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Lead the Way es un método de inglés para primaria con un enfoque en competencias. Cuaderno de actividades impreso y acceso a la versión digital y una lectura digital, licencia válida durante 15 meses a partir de su activación. Acceso a la app Navio.
31,59€
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Tot Tallers Català 1
20,61€
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24,21€
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Llibre curricular multiformat que planteja itineraris flexibles basats en reptes setmanals sorgits de situacions d'aprenentatge properes als alumnes. Pensat per treballar i avaluar les competències específiques de l'àrea de Lengua y literatura. Els mestres disposen d'una guia interactiva amb orientacions i propostes didàctiques, molts recursos digitals i una eina que permet avaluar senzillament per competències.
30,94€
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31,46€
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4,77€
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Creando palabras
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Uceira Rey, Eva

El material es de carácter manipulativo y muy lúdico, los/as niños/as se convierten en pequeños/as detectives que tienen que descubrir qué palabras están escondidas dentro de otras, utilizando para ello tarjetas con imágenes/palabras que se diferencian en una sílaba bien sea al sustituirla, añadirla o eliminarla por otra sílaba-conciencia silábica (por ejemplo, piñata-piña) o con un fonema-conciencia fonémica (por ejemplo, ojo-rojo).
59,70€ 56,71€
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COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 4
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COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 4 DE 9/10 AÑOS
15,50€ 14,72€
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59 Refuerzo de La Ortografía Reglada
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Aavv

Ámbito de Utilización: Primaria y Secundaria. A diferencia de otros programas de ortografía reglada en este material nos planteamos lograr que el alumno/a tome conciencia de la variedad de problemas que plantea la ortografía y reforzar la adquisición de un vocabulario ortográfico básico.
15,20€ 14,44€
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10 S. Trabajar Contenidos Básicos
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Grupo Editorial Univ

Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788417201944
10,99€ 10,44€
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37,93€
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Reeducación Dislexias Ii-Iii
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Aavv

