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CUADERNO DE ESCRITURA CREATIVA 6-7 AÑOS
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Mis problemas favoritos 2.2 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 2º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
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El cuaderno de escritura Castillo 16 es un cuaderno de educación primaria con actividades de escritura de perfeccionamiento trabajando los alimentos. Se trabaja vocabulario relacionado con los alimentos: procedencia, cocción… Se trabajan frases cortas, números y letras mayúsculas.
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MEJORA LA LECTURA Y ESCRITURA: incluye una gran variedad de lecturas y ejercicios con ilustraciones divertidas para mejorar su comprensión paso a paso. TRABAJA LOS TEXTOS 4: mediante actividades como marca la respuesta correcta, completa el siguiente texto o escribe una frase con cada grupo de trabajo.TRABAJA SU AUTONOMÍA: les motiva a realizar el trabajo de forma autónoma e independiente, ya que es un material accesible y fácil de seguir. PREVIENE DIFICULTADES EN EL LENGUAJE: puede utilizarse tanto como cuaderno de refuerzo en casa, ampliación para quienes necesiten más actividades o como actividades complementarias en grupo-clase. GARANTÍA DE DEVOLUCIÓN: Editorial GEU ofrece a todos sus productos una garantía de devolución de 30 días. Si tiene alguna duda puede ponerse en contacto con nuestro equipo de atención al cliente.
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Llibre de text de Matemáticas 11 Operaciones Combinadas Con Numeros De Cimales Primaria recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Bruño, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788421656785. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Llibre de text de Matematicas Competenciales 3 Trim (Zoom) recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788468256016. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Quadern Matemáticas 3. Método Abn. Aprendo a Resolver Problemas 2. recomanat per Matemàtiques per al curs de 3r Primària amb una edat recomanada de 8 a 9 anys. Es un quadern de la editorial Anaya, editat l’any 2018 amb el codi EAN 9788469842218. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Anglès Britanic.
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El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivodesarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentesdestrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos, como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. En Más Savia se ha actualizado la progresión de la lectoescritura para facilitar el acercamiento a las letras que dificultan el aprendizaje por sus similitudes fonéticas y ortográficas y se incluyen ideogramas para facilitar la relación entre el sonido y las grafías. Además, teniendo en consideración la especial diversidad que caracteriza a losalumnos de 1.º de Primaria, el primer trimestre del libro está disponible en dos niveles distintos de lectoescritura, según las necesidades del aula: Letra a letra y Mar de palabras. También se ofrece un cuadernode Prevención de dificultades de la lectoescritura para el profesor en los recursos digitales, para que se pueda diagnosticar y tratar a tiempo las dificultades en el proceso de aprendizaje de cada alumno. El libro propone la lectura de numerosos textos literariosy de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha paraexponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los quese presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática. Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entenderlos textos de forma autónoma, y que se ha trasladadoasimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital parapracticar la comprensión lectora de textos no literarios. En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de laardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo enversión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son ungrupo de niños, con inteligencias diferenciadas, quese reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional. Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativoen las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y elvalor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar elpensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidadpara ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilode las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar la Chistera ybaraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de Lapandilla de la ardilla. Del mismo modo, se estimulael desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelostextuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos. Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje. El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
49,98€
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Quadern de reforç Anaya 9788467883510 L'objectiu dels quatre QUADERNS DE MORFOSINTAXIS és reforçar els conceptes i procediments bàsics de morfologia i sintaxi.
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Quadern Caligrafía 10 Primaria Ed. