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Afectats	Finalitats	Base jurídica	Conservació
Usuaris	Gestionar les peticions d’informació o tràmits. Participar en les promocions, sortejos, concursos i esdeveniments organitzats per ABACUS SCCL. En cas que l'usuari ho sol·liciti, enviar informació (també via electrònica) sobre notícies, ofertes, productes i serveis d’ABACUS SCCL.	Consentiment (a través de l’acceptació de la Política de Privacitat). Es podrà revocar el consentiment en qualsevol moment sense que això afecti de forma retroactiva al tractament de dades personals realitzat fins el moment.	Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la petició o tràmit. Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la promoció, sorteig, concurs o esdeveniment. Indefinidament fins que l'usuari manifesti, si escau, la seva voluntat de suprimir-les.
Candidats/es a llocs de treball	Donar curs a la seva candidatura en el procés de selecció al que hagi aplicat i tramitar la seva eventual incorporació a la plantilla d’ABACUS i, si escau, notificar-li o informar-li d'altres processos de selecció de personal d’ABACUS que puguin ser del seu interès.	Aplicació de mesures pre-contractuals per a l’eventual subscripció del contracte laboral.	Durant un màxim d’un (1) any per si sorgeixen nous procediments de selecció que encaixin amb el perfil del/de la candidat/a i mentre no se sol·liciti la seva supressió.

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48 La Voz y La Respiración

Aavv

Ámbito de Utilización: Primaria En este cuaderno se afrontan básicamente las alteraciones de la voz de tipo funcional, por otro lado las más frecuentes en los niños. Los módulos de intervención son la correcta respiración, la relajación , movimiento correcto de los órganos articulatorios, adecuada articulación y cuidado de la voz.

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Lectura, actividades y ejercicios de comprensión y fluidez lectora, 3 Educación Primaria. Cuaderno 1

Aavv

CALESA E Actividades comprensión lector

~~6,95€~~ 6,60€

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Lecturas Comprensivas 15 GEU

Aavv

MEJORA LA LECTURA Y ESCRITURA: incluye una gran variedad de lecturas y ejercicios con ilustraciones divertidas para mejorar su comprensión paso a paso. TRABAJA LOS TEXTOS 9: con lecturas de hasta 550 palabras con preguntas sobre el texto, pero también dictados, crucigramas, sopas de letras, ordenar alfabéticamente, cambiar de género, etc. TRABAJA SU AUTONOMÍA: les motiva a realizar el trabajo de forma autónoma e independiente, ya que es un material accesible y fácil de seguir. PREVIENE DIFICULTADES EN EL LENGUAJE: puede utilizarse tanto como cuaderno de refuerzo en casa, ampliación para quienes necesiten más actividades o como actividades complementarias en grupo-clase. GARANTÍA DE DEVOLUCIÓN: Editorial GEU ofrece a todos sus productos una garantía de devolución de 30 días. Si tiene alguna duda puede ponerse en contacto con nuestro equipo de atención al cliente.

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Matemáticas Fáciles 17

Grupo Editorial Univ

Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788484914785 GEU E Matemáticas fáciles/17

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44 Las Palabras ¿Cómo Son?

Aavv

Ámbito de Utilización: Primaria El programa DE.CO.LI. (Desarrollo de la Competencia Lingüística) tiene que afrontar otros aspectos que pueden fallar de los considerados básicos: morfología, sintaxis, semántica y pragmática. Muchos de ellos presentes en los alumnos con dificultades en el lenguaje.

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Matemáticas Fáciles 16

Grupo Editorial Univ

Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788484914778 GEU E Matemáticas fáciles/16

~~9,99€~~ 9,49€

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Matemticas Distradas 1

Aavv

ICCE E1 Matemáticas distraídas

~~11,65€~~ 11,07€

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08 Razonamiento Iii

Aavv

Ámbito de Utilización: 2º Ciclo de Primaria. En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc.) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo.

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El Meu Quadern de Les Paraules Infantil

Aavv

SERC P El meu quadern de les paraules

~~9,00€~~ 8,55€

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Preescritura 2 GEU

Grupo Editorial Univ

Preescritura 2, orientada a educación Infantil, forma parte de una serie de cuadernos diseñados para niños que se encuentran en la fase previa a la escritura. Contiene sencillos ejercicios con vocales, consonantes, conceptos Numéricos, sílabas directas, indirectas y trabajadas recomendado para: mejorar el dominio del lápiz, coleccionar y realizar trazados, mejorar la postura de la mano al escribir.

