Campaigns

Afectats	Finalitats	Base jurídica	Conservació
Usuaris	Gestionar les peticions d’informació o tràmits. Participar en les promocions, sortejos, concursos i esdeveniments organitzats per ABACUS SCCL. En cas que l'usuari ho sol·liciti, enviar informació (també via electrònica) sobre notícies, ofertes, productes i serveis d’ABACUS SCCL.	Consentiment (a través de l’acceptació de la Política de Privacitat). Es podrà revocar el consentiment en qualsevol moment sense que això afecti de forma retroactiva al tractament de dades personals realitzat fins el moment.	Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la petició o tràmit. Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la promoció, sorteig, concurs o esdeveniment. Indefinidament fins que l'usuari manifesti, si escau, la seva voluntat de suprimir-les.
Candidats/es a llocs de treball	Donar curs a la seva candidatura en el procés de selecció al que hagi aplicat i tramitar la seva eventual incorporació a la plantilla d’ABACUS i, si escau, notificar-li o informar-li d'altres processos de selecció de personal d’ABACUS que puguin ser del seu interès.	Aplicació de mesures pre-contractuals per a l’eventual subscripció del contracte laboral.	Durant un màxim d’un (1) any per si sorgeixen nous procediments de selecció que encaixin amb el perfil del/de la candidat/a i mentre no se sol·liciti la seva supressió.

Afectats	Finalitats	Base jurídica	Conservació
Usuaris	Gestionar les peticions d’informació o tràmits. Participar en les promocions, sortejos, concursos i esdeveniments organitzats per ABACUS SCCL. En cas que l'usuari ho sol·liciti, enviar informació (també via electrònica) sobre notícies, ofertes, productes i serveis d’ABACUS SCCL.	Consentiment (a través de l’acceptació de la Política de Privacitat). Es podrà revocar el consentiment en qualsevol moment sense que això afecti de forma retroactiva al tractament de dades personals realitzat fins el moment.	Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la petició o tràmit. Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la promoció, sorteig, concurs o esdeveniment. Indefinidament fins que l'usuari manifesti, si escau, la seva voluntat de suprimir-les.
Candidats/es a llocs de treball	Donar curs a la seva candidatura en el procés de selecció al que hagi aplicat i tramitar la seva eventual incorporació a la plantilla d’ABACUS i, si escau, notificar-li o informar-li d'altres processos de selecció de personal d’ABACUS que puguin ser del seu interès.	Aplicació de mesures pre-contractuals per a l’eventual subscripció del contracte laboral.	Durant un màxim d’un (1) any per si sorgeixen nous procediments de selecció que encaixin amb el perfil del/de la candidat/a i mentre no se sol·liciti la seva supressió.

Afectats	Finalitats	Base jurídica	Conservació
Usuaris	Gestionar les peticions d’informació o tràmits. Participar en les promocions, sortejos, concursos i esdeveniments organitzats per ABACUS SCCL. En cas que l'usuari ho sol·liciti, enviar informació (també via electrònica) sobre notícies, ofertes, productes i serveis d’ABACUS SCCL.	Consentiment (a través de l’acceptació de la Política de Privacitat). Es podrà revocar el consentiment en qualsevol moment sense que això afecti de forma retroactiva al tractament de dades personals realitzat fins el moment.	Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la petició o tràmit. Durant el temps que sigui necessari per tal de gestionar la promoció, sorteig, concurs o esdeveniment. Indefinidament fins que l'usuari manifesti, si escau, la seva voluntat de suprimir-les.
Candidats/es a llocs de treball	Donar curs a la seva candidatura en el procés de selecció al que hagi aplicat i tramitar la seva eventual incorporació a la plantilla d’ABACUS i, si escau, notificar-li o informar-li d'altres processos de selecció de personal d’ABACUS que puguin ser del seu interès.	Aplicació de mesures pre-contractuals per a l’eventual subscripció del contracte laboral.	Durant un màxim d’un (1) any per si sorgeixen nous procediments de selecció que encaixin amb el perfil del/de la candidat/a i mentre no se sol·liciti la seva supressió.

Inici

Altres categories

Buscar producte, autor/a...

All About Us Now 6 Cb

Oxford

All About Us Now 6 Cb

35,15€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

La méthode pour parler et grandir en français ! Passe-passe 1, étape 1, est un ''tout-en-un'' (livre + cahier d'activités + CD mp3 des chansons orginales de la méthode) en 3 unités. La méthode Passe-passe : - présente les aventures de six copains : Juliette, Mehdi, Manon, Louis, Lilly et Pablo qui grandissent au fil des niveaux de la collection , - c'est 3 unités qui éveillent la curiosité des enfants et donnent envie d'apprendre ! - s'inscrit dans une approche communicative et actionnelle avec des activités ludiques et des projets à réaliser en trois étapes , - propose des activités variées et de renforcement pour tous les enfants , - permet une découverte interculturelle et plurilingue , - favorise le croisement des connaissances (page interdisciplinaire) , - offre différents types d'évaluation (''Passeport'' , ''Défis'' , bilans et activités de préparation au DELF Prim) , - c'est aussi un dictionnaire illustré à compléter.

15,35€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Avui -5% en Llibres

Antología 1º Primaria

Aavv

~~33,00€~~ 31,35€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Club Parachute 4 Cahier D'Exercices

Santillana Text

Llibre de text de Club Parachute 4 Pack Cahier D'Exercices recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 4r ESO amb una edat de 15 a 16 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788490494042. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.

34,25€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Club Parachute 3 Livre de l'élève

Santillana Text

Llibre de text de Club Parachute 3 Pack Eleve recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 3r ESO amb una edat de 14 a 15 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788490494011. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.

46,71€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Magnet Neu A2 Arbeitsbuch +CD

Klett

KLETT Magnet Neu A2/AB

23,27€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Lengua Castellana y Literatura Vigía 2º ESO

LLIBRE DESCATALOGAT. NO DISPONIBLE

46,45€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Avui -5% en Llibres

Martí saltateulades

Aldea, Víctor

Al Martí li encanta passejar, però no pels carrers, ell passeja per les teulades de la ciutat! Amb unes molles elàstiques als peus salta pels edifi cis com si fos un superheroi, només que el Martí no té poders, és com tu i com jo.Un dia comencen a desaparèixer tots els gats de la ciutat. Muntsa li demana ajuda per recuperar el seu gat, el Bolavà. El Martí haurà de fer servir tot el seu enginy i, fi ns i tot, posar la vida en perill si vol salvar el Bolavà de les urpes d'un personatge amb molt de poder i disposat a tot.Martí Saltateulades, de Víctor Aldea és l'obra guanyadora del VI Premi Enric Lluch de narrativa infantil Ciutat d'Algemesí. Un nou guardó que referma la sòlida trajectòria de l'autor. Les entranyables il·lustracions que han donat vida al Martí són de Robert Garcia.

~~11,90€~~ 11,30€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

My Disney Stars and Heroes British Edition Level 4 Pupil's Book with eBo

Aavv

My Disney Stars and Heroes British Edition Level 4 Pupil's Book with eBo

33,65€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Team Up Now! 6 Activity Book & Interactive Activity Book and DigitalResources Access Code

Everything you need ?and more? to get results! ... and now with even more resources Team Up Now! develops linguistic competence and future skills by challenging pupils to communicate in authentic contexts, be creative, think critically and collaborate with their classmates to get results. Team Up Now! helps prepare pupils for success in taking them from level A1 of the CEFR to B1, with new additional grammar practice to support their learning progress. Challenging Learning Experiences develop children's competences and prepare them for the real world

31,41€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Matemáticas. 1 Primaria. Trimestres Revuela. Región de Murcia

Objetivo: Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante: Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.

50,45€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Geography and History. 4 Secondary. Revuela

Objective: Analyze the past and present reality (or historical or geographical) of our planet and make use of the appropriate tools to make that analysis as critical and objective as possible. Revuela gets it by: Establishing a dialogue between the students that allows solving the problems posed by the analyzed reality. Presenting cases and situations which contextualise the historical and geographical reality of the planet. Valuing team work as fundamental. Knowing the past, students can understand the present.

52,83€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Música y Danza. 6 Primaria. Revuela. Región de Murcia

Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.''

10,98€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Lengua Castellana y Literatura. 1 Primaria. Trimestres. Revuela

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

44,84€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Matemáticas. 2 Primaria. Trimestres Revuela. Región de Murcia

50,45€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Lengua Castellana y Literatura . 6 Primaria. Trimestres. Revuela. Región de Murcia

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

48,33€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Social Science. workbook. 3 Primary. Revuela

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close situation, and decision making at your fingertips.

9,63€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Música y Danza. 5 Primaria. Revuela

39,60€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Lengua. 6 Primaria. Latidos

Un método de enseñanza de la lengua gestado, aplicado y comprobado en las aulas. Inclusivo y motivador, basado en metodologías de aprendizaje activas. Con una propuesta de apoyo y acompañamiento a los docentes. Cada curso está organizado en un pack de cuadernos: Latidos de lengua. 1º Primaria: 9 cuadernos. Latidos de lengua. 2º Primaria: 9 cuadernos. Latidos de lengua. 3º Primaria: 6 cuadernos. Latidos de lengua. 4º Primaria: 6 cuadernos. Latidos de lengua. 5º Primaria: 5 cuadernos. Latidos de lengua. 6º Primaria: 5 cuadernos.

50,63€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Science. 5 Primary. Revuela

57,38€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Digitalización. 4 Secundaria. Revuela

Objetivo: Resolver problemas mediante un aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos, el desarrollo de herramientas digitales y la incorporación de las tecnologías emergentes en los procesos de aprendizaje Revuela lo consigue mediante: Enfoque competencial. Aplicando metodologías de trabajo creativo para desarrollar ideas y soluciones innovadoras y sostenibles. Aprender haciendo. Utilizando el proceso de resolución de problemas técnicos para crear soluciones TIC que den respuesta a necesidades en diferentes contextos.

36,23€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Cuaderno de Matemáticas. 3 Primaria. Revuela

Objetivo: Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.

17,19€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Natural Science. 1 Primary. Revuela. Región de Murcia

37,76€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. 3 Primaria. Revuela

Objetivo: Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas. - Planteamiento de problemas. Análisis de una situación real y cercana, y toma de decisiones a su alcance.

57,38€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Lengua Castellana y Literatura. 3 Primaria. Revuela. Trimestres. Región de Murcia

Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

50,00€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Lengua Castellana y Literatura. 1 Primaria. Trimestres. Revuela. Región de Murcia

50,45€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. 1 Primaria. Revuela

57,38€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

New fairyland 6 primary education activity pack

Fairyland is a six-year course at primary level. Young learners enter a world of fantasy and adventure where learning becomes a memorable and rewarding experience! Captivating dialogues that motivate and intrigue pupils Presentation of vocabulary through posters and flash cards Inspiring texts and contextualised activities that promote active learning Craftwork, projects and portfolio activities Green sections promoting respect for the environment Cartoon strips to promote reading for pleasure Activity Book in full colour Step-by-step interleaved Teacher's Book

25,20€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Situacions 2 Matemàtiques. Llibre de consulta.

24,71€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Situaciones 2. Lengua Castellana y Literatura. Libro de consulta. Catalunya.

24,71€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Habilidades grafomotoras y preescritura 4

Aavv

NIVEL DE INTERVENCIÓN Cuadernos 1, 2, 3 y 4 Los trazos estáticos Llamamos trazos estáticos a aquellos que no precisan modulación de la muñeca de la mano. Corresponden a la primera fase del desarrollo de la independencia de los segmentos largos del brazo: hombro y codo. Utilizaremos en este nivel los siguientes útiles: El crayón y el lápiz para la realización de las fichas en los cuadernos. El crayón debe emplearse al inicio de las series de los palotes, y también siempre que el niño tenga un bajo nivel de coordinación visomotora global, o su tono sea más alto o bajo que lo normal. Ello le permitirá reforzar su percepción del contraste tónico, así como ser menos exigente, al producir una huella más gruesa, en el ajuste de su movimiento sobre las referencias visuales de los puntos. El lápiz se utilizará en el resto de los casos y es el útil base, que permanecerá hasta el final del ciclo de estimulación y desarrollo de las habilidades grafomotoras. La tiza cuadrangular es la preferida por los educadores en los trabajos de pizarra, porque, como indicamos anteriormente, permite una mejor prensión y facilita de un modo más intenso la percepción de contraste. Debe utilizarse siempre que deseemos reforzar este proceso, o el de la direccionalidad. La cera, proveniente del nivel anterior, puede utilizarse en el mismo sentido que la tiza, en el papel. ACTIVIDADES Objetivos: Hábitos perceptivos espaciales vertical y horizontal completos, crecientes y decrecientes. Recomendaciones: Debe ayudarse al niño al inicio en su desplazamiento del útil sobre el cuaderno, teniendo en cuenta tres aspectos: Al desplazar la mano del niño, sujeta por la muñeca con nuestra mano, impediremos que el niño se detenga en cada punto y permitiremos que perciba que el trazo es un solo movimiento, en el que los puntos son sólo referencias para que éste discurra sobre coordinación visomotora, el ojo guía a la mano. El lápiz debe estar situado sobre el papel de tal manera, que, al desplazarse de arriba para abajo, el niño tenga siempre visibles los puntos, sin necesidad de ladear la cabeza. El cuaderno se pondrá siempre en posición vertical al eje del cuerpo del niño y ligeramente desplazado hacia la derecha en los diestros, así como hacia la izquierda en los zurdos, para facilitar el desplazamiento del brazo en relación con el eje. No olvidemos que son los segmentos largos —hombro y codo— los que se están poniendo en situación activa en los palotes. Lo que se está poniendo en juego para su percepción en los trazos creciente y decreciente es la capacidad de controlar la detención del movimiento desarrollando el proceso de inhibición motriz que permitirá la interiorización de las imágenes. EJERCICIOS Las estructuras: la cruz y el aspa: Recomendaciones: la cruz es la primera estructura como tal. Está formada por el cruce del palote vertical con el horizontal. No importa que la inicie con el trazo vertical o el horizontal, lo importante es prestar atención a que el niño sitúe correctamente el lápiz en la posición adecuada para poder ver los puntos en ambos casos, así como que cada palote se realice mediante un solo movimiento, en el cual la muñeca no se debe mover y que la direccionalidad sea la correcta, de arriba-abajo e izquierda-derecha. No olvidemos que siguen siendo los segmentos largos los que se movilicen para la realización de estos trazos. Los trazos oblicuos: Objetivos: Hábito perceptivo espacial: trazo oblicuo de construcción ascendente. Hábito perceptivo espacial: trazo oblicuo de construcción descendente. El aspa: Recomendaciones: es necesario insistir, especialmente, en la posición del útil, también debemos insistirle al niño que no mueva el cuaderno, diciéndole: “porque así es más fácil”, porque el “juego” consiste en realizarlos sin mover el cuaderno de su posición, “que es más difícil”. Es aquí donde nosotros podremos comprender por qué se debe insistir en que la mano no instrumental es la que se apoya sobre la parte izquierda, o derecha, si el niño es zurdo, porque permite trasladar el eje del cuerpo sobre el pie no dominante, facilitando la liberación de la mano instrumental para realizar mejor el movimiento, y con ello el trazo. La variable de tamaño: Recomendaciones: la variable de tamaño permitirá, no sólo la percepción del contraste con el tamaño, sino permitirá que se presente la distribución de las áreas que contendrán las grafías en su variable básica. De igual modo puede ser utilizada a su vez, como propuesta de contraste tónico y de duración, es decir, podemos proponer al niño que haga trazos fuertes o flojos, y también jugar con la rapidez y la lentitud, que son las bases de las estructuras rítmicas. Trazos mixtos: Recomendaciones: los trazos verticales y horizontales encadenados permiten la ilusión visual de que nos encontramos ante una estructura cerrada. Lejos de esto, debemos ver en ello la oportunidad de automatizar la direccionalidad de ambos trazos, así como un buen juego para que el niño tome conciencia de esto, del mecanismo cerebral de la inhibición motriz, que permitirá desarrollar la capacidad anticipatoria del acto. Esta serie debe realizarse primero en el papel, con algunos niños en la pizarra, para que perciban que el trazo vertical siempre se hace de arriba para abajo y el horizontal de izquierda a derecha. Cuando se inicia la actividad, la serie propuesta parte del vertical para continuar con el horizontal, esta unión facilita la excitación motriz, y el niño continúa realizando el vertical que viene a continuación de abajo para arriba, contrariando el principio de direccionalidad celosamente respetado. Debemos hacer consciente al niño de que este palote no se hace de abajo para arriba, sino al contrario, por lo que debe detenerse en ese punto e iniciar el movimiento de nuevo de arriba para abajo, generando con ello una estructura rítmica con dos movimientos, dos tonos, dos direcciones. El juego consiste en hacer ver al niño, cuando lo ha comprendido, que ahora le vamos a equivocar, que preste mucha atención. Jugamos con la introducción de estimulación de la velocidad en la realización y los niños tienden a equivocarse. Este juego debe dosificarse en cuanto al uso del contraste de velocidad, para que el niño desarrolle los objetivos propuestos. Pasar al cuaderno cuando el niño realice bien el salto, producto de la detención del movimiento, de serie vertical-horizontal. Con la inhibición motriz se inicia el control de los ajustes visomotores para la precisión, con la emergencia del ritmo, o acomodación interna, para la búsqueda de la armonía imagen-gesto gráfico. Nos encontramos, por lo tanto, en el primer proceso analítico complejo.

