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Primària
VOR E3 Com hem crescut/2
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RICH E4 Practice Tests A1 Movers B
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Llibre de text de 3 Ep Proyecto Traslación Y Rotación Con recomanat per l’assignatura de Coneixement del Medi per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491822035. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de 3 Ep Proyecto Máquinas Y/O Inventos recomanat per l’assignatura de Coneixement del Medi per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491822073. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de 5 Ep Proyecto Cuerpo Humano recomanat per l’assignatura de Coneixement del Medi per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial SM, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788491822745. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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OUP E1 Fam&Friend 2E/AB PK/18
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Flexible and innovative: Art as you've never seen itbefore!
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BRU JLV Xino i Xano tenen vergonya/18
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Aquest Joc de Lectura es un material de treball basat en activitats que s'han de realitzar després de la lectura del llibre La Senyoreta Riqui és un Poc Friqui, numero 21 de la col·lecció Lectura Eficaç. El quadern esta dividit en unitats didactiques, de manera que a cada unitat li correspon un capítol del llibre de lectura (que els alumnes llegeixen inicialment) i d'un seguit d'activitats que fan referència al text de cada capítol: comprensió, vocabulari, habilitat visual... Recomenat per a 3r i 4t de Primària.
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Aquest Joc de Lectura es un material de treball basat en activitats que s'han de realitzar després de la lectura del llibre La Màgia del Samurai, numero 24 de la col·lecció Lectura Eficaç. El quadern esta dividit en unitats didactiques, de manera que a cada unitat li correspon un capítol del llibre de lectura (que els alumnes llegeixen inicialment) i d'un seguit d'activitats que fan referència al text de cada capítol: comprensió, vocabulari, habilitat visual... Recomenat per a 5è i 6è de Primària.
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OUP E1 TDL Natural/CB M3 Pk
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Oxford CLIL literacy connects English language learning and learning in content subjects taught in English: it has been created specifically to work on content in English, while developing a variety of skills, including critical and analytical reading skills, oral expression of ideas and personal opinions and creative writing. Teacher's material is digital only, while the student has a workbook with activities on each page to work on content at the same time as developing Reading, Speaking and Writing skills.
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Oxford CLIL literacy connects English language learning and learning in content subjects taught in English: it has been created specifically to work on content in English, while developing a variety of skills, including critical and analytical reading skills, oral expression of ideas and personal opinions and creative writing. Teacher's material is digital only, while the student has a workbook with activities on each page to work on content at the same time as developing Reading, Speaking and Writing skills.
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Oxford CLIL literacy connects English language learning and learning in content subjects taught in English: it has been created specifically to work on content in English, while developing a variety of skills, including critical and analytical reading skills, oral expression of ideas and personal opinions and creative writing. Teacher's material is digital only, while the student has a workbook with activities on each page to work on content at the same time as developing Reading, Speaking and Writing skills.
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. En Más Savia se ha actualizado la progresión de la lectoescritura para facilitar el acercamiento a las letras que dificultan el aprendizaje por sus similitudes fonéticas y ortográficas. Las lecturas de cada unidad están protagonizadas por lapandilla de la ardilla. Se trata de un grupo de niños, cada uno de los cuales representa una inteligenciadiferente, que se reúnen todos los días alrededor dela ardilla Rasi y su chistera para contar historias.En este cuaderno de trabajo encontrarás actividadesplanteadas a partir de situaciones comunicativas parareforzar los contenidos del libro del alumno. En 1º.se encuentran disponible en la versión pauta o cuadrícula.
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SME E1 Natural Science/WB/+Savia
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SME E2 Social Science/+Savia
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El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrollaa través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los alumnos se convertirán en descubridores de estrellas, exploradores del mundo o navegantes bajoel mar para hacer Matemáticas junto a Irene, uno delos miembros de la pandilla de la ardilla. De su manose enfrentarán a retos que les ayudarán a resolver la tarea final de cada trimestre. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nosactivamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue ala comprensión de los contenidos. Las actividades dela aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategiassurgen como consecuencia directa de la manipulaciónde materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite ''ver el número por dentro''. Trasla manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado.Además, se desarrolla la agilidad mental a través dejuegos sistemáticos como los Mentatletas. El programade resolución de problemas trabaja el razonamiento através del análisis de imágenes en la sección ¡Qué situación! Además, se prepara el terreno para abordarestrategias de resolución de problemas en cursos futuros. Se incluye un taller de lógica para afianzar contenidos y la lógica de conjuntos a través de actividades lúdicas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuidaespecialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios enel recurso didáctico.
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VVC E1 Família de Jesús/Amic Jesús
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La serie de lecturas Reading Stars de Oxford University Press ha sido diseñada para acompañar a niños pequeños desde su primera experiencia con la lectura en inglés y guiarles hacia el objetivo de leer de forma independiente. El lenguaje está cuidadosamente graduado y la cantidad de texto aumenta gradualmente en cada uno de los tres niveles disponibles. Todas las lecturas de la serie vienen acompañadas de audio, una guía para el profesor, una guía para padres, videos para padres y actividades de acompañamiento. Las actividades ayudan a los niños a desarrollar sus destrezas de lectura. También hay vínculos con otras áreas curriculares, como Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, de modo que el aprendizaje de la lengua inglesa de los niños se integra con su desarrollo educativo más amplio. ¡Acompaña a tus personajes favoritos de Dora la Exploradora en sus aventuras!
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STANLEY E3 Arts & Crafts
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Llibre de text de Lengua Castellana Y Literatura 4.º Primaria. Cuaderno 1 recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Edelvives, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788414019993. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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