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33 Programa Solución de Conflictos I

Aavv

Ámbito de Utilización: Secundaria. En este cuaderno se abordan los principales problemas de interacción entre alumnos en la clase y fuera de ella (rechazo, agresión, acusación, inhibición,...), procediendo en cada caso a buscar la solución a través del siguiente proceso: 1º Identificación del problema, 2º Búsqueda de las soluciones, 3º Prevención de consecuencias, 4º Elección y aplicación de la mejor solución. Las actividades propuestas se pueden trabajar en clase, en pequeño grupo e individualmente, de forma autónoma o con monitorización.

~~13,00€~~ 12,35€

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¡Ya Cuento! 08 Números De 5

Aljibe

Quadern de reforç Aljibe 9788497002929 ALJIBE E ¡Ya cuento! 8/Números de 5

~~3,00€~~ 2,85€

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Técnicas de Estudio - 3r Ciclo Primaria

Aavv

MARFIL E CS Técnicas de estudio

~~14,50€~~ 13,77€

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Ortografía10 Mis Juguetes Palabras Primaria

Maspe

Quadern de reforç Maspe 9788488875112 MAS E Ortografía 10/Mis juguetes palabras

~~8,30€~~ 7,88€

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Comprensió Lectora 17 Les Tres Erres 6è Primària

Aavv

Quadern Comprensió Lectora 17 Les Tres Erres 6è Primària recomanat per comprensió lectora en Català per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430709182. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.

5,51€

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Música 5 Quadern d'exercicis

Nadal

Quadern Música 5 Quadern d'exercicis recomanat per Música per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788478872077. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.

~~2,25€~~ 2,14€

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Música 6 Quadern d'exercicis

Nadal

Quadern Música 6 Quadern d'exercicis recomanat per Música per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788478872084. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.

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Música 8 Quadern d'exercicis

Nadal

Quadern Música 8 Quadern d'exercicis recomanat per Música per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788478872107. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.

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ORTOGRAFÍA CASTELLANA 08 l'Àlber 9788488887313

Aavv

ALBER E Ortografía castellana 8

4,20€

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Matemàtiques 01 Nombres Enters Nadal

Nadal

Quadern Matemàtiques 01 Nombres Enters Nadal recomanat per Matemàtiques per al curs de ESO amb una edat recomanada de 12 a 16 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788478871292. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.

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Lector 20 Imprenta Arcada

Arcada

El cuaderno de prácticas de lectura Lector 20 trabaja la velocidad y comprensión lectora con una serie de actividades que ayudan a poder leer lo mejor posible, con rapidez y máxima comprensión. Son actividades de autocontrol de velocidad lectora con cronómetro, contestar a preguntas referidas a un texto, adivinar palabras que faltan en un texto, entre otras actividades.

~~1,30€~~ 1,23€

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Ortografía 4 Mis Juguetes Palabras Primaria

Maspe

Quadern Ortografía 4 Mis Juguetes Palabras Primaria recomanat per Ortografia Castellà per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Maspe, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788488875327. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.

~~9,30€~~ 8,83€

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Lletra Clara 15 Vertical

Nadal

Quadern de reforç Nadal 9788478873852 NADAL E Lletra clara 15/Vertical

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Alteraciones de Lecto-Escritura. Afianzamiento 3.1A

Aavv

Materials d'ajuda, potenciació i recuperació de les dimensions maduratives bàsiques i dels aprenentatges escolars fonamentals atenent les necessitats concretes de cada alumne de forma específica. Els títols es divideixen en quatre trams: infantil, iniciació, seguiment i consolidació. 4 a 12 anys

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Cálculo Mental. Problemas Numéricos y Verbales. Conceptos Numerícos Básicos. Seguimiento 2.6

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Música 06 Ejercicios

Arcada

El cuaderno de música ejercicios nº 6, es un cuaderno de ejercicios de música de educación primaria, con actividades diversas con el siguiente contenido: Notas: Sol, Mi y La. Recomendado para 8-9 años.

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Escritura 03 Castillo Arcada

Arcada

El cuaderno de escritura Castillo 3 Vocales: o, i, a. Números 1, 2 es un cuaderno de educación primaria con actividades de escritura para repasar las vocales o, i, a y los números 1 y 2. Se trabaja la grafomotricidad y la primera escritura resiguiendo vocales y números punteados, así como líneas.

