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Llibres de psicologia
Explora la nostra col·lecció de llibres sobre psicologia, que abasten una àmplia varietat de temes relacionats amb la ment humana, el comportament i el desenvolupament personal. Des de llibres d'introducció a la psicologia fins a obres especialitzades en àrees com la psicoteràpia, la psicologia social i la neuropsicologia, trobaràs recursos que et proporcionaran una comprensió més profunda dels aspectes psicològics de la vida humana.
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Este es un libro de psiquiatría que aporta infinidad de aspectos y matices que no podemos encontrar en otras obras. Su redacción está plagada de ejemplos reales que hacen más comprensibles los temas que aborda facilitando su lectura, especialmente a aquellas personas que no sean profesionales de la salud mental. A través de sus páginas puede detectarse cómo el autor no solo desmenuza con fluidez sus conocimientos psiquiátricos, sino que expone de manera viva aquello que él considera fundamental para todo psiquiatra (o psicólogo) que pretenda la curación de la enfermedad mental, especialmente cuando se trata del tipo de psicosis que se analiza en este libro. Porque, como constantemente insiste su autor, la curación no puede referirse solo a la eliminación de los síntomas, sino que también debemos tener presente la repercusión afectiva que está teniendo dicha enfermedad sobre el paciente e, incluso, la que en un futuro puede suponerle. El paciente psicótico, el delirante, es como cualquier otro enfermo, un sufriente. Este libro, escrito en lenguaje accesible, busca responder a diferentes preguntas como: ¿por qué se habla de locos?, ¿existe la locura?, ¿cuáles son los delirios más frecuentes?, ¿qué es el delirio de celos?, ¿qué es la locura masturbatoria?, ¿qué tiene que ver la paranoia con las sectas o con los movimientos mesiánicos?, ¿es posible hacernos un lavado de cerebro? Y nos permite conocer los elementos que intervienen en el estigma de los enfermos psíquicos para encontrar respuestas a preguntas como: ¿son peligrosos los pacientes psicóticos? o ¿cuáles son los tratamientos efectivos?
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Los más de 120.000 ejemplares vendidos de Dormir sin lágrimas y La crianza feliz han hecho de su autora una referencia indiscutible a la hora de saber cómo cuidar y educar a los hijos. Sus aportaciones, siempre con respeto a los tiempos del niño, procurando entenderle y teniendo en cuenta sus estructuras emocionales, buscan que el núcleo familiar aprenda a desarrollar ese apego saludable tan necesario. Algo que es preciso abordar desde la cuna, porque cuando un bebé llora es que sufre y, por lo tanto, hemos de procurarle atención. Junto a estos dos libros llamados a convertirse en clásicos, tanto para los padres como para los profesionales, una agenda ilustrada con 365 ideas para una crianza feliz. Esa que podemos asegurar si dejamos que el verdadero amor mueva cada una de nuestras actuaciones y nuestro pensar. Con ella podrás seguir el día a día de tu hijo para no olvidar ningún detalle de su vida.
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En este libro Laura García Agustín ofrece un «manual de instrucciones» para padres desorientados. Una guía sobre educación infantil (de 1 a 6 años) donde se demuestra que no es tan difícil educar a un niño si se sabe cómo hacerlo. Con este fin la psicóloga repasa los principales problemas que los padres pueden encontrarse a la hora de educar a sus hijos: - Los primeros problemas tras su primer año.- Las mejores reglas para educar.- Los problemas cotidianos de conducta (las rabietas, su relación con otros niños, la obediencia, la adaptación al cole?).- Cómo instaurar hábitos adecuados (ayudarle a expresarse, cómo tratarle, cómo fomentar su autoestima?).Usando un lenguaje directo, la autora ofrece su experiencia como psicóloga y sus años de trabajo con niños en un libro de gran utilidad tanto para aquellos padres que tengan que enfrentarse a la educación de su hijo desde el principio, como para los necesiten replantearse lo hecho hasta el momento.
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Neuropsicología pediátrica es un libro que describe el desarrollo del sistema nervioso central, así como la evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes con trastornos neurológicos o trastornos del neurodesarrollo que cursan con alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales. Incluye asimismo aspectos prácticos imprescindibles comoson la intervención en el medio escolar y la orientación y asesoramiento a la familia. Es un texto de referencia para estudiantes universitarios,al tiempo que una obra de consulta actualizada y rigurosapara profesionales (psicólogos, neuropsicólogos, neuropediatras, psiquiatras infantiles, médicos rehabilitadores, logopedas y terapeutas ocupacionales). En su redacción han colaborado especialistas de reconocida valía, vinculados tanto al mundo académico como al clínico-asistencial.
