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Llibres de psicologia
Coneix-te a tu mateix, descobreix les teves emocions i el teu interior, amb la nostra selecció dels millors llibres de psicologia. Els llibres més recomanats els trobaràs a Abacus. Compra llibres de psicologia online. A Abacus disposem d'una àmplia i variada selecció de llibres de psicologia i disciplines derivades, en diferents formats (tapa dura i tapa tova) i idiomes (castellà, català i anglès). Aquestes són algunes de les temàtiques que podràs trobar: neuro-educació, trastorn de dèficit d'atenció i hiperactivitat, autoconeixement, emocions i sentiments, l'ànima, el cervell humà, el funcionament de la ment i exercicis per entrenar-la, sobre criança, interpretació de somnis i d'altres.
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Guía de trabajos fin de grado en educación
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José Antonio Marina propone un proyecto ético en el que refunda el concepto positivo de autoridad. José Antonio Marina aborda un tema central tanto para las familias como para los colegios: la autoridad. Pero ¿qué autoridad? La educación permisiva, ejercida en los últimos tiempos, ha provocado a que los niños no aceptan ni órdenes ni indicaciones. Se ha olvidado que, para ser feliz, hay que saber que se van a ver algunos de tus deseos frustrados y que convivir con eso es condición de la vida humana. La educación autoritaria, caracterizada por el «Es así porque lo digo yo», se ha mostrado ineficaz y negativa. El autor reclama una autoridad responsable. Es mejor obedecer por convicción que por coacción. Eso precisamente capacita a los niños para resolver sus problemas. Este libro es, sobre todo, una brújula, una carta de navegación, con ejemplos y propuestas que nos permiten «hacer mejor» la ineludible tarea de educar. Intentarlo ya nos justifica. «Un lugar para fomentar la inteligencia creadora y colectiva.» El País
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Oportunitat per la formació continuada del professorat: Curs de PostgrauEducació Especial: Pedagogia Terapèutica, Una
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Este libro se dirige a los profesionales de la educación, especialmente a aquellos que se dedican al acompañamiento socioeducativo en el crecimiento de niños que se encuentran en situación de vulnerabilidad social. Ofrece herramientas y estrategias para
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La inclusión y las nuevas formas de gestionar las aulas que esta perspectiva conlleva son aspectos de vital importancia en la educación del siglo XXI. En este sentido, la tutoría entre iguales se erige como uno de los métodos más eficaces que permiten la transformación de las aulas en espacios de participación para todos y todas, independientemente de las características personales de cada uno. Este método de aprendizaje cooperativo permite afrontar la diversidad de todo el estudiantado de manera efectiva a través del apoyo y las ayudas que se desarrollan en el seno de las parejas formadas por tutores/as y tutorados/as. El material que aquí se presenta, gracias a la sencillez de su formato, permite la planificación completa de la tutoría entre iguales a través de interrogantes, además de aportar los fundamentos teóricos más relevantes sobre la temática y la ejemplificación de materiales para su puesta en práctica ajustándose a realidades diversas y complejas.
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En 1932, Freud se propone dar continuidad a la serie de Conferencias de introducción al psicoanálisis de 1915-17, que habían gozadode una repercusión considerable. En quince años, el psicoanálisis ha conocido elaboraciones decisivas, que son presentadas
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Una valiosa herramienta para el profesorado universitario novel pretende estimular y apoyar una de las muchas actividades integradas en el trabajo universitario, la docencia. Es un libro, claro y práctico, pero riguroso en sus análisis y propuestas
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La pobreza afecta negativamente al rendimiento escolar de la infancia y la adolescencia. De ella se derivan complejas situaciones de precariedad que viven cerca del 30% de familias en nuestro país y son causa de vulnerabilidad, obstaculizando de forma casi invisible las trayectorias de éxito educativo. En sus páginas se explican 10 testimonios de coraje personal, de compromiso con la educación y de colaboración entre familias, docentes y educadores. En estos relatos aflora la dimensión más social y humana de la pedagogía, la que penetra en la escuela pero no se cierra en ella, y nos permite hablar de una pedagogía de la esperanza. Aquella que llena de esperanza las vidas de nuestros niños y niñas, también la de sus familias, aquella que abre a la educación un horizonte de esperanza, donde se enmarca la tarea docente y de la educación social comprometida con la equidad y la exigibilidad de un derecho fundamental.
