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Llibres de psicologia
Coneix-te a tu mateix, descobreix les teves emocions i el teu interior, amb la nostra selecció dels millors llibres de psicologia. Els llibres més recomanats els trobaràs a Abacus. Compra llibres de psicologia online. A Abacus disposem d'una àmplia i variada selecció de llibres de psicologia i disciplines derivades, en diferents formats (tapa dura i tapa tova) i idiomes (castellà, català i anglès). Aquestes són algunes de les temàtiques que podràs trobar: neuro-educació, trastorn de dèficit d'atenció i hiperactivitat, autoconeixement, emocions i sentiments, l'ànima, el cervell humà, el funcionament de la ment i exercicis per entrenar-la, sobre criança, interpretació de somnis i d'altres.
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Los niños experimentan miedos variados a lo largo de su desarrollo. Los ruidos fuertes, los extraños, la soledad, animales como arañas, ratones, perros o serpientes, monstruos, brujas, fantasmas o alienígenas, las inyecciones o los dentistas representan una muestra de temores comunes en la infancia. Los miedos evolutivos son saludables, porque brindan la posibilidad de aprender a enfrentar situaciones difíciles y estresantes con las que ineludiblemente el niño se topará en su vida. Alrededor del cinco por ciento de los miedos infantiles son tan intensos que constituyen una fuente de sufrimiento, interfieren en el funcionamiento diario y repercuten negativamente a nivel familiar, escolar y social. Asimismo, son tan persistentes que continúan en la adultez. Con la lectura de esta obra los padres, profesores y personas que conviven con niños podrán saber cómo ayudarles a superar sus miedos. También es de utilidad para estudiantes y profesionales cuyo trabajo se relaciona con el mundo infantil, como los psicólogos, los pedagogos, los enfermeros, los dentistas, los pediatras, los psiquiatras o los trabajadores sociales. Se describen los mecanismos psicológicos que explican por qué aparecen y se mantienen los temores. Ilustra con ejercicios prácticos cómo se corrigen los inventarios de miedos y otros instrumentos psicológicos para evaluar las fobias infantiles. Detalla las estrategias terapéuticas empleadas con niños como la relajación, la mentalización, el juego, los cuentos o las películas, y ofrece pautas concretas de actuación para el miedo a la oscuridad, el trastorno de ansiedad por separación, la fobia escolar y los miedos médicos.
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En El desarrollo de la imitación en la infancia, Jacqueline Nadel explora el tema de la imitación desde una perspectiva funcional ypregunta cuál es la función de la imitación durante la infancia, al tiempo que analiza las diversas formas en que impulsa e
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¿Qué significa madurar? James Hollis nos reta a explorar nuestros anhelos y pautas de comportamiento para poder seguir creciendo, una invitación a descubrirnos y ser más auténticos para hallar el sentido de nuestra vida.
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En este libro, desde una perspectiva pedagógica, se revisan los conceptos de fracaso escolar y rendimiento académico. La consideración de estas realidades se realiza a partir de la propia investigación enriquecida con la revisión teórica, el intercambio de experiencias y la discusión internacional con numerosos profesionales, lo cual ha permitido identificar un conjunto de condicionantes psicológicos, pedagógicos y sociales que se analizan por separado, aunque sin soslayar que constituyen un entramado complejo. El estudio y la mejora del rendimiento escolar cobran sentido en el marco más amplio de optimización de la educación, tarea humanizadora por antonomasia. Por ello, ya desde el título de esta obra se muestra el compromiso con la formación integral, expresión con la que se enfatiza la necesidad de fomentar el desarrollo personal unitario en todas sus vertientes. En suma, en este libro dirigido al profesorado de los distintos niveles, se combinan los datos procedentes del análisis científico con las orientaciones de alcance práctico, todo en aras del proceso educativo en su conjunto.
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La universidad avanza hacia el futuro gracias a textos como los presentes, pues estos representan lo último en los avances en innovación e investigación en el campo de las Ciencias Sociales, las Artes y Humanidades así como el de los diversos adelantos en la docencia, en especial la universitaria. Este estado de cosas nos lleva a reformular planteamientos, proponer soluciones y a diagnosticar posibilidades en los sistemas de comunicación que vehiculan los nuevos contenidos: neuromárketing, grandes datos, competencias digitales, aplicaciones, TIC, telefonía móvil, docencia participativa... Es decir, nunca se ha podido aplicar de forma más adecuada a una época el adjetivo de ''cambiante'' como a estos albores del siglo XXI. La necesaria reflexión, basada en análisis rigurosos académico-científicos, supone la mayor aportación de textos como los de la colección ''Biblioteca Formación e Investigación''. Desde la Academia tenemos la obligación de aportar solidez en el pensamiento crítico con estos avances en formas y fondos, en contenidos y continentes, en historias y discursos, puesto que la vida misma es comunicación y comunicar, es vivir. La presente colección de textos nace con la visión de erigirse como el eco que mantenga el perpetuum mobile de la cultura, verdadero alma mater (madre nutricia) de la sociedad, pues no en vano a la universidad así se la ha tildado desde hace siglos... y es verdad. (cont.)