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Estrategias de comprensión lectora - 3r Ciclo Educación Primaria

Aavv

MARFIL E CS Estrategias lectoras

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Tren de Las Palabras

Aavv

El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacci≤n comunicativa entre una ni±a oun ni±o y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiol≤gicas que determinan elritmo de desarrollo. Esa interacci≤n, que se caracteriza por una adaptaci≤n recφproca de los mensajes y enunciados, es suficiente y necesaria para que el desarrollo normal del lenguaje se realice en toda su extensi≤n. Sin embargo, existen casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje en los cuales deficiencias intelectuales, sensoriales, estructurales o afectivas impiden el aprovechamiento total de estas situaciones reales de comunicaci≤n que, por otra parte, frente al poco Θxito que obtienen, suelen ser tambiΘn menos estimuladas por el entorno. Cabe entonces programar una intervenci≤n especφfica, la intervenci≤n logopΘdica. Aunque dicha intervenci≤n deba intentar al mßximo recuperar el retraso o corregir los defectos partiendo de situaciones operativas de interacci≤n comunicativa (estrategias funcionales), es necesario con frecuencia realizar previa o paralelamente un trabajode estimulaci≤n y aprendizaje especφfico de elementosaislados, sea en el aspecto fonΘtico, sea en el aspecto semßntico o sintßctico (estrategias formales). Estos ejercicios de estimulaci≤n o aprendizaje especφfico, programados fuera de situaciones de comunicaci≤n,corren el riesgo de carecer de motivaci≤n para los ni±os y de cansarles por su carßcter altamente repetitivo. Por ello, los reeducadores siempre se han validode una motivaci≤n paralela al propio aprendizaje, incluyΘndolo en una situaci≤n de juego. Los juegos quepresentamos s≤lo quieren proporcionar a los logopedasun material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducaci≤n de habla y de lenguaje, enfocado mßs directamente a aquellos aspectos que requieren en general una fase mßs o menos larga de repetici≤n para lograr su adquisici≤n definitiva o en los cuales la representaci≤n grßfica permite una mejor comprensi≤n de los mecanismos que intentamos reeducar o construir. En absoluto representan un mΘtodo de aprendizaje, tampoco son el camino por donde iniciar la presentaci≤n de los contenidos lingⁿφsticos que utilizan: esta presentaci≤n debe partir, en todos los casos,de una inserci≤n en la cadena comunicativa de la cuales parte activa el propio ni±o. Constituyen un material mßs, una ayuda para un proceso de estimulaci≤n yfijaci≤n de modelos, necesario en muchos casos, y cada profesional deberß interpretarlo y adaptarlo a suspropias variables metodol≤gicas y coyunturales. El material, en forma de juego, puede tener dos aplicaciones diferentes: CONSTRUCCI╙N DE ENUNCIADOS: El aprendizaje de las estructuras sintßcticas del lenguaje y del idioma se realiza dentro de la interacci≤n a travΘsde un ajuste progresivo de los enunciados tanto porparte de la ni±a o el ni±o como por parte del adultoque le habla. Se proporciona al ni±o o a la ni±a la posibilidad de visualizar y manipular las palabras, combinßndolas, proponiendo al principio modelos de 3 elementos, cambißndolos a fin de generar enunciados diferentes. CONSCIENCIA SINT┴CTICA: El Tren de Palabrasse utiliza tambiΘn para ejercitar, en los ni±os que van a aprender a escribir o que lo estßn empezando, lacapacidad de distinguir la presencia de palabras individualizadas en el continuum del enunciado oral queha aprendido a decir globalmente como unidad de significaci≤n. El ni±o o la ni±a va a acostumbrarse, utilizando un c≤digo visual como el lenguaje escrito (el dibujo) a pasar de una representaci≤n global (el dibujo-referente que representa el enunciado oral), a unarepresentaci≤n analφtica del mismo significado (el tren de palabras que recoge los principales elementos aislados en una cadena de izquierda a derecha) y viceversa.

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Bright Academy Stars 1 Pupil'S Book:Libro De Texto De Inglés Impreso Con Acceso A La Versión Digital

Macmillan

Bright Academy Stars Second Edition es un método de inglés para jóvenes estudiantes en academias que pone el foco en la práctica del lenguaje y la independencia. Libro del alumnado impreso con licencia para la versión digital, válida durante 15.

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Bright Academy Stars 3 Pupil'S Book:Libro De Texto De Inglés Impreso Con Acceso A La Versión Digital

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Ciencias Sociales Ep6 (Cas)

Edebé

Las Ciencias Sociales del proyecto #DeOtraManera para Primaria proponen un enfoque competencial del aprendizaje partiendo del rigor científico y las estrategias propias del pensamiento humanístico. Los libros cuentan con un bloque de Situaciones de Aprendizaje para realizar un aprendizaje competencial y un bloque de Saberes y Destrezas con los contenidos curriculares del área.

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