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El llibre que teniu entre les mans descriu tres dècades de política universitària i científica a Catalunyaque han comportat la consolidació d'un sistema universitari i de recerca propi. Analitza els resultats més rellevants de la formació universitària, la recerca científica, la innovació i tercera missió universitària, la internacionalització, i els recursos i gestió del sistema al llarg d'aquests anys. Reflecteix, des de la vessant de l'anàlisi de les polítiques públiques, les grans tendències, les mancances i els factors clau, així com tot un seguit d'institucions i programes que han anat configurant l'actual sistema universitari i científic català.
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«... l’horitzó comú de canvi educatiu parteix d’un propòsit amb una concepció inclusiva i orientadora de l’educació, que ha de comportar una transformació en els altres elements, que és del que tracta aquest Manual: tant en les pràctiques d’aprenentatge –inclosa l’avaluació–, que han d’estar centrades en la persona que aprèn i fer-la corresponsable, com en una organització del centre al servei de l’aprenentatge, que l’Espiral d’indagació ajuda a actualitzar cíclicament.»
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Este es un libro de psiquiatría que aporta infinidad de aspectos y matices que no podemos encontrar en otras obras. Su redacción está plagada de ejemplos reales que hacen más comprensibles los temas que aborda facilitando su lectura, especialmente a aquellas personas que no sean profesionales de la salud mental. A través de sus páginas puede detectarse cómo el autor no solo desmenuza con fluidez sus conocimientos psiquiátricos, sino que expone de manera viva aquello que él considera fundamental para todo psiquiatra (o psicólogo) que pretenda la curación de la enfermedad mental, especialmente cuando se trata del tipo de psicosis que se analiza en este libro. Porque, como constantemente insiste su autor, la curación no puede referirse solo a la eliminación de los síntomas, sino que también debemos tener presente la repercusión afectiva que está teniendo dicha enfermedad sobre el paciente e, incluso, la que en un futuro puede suponerle. El paciente psicótico, el delirante, es como cualquier otro enfermo, un sufriente. Este libro, escrito en lenguaje accesible, busca responder a diferentes preguntas como: ¿por qué se habla de locos?, ¿existe la locura?, ¿cuáles son los delirios más frecuentes?, ¿qué es el delirio de celos?, ¿qué es la locura masturbatoria?, ¿qué tiene que ver la paranoia con las sectas o con los movimientos mesiánicos?, ¿es posible hacernos un lavado de cerebro? Y nos permite conocer los elementos que intervienen en el estigma de los enfermos psíquicos para encontrar respuestas a preguntas como: ¿son peligrosos los pacientes psicóticos? o ¿cuáles son los tratamientos efectivos?
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Los más de 120.000 ejemplares vendidos de Dormir sin lágrimas y La crianza feliz han hecho de su autora una referencia indiscutible a la hora de saber cómo cuidar y educar a los hijos. Sus aportaciones, siempre con respeto a los tiempos del niño, procurando entenderle y teniendo en cuenta sus estructuras emocionales, buscan que el núcleo familiar aprenda a desarrollar ese apego saludable tan necesario. Algo que es preciso abordar desde la cuna, porque cuando un bebé llora es que sufre y, por lo tanto, hemos de procurarle atención. Junto a estos dos libros llamados a convertirse en clásicos, tanto para los padres como para los profesionales, una agenda ilustrada con 365 ideas para una crianza feliz. Esa que podemos asegurar si dejamos que el verdadero amor mueva cada una de nuestras actuaciones y nuestro pensar. Con ella podrás seguir el día a día de tu hijo para no olvidar ningún detalle de su vida.
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Deshazte de tus libros de autoayuda y descubre la verdadera forma de ser feliz. En esta obra, Derren Brown analiza de una forma muy original los cambiantes conceptos de felicidad, desde la sorprendentemente moderna sabiduría de los estoicos y los epicúreos de la época clásica hasta nuestros días, cuando la industria de la autoayuda trata de reivindicar la felicidad como algo propio. Un libro brillante, sincero y vastamente entretenido.
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El objetivo de esta obra es concienciar al lector, profesional o en período de formación, de que hay niños esperando ser sacados del país de nunca jamás para regresar a un presente esperanzador. Esto se podrá conseguir si los adultos que tenemos la obligación moral, ética y social con la infancia, somos conscientes del dolor silencioso incrustado en los niños del maltrato y nos preparamos e instruimos para poder ayudarles a convertirse, de manera simbólica, en tentetiesos, esos muñequitos con una base semiesférica pesada que a pesar de ser empujados por la adversidad son capaces de volver a su estado de equilibrio. Sólo entonces se habrán convertido en niños y jóvenes resilientes que sabrán sacarle el aroma y el sabor a la vida que se merecen vivir. Este manual, en el que confluyen las aportaciones de muchos profesionales de universidades españolas y extranjeras, así como de personas e instituciones que llevan muchos años apoyando a niños y jóvenes, trata de aunar el saber científico con la experiencia diaria para aportar las claves fundamentales que ayuden a promover la resiliencia en la infancia y la adolescencia, entendida ésta como la capacidad humana que permite transitar por la vida asumiendo con flexibilidad situaciones difíciles y sobreponiéndose a ellas.