Dentro de los diferentes sφntomas que presentan los ni±os y ni±as con dificultades escolares y los distintos aspectos de estßs, nos encontramos con las que serefieren concretamente al aprendizaje de las materiasinstrumentales y que se han englobado dentro del tΘrmino de DISLEXIA. Es un hecho hoy en dφa el gran n·mero de ni±os y ni±as que presentan alteraciones en elproceso de aprendizaje de la lectura, escritura o cßlculo, hasta el punto de hacernos pensar en un aumentode alumnos-problema con relaci≤n a Θpocas anteriores. Aunque es cierto que poseemos en la actualidad mejores tΘcnicas de diagn≤stico de estos problemas y existe una mayor sensibilizaci≤n socio-escolar para detectarlos, hay que tener presente la existencia de algunos factores que, posiblemente, estΘn favoreciendo eseaumento de casos. Unos programas de ense±anza poco adecuados a la realidad psicol≤gica de los ni±os o unos mΘtodos y procedimientos que no tienen en cuenta las distintas fases del desarrollo o las diferencias individuales con que Θste se produce en cada ni±a o ni±o, tienden a favorecer la aparici≤n de problemas de aprendizaje. Las caracterφsticas de la sociedad en quevivimos, especialmente la competitividad y fuerte incremento del ritmo de vida, que el ni±o vivencia a travΘs de las actitudes de los adultos que le rodean, son sin lugar a dudas, si no causa directa, sφ factorpredisponente de estos trastornos de aprendizaje. Elni±o o la ni±a se encuentra con padres y educadores que adoptan posturas exigentes ante el rendimiento escolar, o hipertrofian el valor que Θste tiene (notas ycalificaciones). No se deja lugar para el error. Seolvida que Θste es un escal≤n mßs en el proceso del aprendizaje, desde el que poder partir de nuevo haciala meta de un ensayo mßs. ┐No es asφ como adquiere valor la experiencia que ayuda a crecer? Esta situaci≤nde exigencia crea en gran n·mero de ni±os y ni±as una reacci≤n negativa y en lugar de superar las dificultades que naturalmente surgen ante el aprendizaje deunas tΘcnicas nuevas, las aumentan y sobreviene el fracaso con todas sus secuelas psicol≤gicas y sociales,alterando la vida y desarrollo del ni±o o de la ni±a. Al plantearnos c≤mo ayudar a estos escolares con dificultades dislΘxicas, hemos tenido presente los distintos campos en que se manifiestan especφficamente: Alteraciones de la Percepci≤n Visual y Auditiva. Problemas de Lenguaje en su Compresi≤n y Expresi≤n. Percepci≤n y Orientaci≤n Espacio-Temporal. Conocimiento desu Esquema Corporal y Dominio Lateral. Coordinaci≤n Visomotriz. De esa forma se han seleccionado una seriede ejercicios correspondientes a cada una de esas ßreas. Pero no podemos olvidar nunca la personalidad integral del ni±o o de la ni±a, o la ayuda que intentemos prestarle quedarß incompleta, si no le damos el apoyo afectivo necesario para el desarrollo completo desu Yo personal. El uso de este material es realmentesencillo, ya que cada ficha se presenta con su correspondiente orden de trabajo. No obstante, se facilitan unas normas y la descripci≤n y soluci≤n de algunosejercicios que pudieran presentar alguna dificultad.Las fichas se han elaborado recopilando gran variedadde ejercicios, de tal manera que no solo act·en sobre cada ßrea especφfica, sino que tambiΘn produzcan una transferencia positiva en el resto. El orden de presentaci≤n de las fichas no implica que deba ser mantenido en su ejecuci≤n. El reeducador podrß intensificar los que sean mßs id≤neos para la correcci≤n de lasdificultades diagnosticadas en cada caso, teniendo encuenta que la mayorφa de los ni±os y ni±as afectadospadecen trastornos en varias de las ßreas se±aladas.Esto es debido a la correspondencia que existe entreellas y a estar estrechamente relacionadas con el aprendizaje escolar. Los ejercicios de cada ßrea se presentan en orden creciente de dificultad. Se han intercalado algunos ejercicios mßs sencillos que sirven derepaso o afianzamiento. Es parte del tratamiento queel ni±o o la ni±a establezcan un buen contacto afectivo con el reeducador. Se sabe que, en muchos casos,la dislexia puede tener como origen problemas afectivos, sin olvidar los trastornos de comportamiento de los ni±os fracasados: pΘrdida de interΘs o, incluso, rechazo por lo escolar, pΘrdida de confianza en sφ mismo, sentimiento de ser rechazado por los demßs, etc.El adulto dispuesto a ayudar a un ni±o en sus dificultades de aprendizaje tendrß en cuenta que: Debe hacersentir al ni±o o ni±a que se le acepta con sus problemas y se estß dispuesto a ayudarle a resolverlos. Leha de dar el apoyo necesario para que recupere el gusto por el trabajo escolar, aumente la seguridad en sφ mismo y mejore su autovaloraci≤n. Le facilitarß ocasiones de Θxito proponiΘndole ejercicios adecuados asu personalidad y nivel de dificultades especφficas.Los ejercicios deben atender a los principios de simplicidad, graduaci≤n y repetici≤n. Respecto a esto ·ltimo conviene aclarar que la mera repetici≤n mecßnicacarece de valor terapΘutico. No se debe olvidar nuncadar cabida a la creatividad y originalidad espontßnea de los ni±os, permitiΘndole intervenir en los cambios y variaciones que sean precisos. Es bßsico en el trabajo de reeducaci≤n tener presente que educar no es''manipular al ni±o'' para que siga la norma establecida.
26,95€ 25,60€
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Cuaderno de Escritura creativa 6-7 aos
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Aavv

CUADERNO DE ESCRITURA CREATIVA 6-7 AÑOS
15,50€ 14,72€
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Clic Clac est un méthode de français ludique, créative et dynamique qui s'adresse aux élèves de primaire. Cette collection est construite atour de l'histoire de la famille Cousteau, une famille attachante que part faire un tour du monde francophone.
21,33€
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Cruïlla

Projecte de música i dansa pensat per aguditzar la percepció i despertar les capacitats vinculades a la interpretació i la creació artística. Un material flexible, per a que cadascú avanci al seu ritme, que es concreta a partir de diferents recursos:&#x02022, El llibre de l&#x02019,alumne, que combina els contingutsteòrics amb activitats de consolidació i espais pensats per a poder escriure.&#x02022, L&#x02019,entorn virtual d&#x02019,aprenentatge, que conté un repertoride cançons, audicions i elements sonors, a més a mésd&#x02019,activitats digitals i propostes de treballcooperatiu.&#x02022, Els recursos didàctics del docent, que inclouen la programació didàctica i una eina que permet avaluar segons les dimensions de l&#x02019,àmbit artístic.
43,14€
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Clic Clac est un méthode de français ludique, créative et dynamique qui s'adresse aux élèves de primaire. Cette collection est construite atour de l'histoire de la famille Cousteau, une famille attachante que part faire un tour du monde francophone.
21,33€
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28,08€
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Help With Homework Deluxe: 7 Maths
Avui -5% en Llibres

