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Problemas 12 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno de Problemas 12. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta y multiplicación de decimales.
6,75€ 6,41€
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Números y Operaciones 13 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno Números y Operaciones 13. En este cuaderno se trabaja:- Operaciones con fracciones. - Suma, resta y multiplicación de números decimales. - Operaciones combinadas con números decimales y números naturales.
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Nombres i Operacions 13 Primària Grup Promotor
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Grup Promotor Quad.

Quadern Nombres i Operacions 13. En aquest quadern es treballa:- Operacions amb fraccions. - Suma, resta i multiplicació de nombres decimals. - Operacions combinades amb nombres decimals i nombres naturals.
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Problemas 13 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno de Problemas 13. En este cuaderno se trabaja:- División de decimales.- Repaso de suma, resta y multiplicación de decimales.- Fracciones. - Comparación de fracciones y suma y resta de fracciones con el mismo denominador.
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Good Handwriting 9 Prepositions
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Salvatella

Llibre de text de Good Handwriting 9 Prepositions recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126843. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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Cuaderno Lengua Castellana 8 Baula
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Baula

Cuaderno Lengua Castellana 8 Baula recomendado para la asignatura de Lengua Castellana para el curso de 3.º Primaria con edad de 8 a 9 años. Es un cuaderno editado en 2012 con el código EAN 9788447924073. En este caso se trata de un libro en Castellano.
11,10€ 10,54€
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Ortografia Catalana 09 Primària Grup Promotor
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Grup Promotor Quad.

Quadern d'Ortografia 9. En aquest quadern es treballa:- L'accentuació. - L'accent diacritic. - Les vocals a/e i o/u àtones en els verbs. - Parèntesis, cometes i dos punts. - Les consonants mudes. - La ela geminada.
6,75€ 6,41€
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Problemas 11 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno de Problemas 11. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta, multiplicación y división por varias cifras.
6,75€ 6,41€
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Good Handwriting 10 Instruments
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Salvatella

Llibre de text de Good Handwriting 10 Instruments recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126850. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
2,40€ 2,28€
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Good Handwriting 4
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Salvatella

Llibre de text de Good Handwriting 4 recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484126485. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
2,40€ 2,28€
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Ortografia Catalana 04 Primària Grup Promotor
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Grup Promotor Quad.

Quadern d'Ortografia 4. En aquest quadern es treballa:- Els sons de la erra.- La ll i la l·l. - La tx i la ig. - La x i la ix. - La c i la qu.- La g i la gu.- Les apostrofacions i les contraccions.
6,75€ 6,41€
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Pictogramas: Los Disfraces
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Aavv

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
5,95€ 5,65€
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Vicens Vives

Llibre de text de Camallarg 05 Comprensió Lectora 3R Primària recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Català per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788468200590. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
6,45€
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Pictogramas: Pablo tiene un Hermano
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Aavv

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Números y Operaciones 07 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno Números y Operaciones 7. En este cuaderno se trabaja:- División por una cifra. - Repaso de sumas y restas con llevadas. - Repaso de multiplicación por una cifra con llevadas. - Números hasta el 9.999.
6,75€ 6,41€
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Números y Operaciones 10 Primaria Santillana
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Santillana

Cuaderno Números y Operaciones 10. En este cuaderno se trabaja:- División por varias cifras.- Sumas, restas y multiplicaciones por varias cifras.- Con todos los números.
6,75€ 6,41€
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Problemes 15 Primària Grup Promotor
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Grup Promotor Quad.

Quadern de Problemes 15. En aquest quadern es treballa:- Percentatges. - Divisibilitat. - Arrel quadrada. - Potències.
6,75€ 6,41€
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Caligrafía 03 Cuadrícula Primaria Santillana
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Santillana

Cuaderno de caligrafía 3. En este cuaderno se trabaja:- N y f. - Las grafías r (sonido fuerte) y rr. - H. - c/qu, g/gu, r (sonido flojo), b y v - Números hasta el 29.
6,75€ 6,41€
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Comprensió Lectora 10
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Baula

Quadern Comprensió Lectora 10 recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Català per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un quadern de la editorial Baula, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788447924158. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
11,10€ 10,54€
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Fichas De Atención 1 GEU
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Grupo Editorial Univ

Fichas de atención 1 forma parte de una colección compuesta por 5 cuadernos para trabajar la atención, diseñada para facilitar la adquisición de conocimientos durante la primera etapa de aprendizaje. Cada página presenta diferentes actividades con sencillas e intuitivas instrucciones para que el alumno entienda fácilmente el ejercicio y así pueda realizarlo de manera autónoma. Orientado a Educación Infantil. Contiene actividades como: Tachar el objeto que no sea igual al modelo. Identificar y rodear los objetos que sean iguales al modelo. Colorear el objeto de mayor tamaño. Unir con flechas. Dibujar la parte del dibujo que falta.
9,99€ 9,49€
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Aavv

