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Big Surprise! 5. Class Book

Big Surprise! 5. Class Book

Llibre de text de Big Surprise! 5. Class Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194516402. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
38,79€
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Nou i mig Matemàtiques 11 Teide

Nou i mig Matemàtiques 11 Teide

Quadern Nou i mig Matemàtiques 11 Teide recomanat per Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788430784776. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,77€
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Arts & Crafts Student'S book 6º Primaria

Arts & Crafts Student'S book 6º Primaria

Llibre de text de Arts & Crafts Student'S Book 6º Primaria recomanat per l’assignatura de Visual i Plàstica per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788468017204. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
42,93€
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Nou i mig Matemàtiques 03 Teide

Nou i mig Matemàtiques 03 Teide

Teide Text

Quadern Nou i mig Matemàtiques 03 Teide recomanat per Matemàtiques per al curs de 5è Primària amb una edat recomanada de 10 a 11 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788430784691. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,77€
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Ace 5 Activity Book

Ace 5 Activity Book

Llibre de text de Ace! 5 Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194006910. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
33,03€
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Ace! 3. Activity Book

Ace! 3. Activity Book

Aavv

Llibre de text de Ace! 3. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9780194006897. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
33,03€
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Autoestima 1r ciclo primaria
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Autoestima 1r ciclo primaria

Aavv

MARFIL E CI Autoestima
14,50€ 13,77€
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Leo, comprendo y me expreso 1
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Leo, comprendo y me expreso 1

20,00€ 19,00€
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EFC Nivel 2 Cuaderno 10 Funciones Ejecutivas GEU
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EFC Nivel 2 Cuaderno 10 Funciones Ejecutivas GEU

Grupo Editorial Univ

Estimulación de las funciones cognitivas. Funciones ejecutivas nivel 2 forma parte de una colección de 20 cuadernos diseñados como un Programa de Estimulación Cognitiva integral para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita, refuerza y rehabilita habilidades mentales deterioradas o dañadas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc. Especialmente recomendado para casos de deterioro moderado y/o desde 1r Ciclo de Educación Primaria, contiene actividades como: Colorear la figura del objeto que corresponda a un alimento. Escribir una respuesta educada para las situaciones indicadas. Hacer un listado escribiendo los ingredientes que se necesitan para preparar el alimento. Escribir dos cosas en las que se parezcan una serie de objetos. Hacer un dibujo de un objeto relacionado con el de las imágenes de la página.
9,99€ 9,49€
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Llengua I Literatura Competències a Punt 4t Eso Casals
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Llengua I Literatura Competències a Punt 4t Eso Casals

Casals

Llibre de text de Llengua I Literatura Competències A Punt 4T Eso recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 4r ESO amb una edat de 15 a 16 anys. Es un llibre de text de la editorial Casals, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788421853160. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
10,02€ 9,52€
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EFC Nivel 2 Cuaderno 3 Gnosias GEU
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EFC Nivel 2 Cuaderno 3 Gnosias GEU

Grupo Editorial Univ

Estimulación de las funciones cognitivas. Gnosias nivel 2 forma parte de una colección compuesta por 20 cuadernos de trabajo diseñados como un Programa de Estimulación Cognitiva Integral para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc. Especialmente recomendado para casos de deterioro moderado y/o desde 1r. Ciclo de Educación Primaria, contiene actividades como: Colorear y recortar los números y las manecillas del reloj. Ordenar las letras y escribir la respuesta correcta. Colorear el objeto según su tamaño. Unir cada objeto con la figura geométrica correspondiente. Unir los relojes que marcan las misma hora.
9,99€ 9,49€
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Problemas Deca 6º Primaria

Problemas Deca 6º Primaria

Llibre de text de Problemas Deca 6º Primaria recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788468015552. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
31,05€
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Música 1/Exercicis
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Música 1/Exercicis

Llibre de text de Música 1/Exercicis recomanat per l’assignatura de Música per al curs de ESO amb una edat de 12 a 16 anys. Es un llibre de text de la editorial Nadal, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788478875313. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
3,00€ 2,85€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Mariaca tiene un problema. Profesor
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Mariaca tiene un problema. Profesor