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Como se especifica en el subtķtulo, este libro persigue un objetivo tan complejo como interesante: exponeralgunas de las principales claves para entender algotan complicado como es la conducta humana, y para ello utiliza claves psicosociales, las mįs adecuadas para esta tarea. En consecuencia con lo anterior, el libro pivota sobre dos pilares fundamentales: por una parte, el poder de la situación en la conducta humana,como lo fįcilmente manipulables que podemos ser si nos encontramos en una situación muy concreta. Por otra parte, algunas de las necesidades psicosociales mįsbįsicas del ser humano, como la necesidad de pertenencia y la grupalidad que le va unida y la necesidad de tener una identidad positiva. Todo ello se presentadesde una perspectiva construccionista.
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Cuestionario psicotécnico: ejercicios prácticos
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Selección de cuentos que la autora vincula con el acontecer cotidiano y problemáticas sociales que tienen lugar entre mediados de los años sesenta y el fin de la dictadura en 1985, buscando salvar del olvido testimonios de hechos vinculados a ese lóbrego período de nuestra historia. Pero estos relatos sobrepasan el nivel puramente testimonial para acceder a la ficción con diversos estilos que todo creador va madurando hasta que —lejos ya de la circunstancia que los promovió— despliegan su verdad. Ficción elaborada con testimonios procedentes de diversas fuentes y memorias propias, concebidos para que testimonios y memorias se erigieran como un instrumento para luchar contra el olvido.
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Esta obra está compuesta por dos libros, el Manual del Terapeuta y el Cuaderno de Entrenamiento, y tienen como objetivo proporcionar un instrumento de intervención válido y eficaz dirigido a los profesionales interesados en desarrollar programas de entrenamiento de la memoria. Este programa lleva aplicándose desde hace más de doce años en diversos centros. El PEEM ha demostrado su eficacia en la mejora de esta capacidad, y de otras funciones cognitivas en personas mayores, si bien puede considerarse su aplicación, con las correspondientes adaptaciones a personas más jóvenes.
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Una obra divulgativa cuyo objetivo es ayudar a familiares y allegados de personas que padecen psicosis. Los pacientes con psicosis y con esquizofrenia —la forma más conocida de la psicosis— forman un amplio grupo de la población sometido a intensos sufrimientos y limitaciones, así como a situaciones de aislamiento, marginación, y, en ocasiones, deterioro progresivo. Hoy sabemos que el sufrimiento y el deterioro afectan también a sus familiares, a menudo desorientados, confusos y deprimidos en su relación con el paciente y con el medio social. Hay pocas situaciones sociales o médicas que causen un sufrimiento tan intenso en las familias y en la sociedad global. De ahí la necesidad de actualizar nuestra comprensión de esas experiencias y de las formas de tratarlas. Entender las psicosis ofrece una visión lo más actualizada posible de esos trastornos y experiencias, unas visión menos medicalizada y parcial que la habitual.
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Ninguna teoría acerca del funcionamiento y estructura de la mente haejercido tanta influencia ni ha adquirido un estatus tan preponderantecomo la doctrina psicoanalítica, cuyas categorías y explicaciones notardaron en convertirse en núcleo de un modo radicalmente nuevo deentender la realidad psíquica que ha marcado de forma notable el mundomoderno. " Escritos sobre la histeria " incluyedos trabajosde Sigmund Freud (1856-1939) («La etiología de la histeria» y «Estudiocomparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas»)publicados a finales del siglo XIX, algunos agregados a su libro clásicosobre esta patología ( " La histeria " , en estamismacolección) y el célebre historial clínico de la joven Dora («Análisisfragmentario de una histeria»), que figura entre las patografíasfundamentales del creador de la terapia psicoanalítica.