Llibre de text de Llengua 3R Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Eumo, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788497664318. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
31,04€
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Lecturas Nave de Los Libros 4º Primaria
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Aavv

Llibre de text de Lecturas Nave De Los Libros 4º Primaria recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788468011271. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
36,95€ 35,10€
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Ortografía Castellana 01 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno de Ortografía 1 En este cuaderno se trabaja:- Ga, go, gu, gue, gui.- Ca, co, cu, que, qui. - Mayúsculas y minúsculas. - Za, zo, zu, ce, ci. - Br, bl.- Mp y mb. - Las sílabas. - Signos de interrogación y de exclamación.- Escritura de números hasta el 49.
6,75€ 6,41€
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Good Handwriting 3 Food Pal
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Salvatella

Llibre de text de Good Handwriting 3 Food Pal recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126553. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
2,40€ 2,28€
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¡Así No Se Juega!
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Aavv

Tiene usted entre sus manos.... un cuento que trata de recuperar la filosofφa de las historias con ense±anza, dando una oportunidad a los padres para disfrutarcon sus hijos, al tiempo que potencian el poder educativo de los cuentos. Cada cuento contiene una atractiva historia, que se acompa±a de bonitas ilustraciones y una ense±anza final que se presenta al ni±o en forma de una actividad sencilla. Estß dirigido a aquellos ni±os y ni±as mßs inquietos, impulsivos, que tienen mßs dificultades para controlar sus emociones, a los que les resulta mßs difφcil ponerse en la perspectiva de los demßs y que necesitan cierto entrenamientoen habilidades sociales. Son especialmente indicados,por tanto, para ni±os con DΘficit de Atenci≤n con Hiperactividad (TDAH) o Asperger. La actividad que se propone al final de cada cuento, ayuda al ni±o a entender el mensaje central de la historia y a conectarlocon su propia realidad, proporcionando a los padres un soporte para ayudar a sus hijos a adquirir nuevas estrategias con las que manejarse mejor en el futuro.El tema de las historias ha sido elegido cuidadosamente por un grupo formado por especialistas en educaci≤n y por padres, y se basan en experiencias reales. Abordan, de forma muy original, problemas cotidianos importantes en la vida de los ni±os y escasamente tratados en la literatura infantil. La guφa para padres, puede descargarse gratuitamente, para orientar las actuaciones educativas.
7,25€ 6,89€
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El Niño Que Pellizcaba al Sol
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Aavv

ICCE CPCF09 Niño que pellizcaba al sol
6,75€ 6,41€
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Aavv

Llibre de text de Llengua Tram 2.0 4T Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788441221109. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
39,95€
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Caligrafía 08 Pauta Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno de caligrafía 8. En este cuaderno se trabaja:- Con buena letra (II).- Prácticas de caligrafía y vocabulario.
6,75€ 6,41€
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Nombres i Operacions 14 Primària Grup Promotor
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Grup Promotor Quad.

Quadern Nombres i Operacions 14. En aquest quadern es treballa:- Potències.- Arrel quadrada. - Divisors d'un nombre. - Máxim comú divisor i minim comú múltiple. - Repàs de fraccions i nombres decimals.
6,75€ 6,41€
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Ortografía Castellana 08 Primaria Santillana
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Aavv

Cuaderno de Ortografía 8 En este cuaderno se trabaja:- Los sonidos K, Z, G, J y R fuerte. - La silaba tónica. - Palabras agudas, llanas y esdrújulas. - La tilde en diptongos e hiatos. - El guión.- Palabras con h intercalada. - Palabras con -z o -d final.
6,75€ 6,41€
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Aavv

Llibre de text de Lengua Actividades Tram 2.0 4º Primaria recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788441221154. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
18,49€
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Mago Por Casualidad Primaria JDL
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Mago por casualidad, número 200 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
9,80€ 9,31€
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Sirenita ¡Ya Leemos! 11 Primaria
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Teide

Llibre de text de Sirenita ¡Ya Leemos! 11 Primaria recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Castellà per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430766420. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
6,69€ 6,36€
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Números y Operaciones 11 Primaria Santillana
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Santillana

Cuaderno Números y Operaciones 11. En este cuaderno se trabaja:- Suma, resta, multiplicación y división.
6,75€ 6,41€
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Números y Operaciones 08 Primaria Santillana
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Santillana Quaderns

Cuaderno Números y Operaciones 8. En este cuaderno se trabaja:- Multiplicaciones por dos y tres cifras.- Repaso de suma, resta y división por una cifra - Números hasta el 99.999
6,75€ 6,41€
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Lectojuegos 3 Salvatella
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Salvatella

Llibre de text de Lectojuegos 3 recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Castellà per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788484125976. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
3,50€ 3,32€
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