Aavv

El papel de los maestros en el fomento de actitudes positiva de lectura es fundamental. Los ni±os y ni±astienden a atribuir a sus maestros una experiencia y sabidurφa considerables, especialmente en la etapa deEducaci≤n Infantil. La mayorφa de ellos estßn deseosos de agradar a sus maestros y seguirßn rßpidamente elejemplo de las actitudes y comportamientos que observan en la escuela. Debido a que los maestros ense±amos a leer directamente, tenemos la maravillosa oportunidad de inculcar el disfrute por la lectura en nuestros peque±os alumnos y alumnas. Nosotros, mejor que nadie, sabemos lo importante que es adquirir las destrezas necesarias para ser lectores eficientes. Con estematerial pretendemos ayudar a todos los maestros deesta etapa tan importante en su labor diaria de ense±ar a leer. Para ello proponemos este cuento, entre otros recursos, donde se aplican estrategias cognitivasy se introducen estrategias metacognitivas. Si los ni±os y ni±as aprenden e interiorizan esta metodologφapueden llegar a transferir el aprendizaje a otras materias en su recorrido escolar con el consiguiente Θxito acadΘmico.
9,95€ 9,45€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... jugando. Profesor
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... jugando. Profesor

Aavv

La etapa de Educaci≤n Infantil es la etapa donde se forjan los andamios para los futuros aprendizajes escolares. Los ni±os y ni±as escolarizados en el segundociclo de esta etapa son ôesponjasË capacitadas para absorber todo lo que les mostramos en el aula. Para ello debemos hablarles con un lenguaje adaptado a su entendimiento pero diciΘndoles siempre lo que pensamoscon afecto y cuidado. La observaci≤n es una caracterφstica que tienen y que debemos fomentar y el lenguajede la imagen es altamente motivador para ellos. Lasimßgenes tambiΘn se leen y pensamos que a la edad de3-4 a±os no hay mejor forma para iniciarles en la lectura. Por supuesto, tambiΘn sabemos que la experimentaci≤n es bßsica para su aprendizaje. Por estos motivos os presentamos este material compuesto por la lectura de fotografφas y recetas sencillas, entre otros recursos. Nuestro deseo es que las trabajΘis en el aulaaplicando la metodologφa que os indicamos donde se hace hincapiΘ en la adquisici≤n de estrategias cognitivas y se inicia la adquisici≤n de estrategias metacognitivas. Si eres un docente implicado en el mundo educativo y abierto a nuevas metodologφas, estamos seguros que vas a sacar partido a este material.
12,95€ 12,30€
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Cálculo Mental 05 Primaria Santillana
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Cálculo Mental 05 Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno de cálculo mental 5. En este cuaderno se trabaja:- La división y la multiplicación. - Tablas de dividir. - Números hasta el 99.999.
6,75€ 6,41€
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Fichas de Atención 2 GEU
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Fichas de Atención 2 GEU

Grupo Editorial Univ

La colección Fichas de atención son 5 cuadernos para trabajar la atención, capacidad indispensable para poder adquirir de forma adecuada conocimientos y comprender cualquier información, ya sea oral o escrita. Es un material para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos. Sus objetivos son:- Entrenar la concentración en la tarea.- Adquirir las habilidades para relacionar signos y símbolos que les servirán para interpretar distintos tipos de información: líneas, barras, dibujos...- Ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad.- Contribuir a subsanar la falta de atención existente en un amplio sector de los alumnos actuales.Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran en el inicio de su aprendizaje, así como a aquellos otros que presentan un gran déficit de atención, dislexia y cualquier otra circunstancia que impida un correcto desarrollo de su aprendizaje...
9,99€ 9,49€
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Números y Operaciones 06 Primaria Santillana
Avui -5% en Llibres

Números y Operaciones 06 Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno Números y Operaciones 6. En este cuaderno se trabaja:- Multiplicación por una cifra con llevadas. - Repaso de sumas y restas. - La prueba de la resta. - Números hasta el 9.999
6,75€ 6,41€
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Comprensión Lectora Fichas 3º Primaria