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Menos Cabeza Más Corazón, el cuarto libro de Valentí Sanjuan, ilustrado por Albert Tercero, se trata de un libro viral para compartir: no sólo en redes sociales, sino sobre todo en la vida real. Cada una de las 100 ilustraciones/postales que encontrar
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Aunque tenga miedo, hágalo igual (9788499172590), de Susan Jeffers, ofrece técnicas dinámicas para convertir el miedo, la indecisión y la ira en poder y acción. Un libro de autoayuda para vencer la resistencia al cambio.
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Desde finales del siglo pasado, los descubrimientos científicos sobre la función indispensable de las emociones en el desarrollo personal y social y en el aprendizaje han supuesto un cambio determinante en el ámbito de la formación de las personas. Esta obra colectiva, coordinada por el profesor Pere Darder Vidal (autor de varias publicaciones en las que ha profundizado en la empatía, la participación y la colaboración, así como en la construcción de un estilo de vida impregnado de realismo, ilusión y cariño), va dirigida al profesorado de todas las etapas educativas. Se parte de una exposición de la función de las emociones y de la salud psicológica de niños y jóvenes, y se presentan propuestas de actuación en el centro y en el aula. Finalmente, se reflexiona sobre cómo estructurar la formación y asumir la propia profesión. Los autores incluyen, asimismo, un amplio espacio de reflexión sobre los estilos educativos y el equilibrio emocional de educadores y educadoras, y ofrecen herramientas de coaching. Todo ello desde la mirada de la psicología, la pedagogía y la neurociencia. Por su contenido, la obra no solo es de interés para el profesorado, sino también para quienes, conscientes de la influencia que todos ejercemos sobre los demás, y especialmente sobre las nuevas generaciones, participamos en la mejora de la salud emocional de la comunidad donde vivimos, y debemos contribuir a ello. La obra también pretende colaborar en la construcción de una ciudadanía con nuevos valores, más activa y emprendedora, que busca la mejora de todo el colectivo humano.
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En este libro, pensado fundamentalmente para padres, las autoras, psicopedagogas y especialistas en educación especial y problemas de aprendizaje abordan los problemas que presentan los niños con discapacidad psíquica, intentando dar una respuesta a los interrogantes que se plantean los padres, y orientandolos sobre las medidas que se pueden tomar, los recursos existentes, el tipo de enseñanza, las perspectivas de futuro y su actución directa en el proceso educativo.El objetivo es acercarles a la realidad de sus hijos y a la comprensión de sus trastornos, con una exposición sencilla de las causas que lo originan, sus manifestaciones y características, a la vez que se les proporcionan pautas para favorecer su desarrollo personal, especialmente en el ámbito familiar.
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En este libro Laura García Agustín ofrece un «manual de instrucciones» para padres desorientados. Una guía sobre educación infantil (de 1 a 6 años) donde se demuestra que no es tan difícil educar a un niño si se sabe cómo hacerlo. Con este fin la psicóloga repasa los principales problemas que los padres pueden encontrarse a la hora de educar a sus hijos: - Los primeros problemas tras su primer año.- Las mejores reglas para educar.- Los problemas cotidianos de conducta (las rabietas, su relación con otros niños, la obediencia, la adaptación al cole?).- Cómo instaurar hábitos adecuados (ayudarle a expresarse, cómo tratarle, cómo fomentar su autoestima?).Usando un lenguaje directo, la autora ofrece su experiencia como psicóloga y sus años de trabajo con niños en un libro de gran utilidad tanto para aquellos padres que tengan que enfrentarse a la educación de su hijo desde el principio, como para los necesiten replantearse lo hecho hasta el momento.