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El cuerpo es meramente la visibilidad del alma, de lapsique, y el alma es la experiencia psicológica delcuerpo. De modo que es realmente una y la misma cosaCarl Gustav Jung Con estas palabras se inicia el prólogo que nos adentra en la comprensión de la terapia de orientación junguiana de la mano de tres psicólogosclínicos de reconocido prestigio. La aventura de lavida nos lleva a la sanación, a la autorrealización ya la co-creación de un mundo mejor, si sabemos escuchar y profundizar en nosotros mismos. El ámbito de loinconsciente, los arquetipos, los complejos y los símbolos son los conceptos de la psicología analítica que se van sucediendo en esta obra de interés tanto para psicoterapeutas como para el público interesado enconocer los caminos y profundidades del alma humana
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La identificación es un concepto que atraviesa como hilo conductor la teoría psicoanalítica y es una noción básica para comprender la estructuración del sujeto. A la complejidad identificatoria nos enfrentamos en el desarrollo del proceso psicoanalítico
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La motivació desperta un interès universal. Els pares volen motivar els seus fills, els docents, els seus alumnes, els caps, els seus subordinats, les empreses, els seus clients, els polítics, els seus votants... També ens volem motivar nosaltres mateixos, com quan ens sentim avorrits, cansats, sense esperança, i voldríem llançar un crit d'ajuda: ¡Si us plau, que algú em motivi! Fins i tot el propòsit d'aquest breu text és motivar-lo a llegir el llibre que té entre les mans. Com aconseguir-ho? Aquí es troba la qüestió fonamental. En aquest llibre no pretenem convertir ningú en psicòleg expert en comportament, sinó en practicants de la motivació, en persones capaces de detectar les manipulacions emocionals, i també expertes en animar i estimular els altres i, per descomptat, a elles mateixes. No tenim cap dubte que és la nostra competència més desitjable. Som-hi...Si hem aconseguit motivar-lo amb aquest text, endavant!
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«És lògic que es repeteixi de manera insistent que l'escola ha de fomentar la creativitat, però fins ara no hem sabut com coordinar la necessitat d'aprendre currículums estàndard amb la pretensió d'estimular la creativitat. Esperem que el model que exposarem en aquest llibre ens faciliti la tasca. L'objectiu és formar personalitats creadores, i ajudar-les a descobrir si tenen algun talent creatiu especial.»
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En la Antigüedad se tenía al corazón por el órgano responsable de los pensamientos y las emociones. Hoy sabemos que todas nuestras ideas, decisiones, emociones y pensamientos se gestan en el interior del cerebro, en conversación permanente con el resto del cuerpo. Pero ¿cómo nace un pensamiento? ¿Cómo funciona ese órgano llamado «cerebro»? ¿Cómo almacena lo que aprende, cómo crea, cómo inventa? ¿Cómo hace de cada uno de nosotros un ser único e irrepetible? Gracias al apoyo de un equipo de neurocientíficos, filósofos y psicólogos, Comerse el tarro acompaña el crecimiento y la evolución del cerebro desde su mismo nacimiento, todo para mostrarnos la increíble realidad que nuestra mente es capaz de reconstruir con la ayuda de los sentidos, explicándonos cómo aprendemos, decidimos y actuamos, y también cómo nos conectamos con otras personas, con otros cerebros. Todas las experiencias de la vida contribuyen a moldear nuestro cerebro.Esperamos que la lectura de este libro contribuya a hacer del tuyo un órgano (aún) más curioso, motivado y feliz.
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Saber com som és la clau mestra per entendre el que ens passa per dins i aprendre a manejar-nos per fora. El nou llibre d'Eduard Punset desxifra la rosa dels vents emocional de l'ésser humà a partir del que diu la ciència i del que confirmen l'experiència i el testimoni de desenes de casos reals.L'empremta inesborrable de la infància, la turbulenta adolescència, els problemes d'aprenentatge, l'amor i els seus laberints, l'èxit social, la medicina personalitzada, la por de la mort... Nou reptes de la vida de qualsevol persona il·lustrats amb casos tractats per l'equip de professionals del grup de Suport Psicològic Online i acompanyats de les sempre lúcides reflexions de l'autor.
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Llegados a esa franja de tiempo que va de los quince a los diecisiete años, los adolescentes buscan una nueva identidad, y en el proceso de esa búsqueda se encuentran con mucha confusión y muchas contradicciones dentro de sí mismos. En ellos coexisten una personalidad de ''niño'' y otra de ''adulto'', y ambas se alternan de modos inesperados y totalmente imprevisibles, por ejemplo: - Mostrando una impresionante sed de espacio vital y de libertad. - Empezando a aceptar la responsabilidad por sus propios actos. - Poniendo sistemáticamente en tela de juicio las ideas y la autoridad de los padres. En cualquier caso, el adolescente no puede ser reducido a una lista de cualidades positivas y negativas, y por eso este libro no puede dar recetas para todos. Pero sí puede proporcionar a los padres una visión de conjunto sobre el tema, confiando en que los ejemplos que expone, tomados de casos reales, sirvan para dar una idea de los tipos de problemas relacionados con estos chicos y de cómo los han resuelto otras personas.