Comprensión Lectora Fichas 3º Primaria

Aavv

Llibre de text de Comprensión Lectora Fichas 3º Primaria recomanat per l’assignatura de Comprensió Lectora Castellà per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788468011981. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
31,95€
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Good Handwriting 5 Family & Pets. L
Avui -5% en Llibres

Good Handwriting 5 Family & Pets. L

Salvatella

Llibre de text de Good Handwriting 5 Family & Pets. L recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126492. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
2,40€ 2,28€
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Fichas De Atención 5 GEU
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Fichas De Atención 5 GEU

Grupo Editorial Univ

Fichas de atención 5 forma parte de una colección especialmente desarrollada para trabajar la atención, diseñada para facilitar adquisición de conocimientos durante la primera etapa de aprendizaje. Incluye diferentes actividades con instrucciones sencillas e intuitivas para que el alumno/a entienda fácilmente el ejercicio y pueda realizarlo de manera autónoma. Orientado a Educación Infantil. Contiene actividades como: Señalar las palabras escritas en femenino. Identificar las palabras en singular. Rodear el objeto igual al modelo. Marcar las palabras que contienen más de 4 letras. Escribir las vocales que faltan en cada frase.
9,99€ 9,49€
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Llengua Quadern 12 3r Primària

Llengua Quadern 12 3r Primària

Aavv

Llibre de text de Llengua Quadern 12 3R Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Teide, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788497664295. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
13,00€
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Problemas 10 Primaria Santillana
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Problemas 10 Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno de Problemas 10. En este cuaderno se trabaja:- División por varias cifras y multiplicación por varias cifras. - Repaso de suma y resta.
6,75€ 6,41€
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Matemtiques Tram 2.0 4T Primria

Matemtiques Tram 2.0 4T Primria

Aavv

Llibre de text de Matemàtiques Tram 2.0 4T Primària recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788441221222. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
41,13€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Silvia explora. Estrategias metacognitivas. Guía de Viaje 2
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Silvia explora. Estrategias metacognitivas. Guía de Viaje 2

Aavv

Cuando hablamos de metacognici≤n nos referimos a unaserie de operaciones, actividades y funciones cognitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que lepermiten recabar, producir y evaluar informaci≤n, ala vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autorregular su propio funcionamiento intelectual. Tres son los componentes metacognitivos que participan, el primero remite a los conocimientos que el sujeto tiene sobre sus propias capacidades(por ejemplo, su capacidad de memoria), el segundo refiere a los conocimientos que tiene sobre la tarea que estß resolviendo (por ejemplo, conocer si se tratade una tarea fßcil o difφcil), y el tercero conciernea las estrategias necesarias para resolver la tarea(por ejemplo, el hecho de saber que una de las estrategias para memorizar puede ser el tomar notas para consultarlas despuΘs). A pesar de las numerosas distinciones que los autores han introducido al hablar de las estrategias, podemos identificar tres procesos quecoinciden con tres momentos (antes, durante y despuΘs): el de planificaci≤n. el de control on-line o supervisi≤n. el de evaluaci≤n. Es importante se±alar de nuevo que dichos procesos pueden presentar un grado distinto de conciencia. Dependiendo del tipo de tarea, el nivel de conocimiento y la pericia del sujeto, podemos imaginar que algunos de estos procesos pueden serrealizados de forma automßtica, y otros de forma deliberada y consciente. Esta relaci≤n entre lo automßtico y lo consciente es importante desde un enfoque constructivo y evolutivo. En efecto, sabemos que el proceso de automatizaci≤n estß ligado a la progresiva pericia que un sujeto tiene de la tarea, y sabemos, a lavez, que la capacidad de hacer explφcitos algunos conocimientos aumenta tambiΘn con el aprendizaje y la edad.
9,95€ 9,45€
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Lengua Actividades Tram 2.0 3 Primaria

Lengua Actividades Tram 2.0 3 Primaria

Aavv

Llibre de text de Lengua Actividades Tram 2.0 3º Primaria recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788441221130. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
18,49€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... Jugando. Alumno
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... Jugando. Alumno