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Aquest llibre proposa una metodologia de diagnosi participativa id’intervenció d’igualtat de gènere als espais d’esbarjo a partir d’unprocés de reflexió i d’aprenentatge col·lectiu liderat per Equal Saree.Ha estat dissenyada per aplicar-se als patis de primària, on lescriatures aprenen a posicionar-se i a relacionar-se a l’espai.Aquests patrons es reprodueixen després als espais públics, deixantpatent el vincle entre el disseny dels espais, la construcció social delgènere i l’educació espacial diferenciada que reben nens i nenes.Aquest llibre, que té format de guia, us vol acompanyar en el procés detransformació del pati per aconseguir uns espais educatius que ofereixinles mateixes oportunitats a totes les persones.
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El gran libro de Lucía, mi pediatra + medidor de bebés a adolescentes de regalo.El gran libro de Lucía, mi pediatra acompañará a padres y madres en el viaje de sus vidas. Con muchísima información sobre la salud y el bienestar del bebé hasta su adolescencia, esta obra se convertirá en un manual de referencia, divulgativo y ameno.En este libro encontramos todo lo necesario para entender las enfermedades más habituales y las respuestas a todas esas preguntas que asaltan a padres y madres cada día. ¿Es normal que mi bebé llore? ¿Cuáles son los motivos más frecuentes de consulta? ¿Cómo respondo a las preguntas de un adolescente sobre sexo? Estas y muchas más cuestiones se analizan aquí, con el inconfundible tono amable y esperanzador de una de las mejores prescriptoras de pediatría de España.
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Arriba el dia que la criatura parla i parla pels descosits, com si desfés les paraules. Què els diríeu si us preguntessin: No recodo com em va posar el pare a la teva panxa... M'ho expliques?. N'hi ha que no busquen respostes, sinó que afirmen contundentment:Mentre uns lluiten per la independència, jo em barallo amb els pares per tenir Facebook. I, per acabar, els que s'embarbussen, elsque prefereixen dir Vull un pit suís que dir-ne Petit Suisse o els que s'estimen més el pa amb follet que el pa amb fuet. Auest llibre recull tota mena de frases de criatures. Ocurrències que no s'haurien d'oblidar encara que ells es facin grans. Per evitar-ho, al final del llibre trobareu un espai perquè l'empleneu amb les perles lingüístiques dels menuts de casa vostra.
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Sea cual sea la opinión que se pueda tener de Freud,nadie escapa a la influencia que sus ideas han ejercido sobre la culturacontemporánea ni tampoco nadie puede sustraerse a la curiosidad por los rumores y polémicas en torno a su vida y obra.¿Qué misterios se ocultan en la relación de Freud con su amigo y discípuloFerenczi, su mujer y la hija de ésta? ¿Qué significadotenía para Freud su colección de enigmáticas estatuillas antiguas? ¿Qué pasó realmente en la terapia conelfamoso Hombrede los lobos? ¿Explican los sueños deFreud efectivamente sus propias vivencias o son másbieninvenciones? ¿Por qué la vida y el trabajo de Freud han fascinado tanto a sus seguidores y causado tanta desconfianza malévola entre sus enemigos?Forrester, unexcelente especialista en Freud, muestra con gran objetividad los méritos y dilemas del psicoanálisis y permite comprender las controversias sobre el significado de esta disciplina más propia y más característica de la época contemporánea
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Con el nacimiento de un hijo los padres preparamos hasta el último detalle. Nos preocupamos y tratamos de tener la mayor información posible, leemos libros sobre el embarazo, sobre el desarrollo y las necesidades del bebé en la primera etapa de vida, hablamos con personas que ya han tenido hijos, preguntamos a nuestros padres y escuchamos a todos los que nos comentan algo sobre lo que estamos viviendo. Todo ello está muy bien, es necesario y nos facilita mucho el cambio de vida que supone la llegada de un bebé, pero ¿qué hacemos cuando ese bebé llega a la adolescencia? Esta nueva etapa del desarrollo de nuestros hijos no se prepara de la misma forma: se da por supuesto que habrá tiempo, que todo será más fácil, que los hijos ya tienen edad para defenderse y que no necesitan tantos desvelos como aquel bebé que acababa de llegar al mundo. Con este libro el autor desea recordar que la adolescencia no es una etapa fácil ni para los padres ni para el adolescente. Es difícil crecer y abandonar la seguridad de la infancia. La adolescencia, siendo una edad preciosa para vivir, también tiene sus miedos, sus sombras y sus dudas. Es como un nuevo nacimiento, siempre complicado, y se hace penoso renunciar a los privilegios de las caricias y los mimos de una niñez feliz. «Es útil, fácil de leer, distrae, hace sonreír, asusta un poco, te guía, da ánimos y aporta soluciones. ¡Creo que lo deberían leer todos los padres!» MADRE DE ADOLESCENTE.