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¿Tengo que levantarme cuando me presentan a alguien? Puedo apoyar los antebrazos en la mesa cuando estoy comiendo ¿Puede acompañarme mi padre a una entrevista de trabajo? ¿Qué llevo como regalo si me invitan a comer a una casa? Todas estas cuestiones y muchas más tienen su respuesta en ¿Será correcto?, una guía divertida y senci- lla, de fácil lectura y manejo y que seguramente ayudará a sacar al lector de más de un apuro. En la vida cotidiana de la mayoría de las personas, nos encontramos ante diversas situaciones que nos presentan dudas y que resolvemos como podemos, pero desconocemos si fue aquella la mejor manera de hacerlo. No obstante, saber cómo hay que comportarse tampoco es difícil y nos da mucha seguridad. ¿Será correcto? está pensado para que lo consulten adultos, padres, docentes... pues la falta de los buenos modales es motivo de preocupación para estos últimos. Pero también está orientado a los niños, ya que tenemos claro que es mejor aprender buenos modales de pequeños. ¿Será correcto? no es un libro típico de protocolo, ni por el contenido –no esperen encontrar aquí como debemos vestirnos para la alfombra roja–, ni por su diseño, con desenfadadas ilustraciones que nos invitan a acercarnos al mundo de los buenos modales de una manera divertida.
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Diversos autores En este libro se ofrece una perspectiva general del desarrollo de las personas con síndrome de Down desde la infancia hasta la edad adulta. También se proporciona un resumen de la incidencia y de la extensión de este trastorno, de las expectativas de vida, de las necesidades educativas, familiares y sanitarias.
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Fondo Cultura Econom
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Despertar Sirena de los Viento
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La firmeza de carácter -definida como nuestra perseverancia y pasión hacia objetivos a largo plazo- se reconoce actualmente como uno de los factores determinantes para lograr el éxito y la satisfacción en la vida. En una época que nos ofrece un caudal interminablede distracciones y de soluciones rápidas y fáciles, ¿cómo desarrollamos este rasgo esencial? Con Fortalecer el carácter, la autora best seller Caroline Adams Miller nos presenta una guía práctica y repleta de información para desarrollar las cualidades necesarias afin de perseverar y superar los obstáculos, no sólonos enseñará a cultivar la resistencia y la pasión, sino también la humildad, la paciencia y la amabilidad. En esta obra, la autora ofrece herramientas de autoevaluación, ejercicios diarios y consejos vitales para ayudarnos a reforzar nuestro valor, resiliencia y fuerza de voluntad, y para inspirar esas mismas cualidades en quienes
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Este libro explora cómo los bebés —probablemente, a una edad tan temprana como los tres meses— desarrollanla capacidad de apreciar el humor, participar en éle incluso crearlo. Escrito de forma amena, sintetizalas teorías sobre el sentido del humor, sus sutiles complejidades y por qué existe a pesar de que no parece demasiado valioso para la supervivencia. A través de los diferentes capítulos se describen las habilidades que se van desarrollando en las interacciones entre el niño y sus padres u otras personas, la función de las conductas verbales y no verbales en el humor yotros fenómenos relacionados, tales como la apreciación del absurdo, por qué algo es gracioso, la risa, las bromas y el juego. Estas perspectivas tan diversasofrecen conocimientos muy valiosos para entender cómola mente humana aprende a partir de su entorno, porqué el humor nos parece divertido y qué nos puede decir el sentido del humor acerca del ser humano.El sentido del humor en los bebés...· revisa las teorías y los hallazgos sobre el humor y su papel crucial en laconducta social · analiza las dificultades para r
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• Una obra inspiradora que nos invita a abrir nuestramente a la prosperidad y eliminar los pensamientos tóxicos de nuestra vida. • Un camino para conectar conla conciencia basado en la práctica del mindfulness.• El autor aborda temas como las leyes del universo,la psicología positiva, el PNL o el Ho’oponopono, además de técnicas de coaching. Todos podemos conectarcon nuestra esencia, conocer nuestro propósito en lavida, romper las barreras para expresar nuestra versión más vibrante. El alma nos llama desde un plano superior de conciencia, al otro lado de los conceptos ylas creencias que nos han sido inculcados. Más allá del sentido común, accedemos al reino de la posibilidad. Este libro es una aventura que conecta el universomental con el mundo del espíritu. Requiere desaprender los mensajes de miedo, culpa y carencia para sustituirlos por otros de agradecimiento y amor incondicional. Jordi Planes, una de nuestras voces más autorizadas en coaching y transformación personal, nos animaa desarrollar esta nueva conciencia a partir de la herramienta más poderosa que poseemos: el mindfulness.Mediante ricas reflexiones encaminadas a la transformación, sencillas propuestas de atención plena y ejercicios que abarcan desde la sanación del niño interiorhasta el contacto con el doble cuántico, podremos enriquecer las emociones positivas y explorar una vibración superior, allí donde reside la magia del ser.