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Dorothy Corkille Briggs La clau de la felicitat és l'autoestima, la manera en què cada individu es veu a si mateix. En la creació d'un model d'autoestima, els pares, el medi que construeixen al voltant dels seus fills i la relació que els uneix juguen un paper important. L'autora ofereix indicacions pràctiques i consells per aconseguir una educació que porti cap a la felicitat.
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ener un hijo es relativamente fácil. Ser padre, no. No lo es porque nadie te prepara para ello y nadie te enseña cómo hacerlo. Como mucho te dicen aquello de que tienes que aprovechar para dormir porque luego no lo podrás hacer o te aconsejan que aproveches su infancia porque crecen rápido, pero a la hora de la verdad, todo se pone patas arriba quieras o no, porque un bebé es un ser totalmente dependiente, que podría incluso definirse como egoísta si tenemos en cuenta que solo piensa en su bienestar y poco le importa que las ojeras nos lleguen al suelo. Dicho así suena negativo, un comportamiento a modificar mediante una educación basada en enseñarle que no puede tenerlo todo en la vida. Sin embargo, si no nos quedamos en la superficie, si miramos más allá, podemos llegar a comprender que todo lo que un bebé puede llegar a hacer no es más que una segunda oportunidad que nos da la vida para entender quiénes somos, de dónde venimos y qué es lo realmente importante. Por eso, al nacer mi hijo mayor, que ahora tiene 11 años, decidí esforzarme en entender su manera de ser y decidí abrir mi mente a la posibilidad de que el que estaba equivocado era yo, y no él. Así opté por criar y educar, a él y a sus hermanos, de la manera que consideré mejor, pese a no ser siempre del agrado de la mayoría de la sociedad. Y lo curioso, después de tantos años, es que no sé si es la buena. Ni siquiera considero que mi verdad sea LA VERDAD. Pero es tanto lo que he aprendido en todo este tiempo, con mis tres hijos, y con Miriam, que una manera de plasmarlo es a través de este libro y los dos siguientes. Tres libros que constituyen la suma de todo lo que como padre habría querido leer o escuchar al serlo.
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L’adopció no ens fa diferents. Sí, és cert que transmet unes emocions iunes vivències que possiblement ens fan canviar la manera d’observar lavida i el món que ens envolta, tant a la família adoptant com al’infant, però no ens fa ni millors ni pitjors. Abans de dirigir miradesde compassió o fer comentaris pietosos per intentar quedar bé, cal tenirsempre present que la persona adoptada no és més malaurada que la que noho és, igual que la família acollidora no és més solidària que la que noha experimentat mai l’adopció.
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«Lo mejor de nuestras vidas es un viaje apasionado de una madre, de profesión pediatra. Un recorrido por el intenso y revelador mundo de las emociones de nuestros hijos, con el cual os sentiréis identificados desde la primera página, en la que me encuentro en el paritorio, aterrada pero inmensamente feliz, hasta la difícil pero a la vez inspiradora etapa de la adolescencia.Un verdadero aprendizaje de vida, un descubrimiento profundo de mis emociones, de las de mis hijos y de las de cientos de familias que pasan por mi consulta.¿Qué siente mi hijo? ¿Qué siento yo como madre? ¿O tú como padre? Una lectura para no desperdiciar ni un solo minuto de la vida de nuestros hijos, instantes que ya no volverán. ¿Qué te gustaría que recordaran tus hijos de ti y de su infancia cuando sean mayores? ¡Atrévete a descubrirlo!»
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¿Por qué los niños de 3 años se comportan como bebés durante un minuto y al siguiente como adultos en miniatura? ¿Cómo asumen la llegada de un nuevo bebé a la familia? ¿A esta edad ya pueden sentir la sexualidad? ¿Tienen conciencia? Louise Emanuel guía al lector a través del apasionante desarrollo del niño de 3 años y de los retos que afronta cuando deja atrás la primera infancia y amplía su mundo social y emocional. Ofrece consejos útiles sobre temas como la disciplina, la separación, las dificultades para dormir o cómo fomentar el juego imaginativo y la interacción. Además ofrece pautas para motivar al niño y que desarrolle su propia identidad gracias a las relaciones familiares y de amistad.