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Aman a sus hijos, pero se arrepienten de ser madres. madresarrep entidas es un tratado de pensamiento radical que no dejará indiferente a nadie. madresarrepentidas pone sobre la mesa algo de lo que apenas se habla: las muchas mujeres que, una vez han sido madres, no han encontrado la «profetizada» plenitud. Aman a sus hijos por a su vez no quieren ser madres de nadie. En este ensayo controvertido, tan minucioso como iluminador, la socióloga Orna Donath examina la dimensión del tabú, desactiva los dictados sociales y deja que sean las propias madres quienes hablen de sus experiencias. Así, madresarrepentidas se erige como un nuevo e imprescindible manifiesto feminista, llamado a romper barreras. Críticas:«Donath pone sobre la mesa el debate sobre un tabú, una realidad negada y fruto en buena parte de la presión social que se pone a las mujeres.»Cristina Sen, La Vanguardia «Orna Donath defiende a estas mujeres contritas de un amplio abanico de ataques. Por una parte, de los que les llegan desde Israel, de tono radical y discurso atávico, escudándose en 'lo natural' para decidir qué es bueno y qué es malo. Pero también las defiende de ciertas voces europeas, más sutiles, que huyen del discurso moralizante y sin embargo no dudarían en recetar todo tipo de tratamientos a estas madres por sus lamentables pecados.»Neue Zücher Zeitung «Con su ensayo, Donath ha sacado a la luz pública lo que hasta ahora se mencionaba únicamente en charlas entre amigas o durante procesos de terapia.»Der Spiegel «Con su estudio sobre las mujeres que se arrepienten de haber aceptado el rol de madres, la socióloga israelí Orna Donath ha golpeado un avispero formidable.»Die Welt «Lo que en origen era una investigación, destinada a círculos académicos, que analizaba territorios inexplorados de la maternidad, ha escapado del ámbito especializado para dar la vuelta al mundo. Desde Jerusalén, la chispa prendió en Noruega, Suecia, Finlandia, Austria y Estonia. Pero ha sido en Alemania donde ha arrasado. Desde hace meses no hay día en que no se trate el tema, a todos los niveles, desde las revistas culturales más prestigiosas a los foros y redes sociales.»La Repubblica
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Un libro práctico precioso, original y asequible que nos ayuda a recuperar la calma y la serenidad en medio de la frenética rutinade la vida cotidiana, sin necesidad de dedicarle mucho tiempo o de aficionarse a prácticas esotéricas. Calma consigue un
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¿Te preocupa tu consumo de alcohol? ¿Has elegido disminuir o detener el consumo pero no sabes cómo hacerlo? ¿Quieres ayudar a alguien que tiene esa necesidad? El objetivo de este pequeño cuaderno es ayudarte, apoyarte y acompañarte en ese camino con in
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Pasamos más de un tercio de nuestra vida trabajando, pero muy pocas veces lo disfrutamos realmente. Nadie te dice cómo hacerlo. No existen cursos que te enseñen a ser más feliz a nivel laboral, y hay muchas personas que, sin importar su puesto, no solo ev
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La curiosidad es un poderoso motor vital, sobre todo en el niño. También es una formidable herramienta de acción. ¿Qué la favorece o la reprime? ¿Cómo desarrollarla o volverla a poner en marcha cuando está «oxidada»? Esta obra interactiva te invita, a partir de pequeños ejercicios, a despertar tu curiosidad y, con ello, a explorar el funcionamiento de tu mente.
