra dibuixa molt bé. Tan bé que és capaç de fer un cap i donar-li vida.
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En este cuento conoceremos el personaje de la rata Marieta que 'no sabe estar quieta'.
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Cuando Marieta tiene hambre, no le da ningún calambre. Se pone un delantal y hace una comida fenomenal. En este cuento descubriremos las habilidades culinarias de nuestra amiga.
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La Tía Ana Y Su Moto (Leemos: N). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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El Polo (Leemos: Vocales, P, L). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).Paula tiene cinco años y le gustan mucho los helados, especialmente los polos de todos los sabores. Ella y su papá, de regreso a casa, pasan por una heladería. Paula pregunta a su papá si puede tomar un polo. El papá, que conoce bien los gustos de Paula, le pregunta si el polo que quiere es el de color lila. ¡Qué contenta se pone la niña! Paula ya sabe leer algunas letras. A lo mejor sabe leer lo que pone en el envoltorio del helado. «Leo: polo», dice contenta. Luego, como sabe que los papeles no se tiran al suelo, pide a su papá que la ayude, puesto que ella sola no llega a la boca de la papelera. Su papá la aúpa y Paula echa el envoltorio del polo dentro de la papelera.
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El Burro Rabito (Leemos: R-, Rr). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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Una foto de familia (Leemos: f). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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Los tres cerditos (repaso). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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El Burro Rabito (Leemos: R-, Rr). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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El Sueño (Leemos: Ñ). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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¡Extraterrestres! (Leemos: X, K). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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Emilio tose (Leemos: t). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).Emilio es el hermano mayor de Paula. Se han quedado solos en casa. Papá ha bajado a comprar al súper y mamá todavía no ha regresado del trabajo. De pronto, Emilio se pone a toser. No se encuentra bien. Parece que ha cogido la gripe. A Paula le preocupa la tos de su hermano. Como el papá y la mamá no están y Emilio parece que empeora, Paula lo acuesta y le prepara un zumo de pomelo con un poco de miel. Sabe que eso es bueno para los resfriados. Vaya, parece que a Emilio el zumo le ha sentado de maravilla y le ha abierto el apetito. Ahora le pide a su hermana que le traiga pasteles. ¡Caramba! Se ha comido seis y todavía pide otro más. Por fin parece que esté mejor. Emilio ahora parece que tiene sueño. Mete al osito en la cama, a su lado. Paula los arropa y se duermen. «El súper estaba lleno y se me ha hecho tarde», exclama el papá al entrar en casa. «¿Dónde estáis?», pregunta al ver que los pequeños no están en el salón.
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Paula y su oso (Leemos: s). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).Al llegar de la escuela, Paula tiene ganas de jugar y pide a su papá su osito de peluche. La niña trata a su oso como si tuviera vida. Le habla, le enseña cuánto ha crecido y le enseña su pie, para que se dé cuenta de lo mayor que es ya. Con aquellos pies ya puede dar pasos casi de gigante. Mientras enseña al oso los pasos que ella es capaz de dar, se le cae al suelo y decide cambiar de juego. Tanta zancada la ha dejado cansada. Hasta llevar a su osito de la mano se le antoja un gran esfuerzo. Incluso parece que ahora su oso pesa más que antes. «¡Uy! ¡Pesas!», le dice. Entonces se sientan en sus sillitas y juegan a cocinar. Paula le pregunta a su osito si quiere sopa y le da cucharaditas. Luego le añade a la sopa un poco de salsa de tomate. ¡Qué barbaridad! Y, en vez de dársela al oso se la toma ella. Y encima la encuentra muy rica: «¡Mmm, sopa y salsa!».
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En aquest simpàtic conte es treballa la lletra P , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Cada noche Marieta sueña con un personaje de los cuentos populares más conocidos.
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Marieta nos muestra como se divierte con el agua, incluso en los días de lluvia.
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Contes curts amb simpàtics protagonistes. Cada conte se centra en una lletra de l'abecedari: de la G a la L. Molt divertits i fàcils de llegir!
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Aria es una superheroína entrañable y carismática, muy diferente a Batman, Spiderman o Superwoman. Ella tiene el superpoder más increíble de todos. ¡Y que nadie ha descubierto todavía!
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Esta es la historia de un espantapájaros que quería volar... ¡en lugar de estar siempre plantado en el trigal!
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¿Quién nada mejor? ¿Quién aguanta más debajo del agua? ¿Quién es el mejor pescador? Filipo y Leo se enfrentan en una competición. ¿Cuál de los dos ganará? Con letra ligada e ilustraciones expresivas y coloristas a doble página, estos dos personajes presen
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Un conte de Corea: Podríem refiar-nos d'un tigre? Un mercader que va al mercat en troba un atrapat en un forat. L'home es proposa ajudar-lo, però, si ho fa, podrà evitar sortir-ne malparat?
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En un país imaginari, l'hivern està a punt d'acabar, però tot és ple de neu encara. Els arbres continuen adormits i la primavera sembla que no vol arribar. El mestre Batuta té una idea: ''Com que als arbres els agrada ballar al compàs de la música, tocarem per a ells''. I així, cada alumne del mestre Batuta ho prova per separat. Però els arbres no es desperten, la primavera no arriba. Fins que, tot d'una, el mestre decideix que toquin tots alhora. La música sona amb tanta força que se sent a l'altra banda de les muntanyes, més enllà de l'horitzó i al fons del mar. Ara sí: tots els arbres, tots , es desperten i s'espolsen la mandra. El sol treu el cap entre els núvols. La neu cau de les branques. Els camps s'omplen de flors. Els animals surten dels seus caus i els arbres es posen a ballar... La primavera, per fi, ha arribat. Per celebrar-ho, el mestre Batuta decideix formar una orquestra amb tots els seus alumnes.
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En La graduación de Mario encontramos de nuevo al protagonista del ChiquiCuento Mario cumple 0 años, que ha crecido hasta graduarse en el cole, aunque no está muy convencido de la ropa que tiene que llevar para la ceremonia porque... ¡él prefiere asistir disfrazado de Batman!
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A beautiful literary fable about a ladybug, Enriqueta, who one day wakes up and realises she has lost the five black spots from her shell. When she starts looking for them, she discovers that five of her friends'have found them: the ant Charlotte, the snail Oriol, the sparrow Eudald, the little spider Pepeta and the butterfly Mariona. Each makes a different use of the spot they have found. Henrietta asks them to return the spots and, in return, she helps meet the need for which they were using them incorrectly. By the end of the day Enriqueta will be happy to have found her spots, but above all for having helped her friends.
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