Base - Cas

Quadern de reforç Base - Cas 9781789051216
5,00€ 4,75€
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Un método de enseñanza de la lengua gestado, aplicadoy comprobado en las aulas. Inclusivo y motivador, basado en metodologías de aprendizaje activas. Con unapropuesta de apoyo y acompañamiento a los docentes.Cada curso está organizado en un pack de cuadernos:Latidos de lengua. 1º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 2º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 3ºPrimaria: 6 cuadernos.Latidos de lengua. 4º Primaria:6 cuadernos.Latidos de lengua. 5º Primaria: 5 cuadernos.Latidos de lengua. 6º Primaria: 5 cuadernos.
41,00€
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Projecte de música i dansa pensat per aguditzar la percepció i despertar les capacitats vinculades a la interpretació i la creació artística. Un material flexible, per a que cadascú avanci al seu ritme, que es concreta a partir de diferents recursos: # El llibre de l#alumne, que combina els continguts teòrics amb activitats de consolidació i espais pensats per a poder escriure. # L#entorn virtual d#aprenentatge, que conté un repertori de cançons, audicions i elements sonors, a més a més d#activitats digitals i propostes de treball cooperatiu. # Els recursos didàctics del docent, que inclouen la programació didàctica i una eina que permet avaluar segons les dimensions de l#àmbit artístic.
41,00€
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Caligrafía Fácil 1 Mayúscula
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern de reforç Grupo Editorial Univ 9788418137624
7,99€ 7,59€
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36,85€
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Mis Lecturas Favoritas 2.2 Grupo Editorial Univ
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Quadern Mis Lecturas Favoritas 2.2 Grupo Editorial Univ recomanat per Competències Bàsiques per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2021 amb el codi EAN 9788417748036. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
9,99€ 9,49€
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Lectojocs 2 - 1r. Educació Primària
Avui -5% en Llibres

Salvatella

Quadern Lectojocs 2 - 1r. Educació Primària recomanat per Comprensió Lectora Català per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Salvatella, editat l’any 2021 amb el codi EAN 9788484128670. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
3,90€ 3,70€
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31,46€
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Lectogenios 10
Avui -5% en Llibres

Everest

Quadern de reforç Everest 9788413660141
4,50€ 4,27€
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Help With Homework Deluxe: 9 Maths
Avui -5% en Llibres

Base - Cas

Quadern de reforç Base - Cas 9781789051230
5,00€ 4,75€
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Un método de enseñanza de la lengua gestado, aplicadoy comprobado en las aulas. Inclusivo y motivador, basado en metodologías de aprendizaje activas. Con unapropuesta de apoyo y acompañamiento a los docentes.Cada curso está organizado en un pack de cuadernos:Latidos de lengua. 1º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 2º Primaria: 9 cuadernos.Latidos de lengua. 3ºPrimaria: 6 cuadernos.Latidos de lengua. 4º Primaria:6 cuadernos.Latidos de lengua. 5º Primaria: 5 cuadernos.Latidos de lengua. 6º Primaria: 5 cuadernos.
43,14€
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Un método de enseñanza de la lengua gestado, aplicadoy comprobado en las aulas. Inclusivo y motivador, basado en metodologías de aprendizaje activas. Con unapropuesta de apoyo y acompañamiento a los docentes. Cada curso está organizado en un pack de cuadernos: Latidos de lengua. 1º Primaria: 9 cuadernos. Latidos delengua. 2º Primaria: 9 cuadernos. Latidos de lengua.3º Primaria: 6 cuadernos. Latidos de lengua. 4º Primaria: 6 cuadernos. Latidos de lengua. 5º Primaria: 5cuadernos. Latidos de lengua. 6º Primaria: 5 cuadernos.
41,57€
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Mategenios 6
Avui -5% en Llibres

Everest

Quadern de reforç Everest 9788428343770
4,50€ 4,27€
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Taller de comprensi—n lectora
Avui -5% en Llibres

Aavv

OCT S Talleres/Comprensión lectora
9,80€ 9,31€
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Mis problemas favoritos 4.2 4º Primaria GEU
Avui -5% en Llibres

Grupo Editorial Univ

Mis problemas favoritos 4.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 4º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
9,99€ 9,49€
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Aavv

ALBER E Ortografia catalana 11
4,20€
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Aavv

Cuadern Comprensión Lectora 12. Me Chiflan recomendado para Comprensión Lectora Castellana para el curso de 4.º Primaria con edad recomendada de 9 a 10 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2012 con el código EAN 9788430708833. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
5,22€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Quadern per a dur a terme l'autoavaluació inicial i final. Poder realitzar les activitats individuals de cada repte i tenir a l'abast els aspectes teòrics mésrellevants del projecte.
17,01€
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