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El libro que tiene en sus manos pretende ser una herramienta de formación y consulta para toda aquella persona que desee dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños hasta los tres años de edad. Los contenidos se desarrollan en
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Cuidades con vida: infancia, participación y movilidad
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Aquesta Iniciació a la psicofísica ha estat pensada per facilitar la comprensió dels conceptes cabdals de la psicofísica i el seu interès en la vida quotidiana, atès que aquesta es desenvolupa constantment en un món físic amb el qual estem en contacte. Certament, aquesta iniciació demana no solament una ampliació, sinó també un aprofundiment més ampli en la psicofísica o, dit d'una altra manera, en les relacions existents entre la persona i el seu entorn físic i social. El temps dedicat a preparar-ho haurà estat ben emprat si s'aconsegueix desvetllar l'interès per aquest camp.
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¿Es preocupante tener una manía? ¿Cómo se puede evitar una depresión? ¿Por qué se tiene un ataque de pánico? ¿Es posible volverse loco si no se es capaz de controlar los pensamientos y las emociones? Estas son algunas de las preguntas que angustian a cualquier persona que no sabe si lo que le ocurre es normal o si debería acudir urgentemente a un profesional. Es sorprendente que a día de hoy la psicología siga siendo un misterio para la mayoría de las personas cuando la ciencia ya ha logrado explicar las bases del comportamiento humano y existen respuestas tranquilizadoras para todas estas preocupaciones. De manera coloquial pero siempre desde una perspectiva científica, ¿Nos estamos volviendo locos? desmonta los mitos y los enfoques anticuados de los principales problemas psicológicos a través de aquellas dudas que nos surgen acerca de los comportamientos más cotidianos.
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Abuelita y abuelito olvidad el ejemplo de vuestros abuelos. Vosotros sois jóvenes (todo el mundo lo dice), os interesáis por vuestra época, y esto no ha de cambiar con el nacimiento de ese pequeño ser maravilloso y tan inquieto que es vuestro nieto. Con los consejos de este libro sabréis cómo: ● recuperar los placeres olvidados de la lactancia, incluido el calienta-biberones y la cuna de viaje, ● mimar a vuestro nieto sin enfadaros con sus padres, ● estar presentes sin invadir su territorio (¡y sin dejaros invadir!), ● permanecer jóvenes siendo abuelos, ● ¡y, sobre todo!, atesorar los recuerdos de infancia que el niño no olvidará jamás
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Ventana abierta Tecnos
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Claves y propuestas para la educación en la interioridad desde una perspectiva pastoral fruto de la experiencia en las aulas. La visualización y el cuento sonelementos clave de esta herramienta, pues la fantasíay lo simbólico son ejes fundamentales para el cuidado del mundo interior. Por ello se ofrecen pistas pastorales y sugerencias de aplicación, con abundancia deejemplos y propuestas para niños, jóvenes y adultos(educadores y familias) y una experiencia de silencioa través del cuento.
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aquest llibre forma part de la nostra proposta formativa per a la preparació de les proves d''accés a la categoria de l''escala bàsica del cos de mossos d''esquadra de la generalitat de catalunya, conforme a l''acord gov/155/2018, de 20 de desembre que r
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A lo largo de su carrera, la mayoría de los profesores universitarios no reciben formación pedagógica ni seguimiento alguno sobre sus prácticas docentes. Es una cuestión que no se plantea, dándose por sentada su habilidad para guiar a los estudiantes y promover el aprendizaje, pero esto a veces no es tan sencillo. Como cualquier otra profesión, se puede aprender a ser un buen profesor. Las investigaciones recientes sobre la atención, la consolidación de la memoria y la motivación, han identificado métodos de enseñanza que maximizan la comprensión y el aprendizaje entre los estudiantes. Estos métodos destacan, entre otras cosas, el aprendizaje activo, que se caracteriza por la participación decidida de los estudiantes en el proceso de adquisición de conocimientos. Este libro describe de manera práctica los métodos pedagógicos que funcionan y cómo se pueden adaptar a grupos grandes (clases magistrales) y pequeños (clases de prácticas). Contiene numerosos consejos útiles y concretos. También cubre otros temas importantes, como los exámenes, qué hacer cuando los estudiantes molestan en clase, la motivación del alumnado y la gestión del tiempo. Está dirigido especialmente a profesores universitarios de cualquier disciplina, si bien todo docente encontrará en él consejos útiles y, tras la lectura de esta obra, habrán adquirido algunas habilidades que les permitirán obtener mayor satisfacción en su desempeño como profesores.
