Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Text
Avui -5% en Llibres
PUES... ´CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemßticas, el dominio de los pasos necesarios para laadquisici≤n de estrategias de resoluci≤n de problemas aritmΘticos, asφ como el refuerzo de las operaciones bßsicas (suma, resta, multiplicaci≤n y divisi≤n). Los contenidos se encuentran secuenciados, en orden dedificultad creciente. Se presentan de una forma atractiva y accesible a cualquier alumno, empleando ilustraciones y tΘcnicas de forma explφcita unas veces, deforma sugerida otras, apoyßndose en atenuaci≤n de ayudas, modelado, moldeamiento, junto a refuerzo verbalpositivo dispensado por el personaje Clarφn. PUES...´CLARO! incorpora, tambiΘn, un conjunto de actividades, que ademßs de poseer un claro componente l·dico,sirven para potenciar en el alumno la capacidad de razonamiento l≤gico-matemßtico, en unos casos, y de autocorrecci≤n en otros.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Lecturas Comprensivas 17 Grupo Editorial Univ recomanat per Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788499159997. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Quadern Xifra matemàtiques 7 Restar portant-ne recomanat per Matemàtiques per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788431676018. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
6,45€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Pràctiques Lectura 1B Nadal recomanat per Comprensió Lectora Català per al curs de 1r Primària amb una edat recomanada de 6 a 7 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788478876310. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Ofrecemos lo que tradicionalmente se concibe como ellibro del alumno para un programa de instrucci≤n sobre estrategias de comprensi≤n de textos. Este programaha sido explicado y justificado te≤rica y experimentalmente en diferentes libros y artφculos, pero quienes lo han desarrollado diariamente, como es el caso deEstudita Martφn Hernßndez, han sentido la necesidadde concretarlo a·n mßs y reunir toda la informaci≤n necesaria para el alumno en un libro de trabajo. La elaboraci≤n de este material didßctico es el fruto de la reflexi≤n y de la prßctica directa del programa durante varios cursos en las aulas, y ha sido desarrollado conjuntamente con el profesorado del ┴rea de Sociales y de Lengua en l.░ y 2.░ de E.S.O. En su elaboraci≤n se han tenido en cuenta las dificultades, sugerencias e iniciativas de profesores y alumnos que, pocoa poco, se han ido incorporando a este proceso de ense±anza-aprendizaje, asimismo, se ha partido del modelo constructivista y de los principios psicopedag≤gicos de intervenci≤n educativa que permiten que el aprendizaje sea mßs significativo para los alumnos. ½Leerpara comprender y aprender╗ pretende dotar a los alumnos de unas buenas estrategias de aprendizaje. Partiendo de la comprensi≤n como primer paso de un buen aprendizaje se van desarrollando otras capacidades cognitivas y metacognitivas bßsicas que les permiten a losalumnos la construcci≤n de aprendizajes significativos y ½aprender a aprender╗. Para ello, nos proponemoscomo objetivos que los alumnos sean capaces de: Mantenerse activos y protagonistas ante cualquier situaci≤n de aprendizaje a travΘs de las autopreguntas. Desarrollar la capacidad de comprensi≤n del lenguaje oraly escrito, para dotar de significado propio a sus aprendizajes. Regular por sφ mismos el empleo de las estrategias utilizadas en su propio proceso de aprendizaje. Es posible conseguir estos prop≤sitos a travΘs de las siguientes actividades mentales que los alumnosdeben ser capaces de realizar durante todo el proceso de aprendizaje: Extraer las ideas principales de cada pßrrafo. Detectar la organizaci≤n interna del texto, y usar esta misma organizaci≤n para la elaboraci≤ny expresi≤n del contenido. Construir res·menes, extrayendo el significado global del texto, y las ideas mßs importantes de cada pßrrafo. Realizar esquemas, estructurando la informaci≤n obtenida de forma l≤gica ycoherente. Hacerse autopreguntas sobre el contenidoy