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Este libro es un testimonio de que el amor perdura en el tiempo. Es la máxima que Mark Salter quiere transmitir a través de sus cartas a Federica. Porque escribir ayuda a superar el duelo y tener cerca a nuestros seres queridos nos hace ser mejores personas. El dolor y la felicidad están unidos, porque uno forma parte de la otra. «Cada duelo es personal e intransferible, porque cada uno de nosotros tiene una historia, una manera propia de enfrentarse a los desencuentros, a los sinsabores de la vida [...]. Desnudo querer está lleno de autenticidad, de belleza, de poesía, es la búsqueda de un hombre que, a pesar de las tempestades, tiene el fuerte deseo interior de vivir, de amar y de ser amado». Del prólogo de Mercè Castro
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Cómo lograr la calidad de vida que deseas y mereces mejorando a la vez tu vida personal y profesional. «La vida pagará cualquier precio quetú pidas.» Esta sencilla máxima muestraelocuentemente la teoría básica de este libro: el problema esencial del desarrollo personal no está en lascircunstancias, sino en nuestra actitud vital. Solemos pedirle a la vida un precio bajo, limitandonuestras ambiciones, siendo presas de la frustracióno el miedo de ir más allá. Y esta actitud negativa es lo que Poder sin límites ayuda a combatir enseñándonos el poder oculto del cerebro, los mecanismos correctos de relación interpersonal e incluso hábitos alimentarios adecuados para proporcionarnos el sistema de creencias y la sólida confianza en nosotros mismos que nos permitirán alcanzar el éxito.
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Esta obra permite agregar un toque de imaginación a la rutina diaria con las 30 originales ilustraciones relajantes que invitan a perderse en una fantasía floral. La genial artista abre la puerta a la creatividad en este inspirador libro de colorear para
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El aumento del orden en un sistema también genera desorden: esta idea aparentemente paradójica tiene profundas raíces en las culturas antiguas de todo el mundo, pero seha perdido en gran medida en nuestra vida moderna porque nos esforzamos por increme
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¿Cómo es la vida para ti? ¿Difícil, corta, apasionante, retadora...? Nuestra actitud define cómo nos enfrentamos a las circunstancias de la vida y qué acciones tomamos. La actitud lo determina absolutamente todo: con quién nos relacionamos, qué tipo
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La adolescencia es una etapa turbulenta, de crisis inevitable, aparente irresponsabilidad y conductas de riesgo. Pero esta mala prensa está agravando la situación en lugar de ayudar a resolverla. Y más en un entorno digital y cambiante, con la sombra del acoso escolar acechando a nuestros niños desde su más tierna infancia. Si repetimos a los más jóvenes que son ineducables y difíciles de tratar, se lo acabarán creyendo y entonces conseguiremos que lo sean. Pero no es así. La preadolescencia y la adolescencia, desde los 9-10 años hasta la mayoría de edad, es una etapa maravillosa para ayudarles a redescubrirse y definir su personalidad. Recientemente, un profesor preguntaba a los alumnos de su clase de 1º de Primaria, con 6 años de edad, cuál era su juguete favorito: 23 de 26 alumnos contestaron... la tablet. Los niños aprenden a utilizar el móvil y la tablet antes que a leer y a escribir. Y para educar en el siglo XXI es necesario no olvidarse de esta realidad. La educación digital debe ser un medio de desarrollo personal y no solo un barniz pseudotecnológico que eduque ciudadanos seguros. Este libro va dirigido a padres, profesores, tutores, orientadores, educadores y a todo aquel que entienda que un adolescente hiperconectado puede ser feliz, y que quiera además formar parte de la solución del problema de la violencia escolar en esta revolución digital que estamos viviendo. Antonio Milán Fitera es Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid, con la tesis Redes sociales y conductas antisociales en adolescentes. Es coach personal y experto universitario en resiliencia. Directivo en un centro de enseñanza, lleva más de 20 años siendo, además, profesor de Matemáticas y tutor de alumnos de Primaria y Secundaria, durante los cuales ha realizado más de 7.000 tutorías con padres y alumnos. Profesor del Máster de Directivos de Centros de Enseñanza y Asesor Internacional, profesor del Máster de Formación del Profesorado de Secundaria de la asignatura Orientación sociofamiliar y profesor de la asignatura Orientación sociofamiliar en la Facultad de Educación y Psicología del Centro Universitario Villanueva. Asesor de educación y profesor del Máster de Asesoramiento Educativo Familiar de Fomento de Centros de Enseñanza. Profesor del Centro de Orientación Familiar Aula Familiar y arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid. Ha impartido cursos y conferencias a padres, profesores y directivos de centros de enseñanza en más de cien colegios de toda España.
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