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Nuestro sistema educativo promueve un tipo de aprendizaje esencialmente memorístico y repetitivo y la consecuencia directa es que los alumnos formados en estas metodologías aprenden mucho a repetir pero muy poco a aplicar, por ello, la mayoría de los aspi
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El hospital psiquiátrico de mujeres J. A. Esteves, de Lomas de Zamora, en Buenos Aires, atendió, durante todo el siglo XX, a pacientes de bajos recursos con cuadros psiquiátricos más o menos agudos, la mitad de ellas extranjeras y muchas sin conocimientos
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Gianni Rodari. Tècniques i maneres d'explicar històries per a nens i ajudar-los a inventar per si sols les seves pròpies històries
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Primero fue Cree en ti, gracias al cual tomamos conciencia de quiénes somos, cómo funciona nuestra mente y nuestro corazón, y descubrimos que la vida es extraordinaria y perfecta. Después, con Haz tus sueños realidad, desarrollamos la par
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El amor es capaz de detener el tiempo, abrir celdas y conservar la esperanza aun en la demencia. Este libro va sobre amor. La enfermedad de Alzheimer y otras demencias afectan cada vez a más personas, directa e indirectamente, y la experiencia de convivir con ella es sin duda transformadora. A pesar del dolor y las dificultades que provoca, no solo en quien la padece sino en su entorno, también pueden dejar espacio a la ternura, la alegría y la esperanza. Los doce relatos que conforman este libro han resultado ganadores de la primera edición del Premio de relatos «Pienso en ti», dirigido a familiares y cuidadores de personas con demencia, y abordan las cuestiones que más preocupan en relación con esta dolencia.
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primer volum de desenvolupament dels temes 1 a 10 del programa establert en les bases per a l''accés a la categoria d''auxiliar d''administració general (subgrup c2) de l''ajuntament de barcelona, segons la convocatòria publicada en el diari oficial de la
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Derribó ideas de Freud e inspiró un psicoanálisis humanista: el pensamiento de Karen Horney, maestra de psicoanalistas, reunido en un libro práctico de consejos para terapeutas.
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Este libro es una introducción actualizada al campo de la psicoterapia. En ella se presentan, tanto por su valor fundacional como por la potencia de sus conceptos en el momento presente, las escuelas de psicoterapia de más influencia. Así, se muestran los conceptos básicos del psicoanálisis, la terapia de conducta, las terapias humanistas y existenciales, los modelos sistémicos y las terapias cognitivas. Se describen también los movimientos hacia el eclecticismo y la integración, destacando, junto con otras tendencias actuales, los factores comunes y los hallazgos sobre la importancia de la alianza terapéutica. Las terapias conductistas de tercera generación, el mindfulness, el EMDR y la psicología positiva completan el panorama actualizado en este campo. Su lectura interesa a estudiantes y estudiosos de la psicología y disciplinas afines que deseen tener una visión global de las principales ideas que han hecho de la psicoterapia una herramienta terapéutica de probada eficacia, a los terapeutas en formación y, en general, a todos aquellos que quieran entrar o seguir en contacto con una visión integradora de la psicoterapia.
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L'amor i la voluntat de superació i de comprensió de qui és diferent. L'autor ens explica com va acceptar la paràlisi del seu fill en néixer: amb naturalitat.
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¿Qué es el autismo? O más importante aún, ¿podemos aislar y eliminar el gen del autismo sin acabar con los genios? El periodista Steve Silberman trabajaba hace una década en una serie de entrevistas sobre los grandes genios de Silicon Valley cuando cayó en la cuenta de que muchos de ellos tenían hijos autistas. Siguió investigando y recopilando las informaciones que ahora presenta en esta obra que da cuenta del hallazgo y evolución del trastorno, pero también de las implicaciones sociales y políticas que ha tenido su tratamiento y estudio. Porque esas dos ideas que definen a los autistas, bien como genios con unas habilidades únicas, bien como las víctimas de un trastorno con discapacidades severas, no sólo perdura, sino que está en el origen mismo de su diagnóstico. Leo Kanner, en Estados Unidos, y Hans Asperger, en la Viena ocupada, fueron dos médicos que en los años cuarenta trabajaron de forma simultánea con pacientes afectados. La segunda guerra mundial mantendría ocultos durante décadas los estudios de Asperger y se impondría así la visión pesimista de Kanner, que consideraba al autismo como una grave dolencia de origen psíquico, estigmatizando y martirizando con ello a los pacientes y a sus familias. Sin embargo, hoy sabemos que el autismo es la constatación de nuestra neurodiversidad y que ha sido un factor determinante en la historia de la humanidad para el progreso científico e intelectual. Como bien apunta Silberman en su libro, es el momento de romper con la visión convencional que se tiene del autismo y de buscar, a través del respeto, el apoyo y la tecnología, nuevas maneras de integrar en la sociedad a aquellos con diferencias cognitivas.
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