darse respuestas con facilidad a las mismas. Para conseguir los objetivos propuestos, el programa completo se desarrolla en dos libros de trabajo del alumno,los cuales abordan distintas fases: Iniciaci≤n, entrenamiento, transferencia y ½Aprender a aprender╗, portodas ellas debe ir pasando el alumno para desarrollar todo su potencial de aprendizaje. El programa se puede aplicar en unas diez o doce sesiones en el ┴reade Sociales o de Lengua, aunque tambiΘn se puede aplicar en otras ┴reas ya que aborda principalmente contenidos procedimentales. Consta de tres partes desarrolladas de la siguiente forma: En la primera parte se expone la presentaci≤n del programa a los alumnos, seanalizan las bases te≤ricas del proceso de comprensi≤n y expresi≤n, y se comienza la prßctica educativa con la fase de iniciaci≤n. Esta fase tiene por objetivoayudar a los alumnos a adquirir el significado global del texto extrayendo las ideas mßs importantes de cada pßrrafo y a profundizar en los distintos tipos deorganizaci≤n. En la segunda parte se inicia la fasede entrenamiento, y tiene por objetivo desarrollar lacapacidad de sφntesis a travΘs de la aplicaci≤n de las reglas bßsicas para la realizaci≤n de un buen resumen. En la tercera parte se realiza la evaluaci≤n final de la primera y segunda parte del proceso de aprendizaje inicißndose la fase de transferencia. Asimismo, los alumnos eval·an mediante una escala de opini≤nel proceso de ense±anza. De esta forma, se han desarrollado los contenidos y actividades, consiguiendo resultados satisfactorios, por parte de los alumnos, profesores, padres, madres y psicopedagogos. Consideramos que es procedente desarrollar el programa en el primer curso de ESO, aunque tambiΘn ha sido practicado con Θxito a nivel individual con alumnos de niveles superiores e inferiores.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
TEI E Punto y Seguido 10/2C
4,77€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu: GLOBAL Perquè recorre totes les etapes educatives i seqüencia elscontinguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a l'ESO. PROXIMITAT Perquè és un projecte fet des de l'escolta activa i el diàleg constantamb l'escola, un projecte que comparteix, amb mestres, professors, alumnes i famílies, els reptes de l'educació davant les noves situacions socials. INNOVACIÓ Perquè acompanya en la introducció de metodologiesinnovadores a l'aula que reforcen l'enfocament competencial del projecte, i posa la tecnologia al serveide l'escola i de l'èxit educatiu. COMPROMÍS Perquèes materialitza en solucions, continguts, eines, recursos i serveis a mida i ofereix als centres un suportdirecte en qualsevol moment del curs escolar mantenint un contacte permanent per a la millora contínua dels nostres materials. Claus del Projecte CONSTRUÏMa Primària: COMPETÈNCIES BÀSIQUES Orienta cap a unaprenentatge eficaç fomentant la transversalitat dels continguts, la funcionalitat dels aprenentatges i l'autonomia de l'alumnat, a la vegada que els preparaper superar amb èxit les proves de competències al cicle mitjà i superior. INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES Introdueix els principis de la teoria de les intel·ligències múltiples al cicle inicial, posant-les en relació amb les competències bàsiques, com a estratègia peratendre la diversitat a l'aula i a través d'un seguit de recursos audiovisuals i interactius allotjats enl'entorn digital. TREBALL COOPERATIU Presenta propostes de treball amb tècniques cooperatives a totes les àrees de cicle mitjà i superior com a estratègia per atendre la diversitat a l'aula, fomentant així l'aprenentatge entre iguals. ENSENYAMENT PROTEGIT Incorpora les estratègies i tècniques de l'Ensenyament Protegit, que fan el contingut acadèmic comprensible, significatiu i interessant per als alumnes a través dela presentació de models, organitzadors gràfics, vocabulari clau... PROJECTE DIGITAL Presenta un entornvirtual d'aprenentatge amb noves funcionalitats que situa la guia didàctica digital com a eix central de l'activitat docent, en diàleg constant entre el material imprès i els recursos web.