5,95€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Vocabulario fotográfico elemental - Alimentos 1 (frutas)

Aavv

Adaptado a la Lengua de Signos Española en colaboración con la Fundación para la Supresión de las Barreras de Comunicación CNSE. Presentamos, junto a la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, una colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente válido para personas sordas y con discapacidad auditiva. Estas cartas permiten realizar numerosas actividades, además de la visomotricidad, la identificación de imágenes y palabras, enunciación de fonemas, lectura, juegos de asociación y de clasificación, adquisición de vocabulario de un segundo idioma (inglés), iniciación en la lengua de signos española… En cada carta se podrá trabajar con las dos caras indistintamente: En una de ellas presenta la fotografía, a todo color, del sustantivo y debajo la palabra escrita, en mayúsculas, en letra de imprenta, y en minúsculas, con letra escolar, tanto en castellano como en inglés. Esta cara está pensada para trabajar con personas sin discapacidad auditiva. La otra cara, indicada para el trabajo con personas sordas y con discapacidad auditiva, presenta una o más fotografías, a todo color, con símbolos gráficos, representando el sustantivo mediante la lengua de signos española. Debajo de la fotografía aparece la palabra escrita en castellano, en mayúsculas, en letra de imprenta, y en minúsculas, con letra escolar y junto a ella una pequeña fotografía, también a color, del sustantivo, para facilitar su identificación.

6,50€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

NEW Economics Print and Enhanced Online Course Book Pack (2021)

Developed in cooperation with the IB, our bestselling Course Book has been revised and updated to provide the most comprehensive support for the new DP Economics syllabus, for first teaching in September 2020.

83,43€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

Nivell i construim joguets. Aparells i màquines

14,90€

Has afegit la quantitat màxima disponible.

All About Us Now 6 Cb

Passe-passe 1 - Etape 1

Antología 1º Primaria

Club Parachute 4 Cahier D'Exercices

Club Parachute 3 Livre de l'élève

Magnet Neu A2 Arbeitsbuch +CD

Lengua Castellana y Literatura Vigía 2º ESO

Martí saltateulades

My Disney Stars and Heroes British Edition Level 4 Pupil's Book with eBo

Team Up Now! 6 Activity Book & Interactive Activity Book and DigitalResources Access Code

Matemáticas. 1 Primaria. Trimestres Revuela. Región de Murcia

Geography and History. 4 Secondary. Revuela

Música y Danza. 6 Primaria. Revuela. Región de Murcia

Lengua Castellana y Literatura. 1 Primaria. Trimestres. Revuela

Matemáticas. 2 Primaria. Trimestres Revuela. Región de Murcia

Lengua Castellana y Literatura . 6 Primaria. Trimestres. Revuela. Región de Murcia

Social Science. workbook. 3 Primary. Revuela

Música y Danza. 5 Primaria. Revuela

Lengua. 6 Primaria. Latidos

Science. 5 Primary. Revuela

Digitalización. 4 Secundaria. Revuela

Cuaderno de Matemáticas. 3 Primaria. Revuela

Natural Science. 1 Primary. Revuela. Región de Murcia

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. 3 Primaria. Revuela

Lengua Castellana y Literatura. 3 Primaria. Revuela. Trimestres. Región de Murcia

Lengua Castellana y Literatura. 1 Primaria. Trimestres. Revuela. Región de Murcia

Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. 1 Primaria. Revuela

New fairyland 6 primary education activity pack

Situacions 2 Matemàtiques. Llibre de consulta.

Situaciones 2. Lengua Castellana y Literatura. Libro de consulta. Catalunya.

Habilidades grafomotoras y preescritura 4

Vocabulario fotográfico elemental - Alimentos 1 (frutas)

NEW Economics Print and Enhanced Online Course Book Pack (2021)

Nivell i construim joguets. Aparells i màquines

Sophie Germain 4 ESO. Dossier. Matemàtiques

Aprende lo básico. Lengua castellana y Literatura 2 ESO. LOMLOE

Campaigns

Recordar contrasenya