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Aquest llibre parla de les nostres principals incerteses educatives. Pot ser llegit en qualsevol ordre i s'organitza en dues grans parts. La primera intenta resumir reflexions i criteris per conviure activament i positivament amb els nois i noies adolescents. La segona és una aplicació pràctica a quatre grans preocupacions adultes: la sobreprotecció, el paper de l'escola, l'equilibri emocional i la comprensió de la societat. I, sobretot, deixeu-los créixer i mireu d'entendre que les seves respostes, aparentment dures, no són més que missatges ocults per continuar sentint-se estimats, per no descobrir la vida en soledat.
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Este libro aporta una profunda comprensión de la relación del lenguaje y la psicopatología y su uso efectivo en psicoterapia. La presentación teórica es excepcionalmente rica y los numerosos ejemplos de aplicación clínica son particularmente informativos. Los capítulos abordan las tareas fundamentales en terapia, desde realizar una evaluación funcional hasta construirel sentido del yo del cliente, promover la motivación y enriquecer la relación terapéutica. una lectura obligada para psicoterapeutas y estudiantes. (Descripción de Michelle G. Craske, Dra. del Departamento de Psicología de la Universidad de California, Los Ángeles, EEUU).
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¿De dónde proviene la culpa? ¿Cómo asumimos una propia falta que afecta a quienes amamos? ¿Cómo nos sentimos cuando nuestros seres queridos nos hieren, con o sin intención? Estos interrogantes son apenas algunosde los tantos que este libro intenta explorar. Desdeuna perspectiva psicoanalítica, aunque abordando certeramente otras disciplinas, Luis Chiozza continúa unperiplo que comenzó hace treinta años con la publicación de ¿Por qué enfermamos? La historia que se ocultaen el cuerpo, y que hoy en día sigue siendo unos delos focos relevantes de su interés. Así, puede decirse que el estudio de lo que está mal en el cuerpo y elestudio de lo que está mal en el alma se complementan y se enriquecen mutuamente.
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Después de la revolución industrial, ha llegado larevolución tecnológica. Tecnologías disruptivas comoel“internet de las cosas”, la robótica, la inteligencia artificial, la conectividad móvil, elclouding, los vehículos autónomos, la biotecnología, la nanotecnología y la impresión 3D han entrado ya en nuestras vidas: en nuestras casas, negocios, trabajos, relaciones…Jamás en la historia reciente, hemos vivido una transformación de la sociedad y la economía con tanto impacto y en tan poco tiempo. La transformación digital, social y tecnológica ha venido para cambiar todo elsistema productivo, hábitos de consumo, la formacióny en consecuencia todos los negocios y sectores.Gestionar una empresa solo en términos económicos,es la ante sala del fracaso, en este nuevo entorno,las nuevas tecnologías exponenciales y el impacto denuestra cadena de valor en la sociedad, se van a convertir en ejes estratégicos de nuestra viabilidad comoempresarios, emprendedores y ejecutivos.
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Habiendo sido marginadas por los médicos y científicos por igual, las emociones han llegado a la vanguardia de la atención clínica y científica. Las emociones básicas son poderes fundamentales del cuerpo y la mente, que juegan un papel clave tanto en la salud como en el trastorno mental. En El poder curativo de las emociones: neurociencia afectiva, desarrollo y práctica clínica, los principales investigadores y clínicos actuales exploran el papel que las emociones desempeñan en la regulación corporal, la relación diádica, la disociación, el trauma, la transformación, la comunicación conyugal, el juego, el bienestar, la salud… Contribuyen a este libro: Jaak Panksepp, Stephen W. Porges, Colwyn Trevarthen, Ed Tronick, Allan N. Schore, Daniel J. Siegel, Diana Fosha, Pat Ogden, Marion F. Solomon, Susan Johnson y Dan Hughes.
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Si eres inconformista, si piensas por tí mismo y no te dejas llevar por las modas o corrientes del momento, este libro es para ti. QUIERO ALGO MÁS. Atrévete a decidir por ti mismo cómo quieres vivir los próximos cinco años. Atrévete a SOÑAR. Y atrévete a currarte LO QUE DE VERDAD TE IMPORTA. Elige cómo quieres ser, qué amigos quieres cuidar y mantener. ¿Estoy ahora con el/la chic@ adecuado? ¿Busco a mi chic@ en el entorno adecuado? Decide cómo quieres vivir un AMOR de altura que te haga volar ALTO, ALTO. DECIDE¡¡ ¡¡MUEVETE!!! muévete en la dirección que quieras ir. ¡¡PERO HAZLO!! ¡¡YA!!