52,75€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Quadern Xifra matemàtiques 8 Sumar restar portant-ne recomanat per Matemàtiques per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788431676025. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
6,45€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Matepractic 12 4t Primària Casals recomanat per Matemàtiques per al curs de 4t Primària amb una edat recomanada de 9 a 10 anys. Es un quadern de la editorial Casals, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788421858455. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Quadern de reforç Casals 9788421858226 CAE E3 Matepractic 7
4,50€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Xifra 03 Sumar Restar Fins 99 1r Primària Vicens Vives recomanat per Matemàtiques per al curs de 1r Primària amb una edat recomanada de 6 a 7 anys. Es un quadern de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788431674533. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de reforç Casals 9788421854860 CAE S3 Castellano/Refuerzo/15
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Matepractic 17 6è Primària Casals recomanat per Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Casals, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788421858509. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Música 5 Cuaderno recomanat per l’assignatura de Música per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Marfil, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788480253260. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
13,09€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Religió Arca 1R Primària recomanat per l’assignatura de Religió Catòlica per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788441211476. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
21,10€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Xifra 01 Nombres Fins Al 10 1r Primària Vicens Vives recomanat per Matemàtiques per al curs de 1r Primària amb una edat recomanada de 6 a 7 anys. Es un quadern de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788431674489. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Ortografía Divertida 7 recomanat per l’assignatura de Ortografia Castellà per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788499155401. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Oxford Rooftops 1. Activity Book Pack recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194503112. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
32,67€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Incredible English Kit 3Rd Edition 5. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194443722. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
34,34€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Ace! 6. Class Book And Songs Cd Pack Exam Edition recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788467384499. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
39,92€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Ortografía Divertida 17 recomanat per l’assignatura de Ortografia Castellà per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788499155500. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Great Explorers 2. Class Book Pack recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194507301. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
39,65€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Vitamine Et Plus 1 Cahier 4º Primaria recomanat per l’assignatura de Francès per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788490490129. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Francès.
25,65€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Great Explorers 5. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194507783. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
34,34€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Family And Friends 2Nd Edition 4. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194811446. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
35,96€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y estß constituido por unidades didßcticasdirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidadesrelacionadas con el afrontamiento de la adversidad.En cada unidad se proponen actividades acerca de lasdificultades, como la ansiedad, la preocupaci≤n, el desßnimo y otros estados emocionales negativos, y quedeben afrontarse y superarse a travΘs del autoconocimiento y de las estrategias y recursos que se proponen.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Family And Friends 2Nd Edition 6. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9780194811668. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
35,96€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Naturals Duna 5E Primària recomanat per l’assignatura de Medi Natural per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Teide Text, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788430714520. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
20,93€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y estß constituido por unidades didßcticasdirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidadesrelacionadas con el afrontamiento de la adversidad.En cada unidad se proponen actividades acerca de lasdificultades, como la ansiedad, la preocupaci≤n, el desßnimo y otros estados emocionales negativos, y quedeben afrontarse y superarse a travΘs del autoconocimiento y de las estrategias y recursos que se proponen.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y estß constituido por unidades didßcticasdirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidadesrelacionadas con el afrontamiento de la adversidad.En cada unidad se proponen actividades acerca de lasdificultades, como la ansiedad, la preocupaci≤n, el desßnimo y otros estados emocionales negativos, y quedeben afrontarse y superarse a travΘs del autoconocimiento y de las estrategias y recursos que se proponen.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Ortografía Divertida 13 recomanat per l’assignatura de Ortografia Castellà per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Grupo Editorial Univ, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788499155463. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Think Do Learn Natural Sciences 5Th Primary. Class Book Module 3 recomanat per l’assignatura de Medi Natural per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788467384185. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
10,26€
Has afegit la quantitat màxima disponible.