Aavv

La etapa de Educaci≤n Infantil es la etapa donde se forjan los andamios para los futuros aprendizajes escolares. Los ni±os y ni±as escolarizados en el segundociclo de esta etapa son ôesponjasË capacitadas para absorber todo lo que les mostramos en el aula. Para ello debemos hablarles con un lenguaje adaptado a su entendimiento pero diciΘndoles siempre lo que pensamoscon afecto y cuidado. La observaci≤n es una caracterφstica que tienen y que debemos fomentar y el lenguajede la imagen es altamente motivador para ellos. Lasimßgenes tambiΘn se leen y pensamos que a la edad de3-4 a±os no hay mejor forma para iniciarles en la lectura. Por supuesto, tambiΘn sabemos que la experimentaci≤n es bßsica para su aprendizaje. Por estos motivos os presentamos este material compuesto por la lectura de fotografφas y recetas sencillas, entre otros recursos. Nuestro deseo es que las trabajΘis en el aulaaplicando la metodologφa que os indicamos donde se hace hincapiΘ en la adquisici≤n de estrategias cognitivas y se inicia la adquisici≤n de estrategias metacognitivas. Si eres un docente implicado en el mundo educativo y abierto a nuevas metodologφas, estamos seguros que vas a sacar partido a este material.
11,50€ 10,92€
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Ortografía Castellana 06 Primaria Santillana
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Ortografía Castellana 06 Primaria Santillana

Santillana Quaderns

Cuaderno de Ortografía 6 En este cuaderno se trabaja:- La silaba tónica. - Palabras agudas, llanas y esdrújulas. - La b. - Adjetivos con v. - El sonido J. - Verbos terminados en -ger, -gir. - Signos que cierran oraciones. - Escritura de números hasta el 99.999
6,75€ 6,41€
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Llengua 4t Primària

Llengua 4t Primària

Aavv

Llibre de text de Llengua 4T Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Teide, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788497664301. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
31,04€
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Ortografia Catalana 01 Primària Grup Promotor
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Ortografia Catalana 01 Primària Grup Promotor

Grup Promotor Quad.

Quadern d'Ortografia 1. En aquest quadern es treballa:- L'abecedari. - L'ordre alfabètic.- Les majúscules. - Els digrafs. - Els sons de la r. - L'article el, la, l'. - L'apostrofació de la preposició de. - Els grups br i bl. - El passat amb v.
6,75€ 6,41€
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Ortografia Catalana 03 Primària Grup Promotor
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Ortografia Catalana 03 Primària Grup Promotor

Grup Promotor Quad.

Quadern d'Ortografia 3. En aquest quadern es treballa:- Els sons i les grafies. - La coma. - Síl·laba tònica i síl·laba àtona. - Paraules agudes, planes i esdrúixoles.- L'accent gràfic. - La e tònica. - La o tònica. - La lletra h.
6,75€ 6,41€
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Pictogramas: el Cine
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Pictogramas: el Cine

Aavv

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
5,95€ 5,65€
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Fichas de Atención 4 GEU
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Fichas de Atención 4 GEU

Grupo Editorial Univ

Fichas Atención 4, orientada a Educación Infantil, forma parte de una colección desarrollada para trabajar la atención, diseñada para hacer más fácil la adquisición de conocimientos durante la primera etapa de aprendizaje. Recomendado para: niños entre 3 y 5 años, desarrollar la capacidad de concentración, mejorar la habilidad para relacionar signos y símbolos, identificar diferencias entre conceptos similares.
9,99€ 9,49€
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Lengua Tram 2.0 3 Primaria

Lengua Tram 2.0 3 Primaria

Aavv

Llibre de text de Lengua Tram 2.0 3º Primaria recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788441221123. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
39,95€
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Quadern Llengua Catalana 12 Baula
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Quadern Llengua Catalana 12 Baula

Baula

Quadern Llengua Catalana 12 Baula recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un quadern de la editorial Baula, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788447924059. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
11,10€ 10,54€
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El Monstruo de Nicolás Primaria JDL
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El Monstruo de Nicolás Primaria JDL

Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El monstruo de Nicolás, número 199 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 1.º y 2.º de Primaria.
9,80€ 9,31€
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