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La pandemia del covid-19 ha provocado una alteración en múltiples órdenes de nuestras vidas. En el caso de los padres con hijos a su cargo, el confinamiento ha supuesto una reformulación completa de los hábitos familiares. Los padres han descubierto facetas de sus hijos hasta ahora desconocidas... y al contrario: los más jóvenes de la casa han visto a sus padres con otros ojos.Rafa Esteve es el autor de Guía urgente del padre primerizo, uno de los primeros libros en abordar el paso de vivir sin «cargas» familiares a tener que hacer un curso exprés en paternidad responsable, sin perder por ello el sentido del humor. Este año, Rafa, con hijos ya «pre» o directamente adolescentes, se ha visto, como todos, en la necesidad de hacer un repentino ''reset'' en las relaciones familiares, para manejar lo mejor posible la nueva situación. Y lo ha hecho con la misma fórmula empleada en su día al convertirse en padre primerizo: sentido común, paciencia y buenas dosis de humor.
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En este libro el doctor Ekman nos enseñará cómo leer a las personas a nuestro alrededor para comprenderrealmente lo que nos quieren comunicar. Desde elementos tan sutiles como cuantas veces se parpadea hastaalgunos más evidentes como el rubor, conoceremos algunos de los indicadores que nos ayudarán a distinguirla realidad de la ficción.
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En este cuarto volumen, Las relaciones paranoides, la desintegración psicótica y la inestabilidad emocional «límite», se redefinen desde el punto de vista relacional losmodos y organizaciones de la relación que la psicopatología tradicional y la psicopat
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En este libro descubrirás las poderosas herra-mientasque te permitirán poner en práctica la ver-dadera Ley del Secreto- la ley de la atracción- des-de una perspectiva efiaz no revelada hasta ahora
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Encumbrado a los primeros puestos de Amazon, Madres que no saben amar posee todos los ingredientes para convertirse en el gran éxito de la temporada en el ámbito de la literatura de transformación personal. Inseguridad, tristeza, falta de autoestima, vacío emocional, miedo al abandono, relaciones abusivas, tendencia al perfeccionismo... Millones de mujeres sufren las consecuencias de haber sido criadas por una madre narcisista. La psicoterapeuta Karyl McBride, especializada en psicología femenina, presenta por primera vez una guía profesional para que las hijas que han sufrido el abuso emocional de madres egoístas y/o centradas en sí mismas empiecen a reivindicar una vida propia, superen las devastadoras consecuencias de un vínculo materno dañino y, lo que es más importante, no incurran en los mismos errores que sus madres. Todo un acontecimiento editorial, tan trascendente y revelador como el clásico Mujeres que aman demasiado.
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Según Jesper Juul, la educación es un proceso de toda la vida y que compete a toda la familia. Un libro accesible que aporta nuevas ideas y claves prácticas para abordar los temas educativos que más preocupan a los padres. Síntesis ¿Cómo traducir los sentimientos afectuosos en conductas afectuosas? ¿Cómo contribuir a que nuestros hijos se conviertan en personas con un alto nivel de independencia, capacidad y autoestima? La familia competente contiene la quintaesencia de los planteamientos educativos de Jesper Juul y de la larga experiencia del autor como terapeuta familiar, especialmente en el proyecto internacional Family-lab. La idea esencial es que los niños necesitan padres dispuestos a desarrollarse, que sean como faros que emiten señales claras y constantes, y expresen con claridad lo que quieren. Niños competentes necesitan padres competentes. En un formato de capítulos breves e independientes, el autor arroja luz sobre los temas educativos que más preocupan a los padres: los límites, la responsabilidad, la cooperación, la alimentación, la agresividad, etc. www.jesperjuul.com www.family-lab.com Autor Jesper Juul (1948), terapeuta familiar danés, es autor de varios libros para padres y profesionales, traducidos a diferentes idiomas. Desarrolla sus actividades como conferenciante, terapeuta y educador en más de una quincena de países y, desde 2007, dirige el Family-lab International, organización que ofrece asesoramiento tanto a familias como a empresas públicas y privadas.
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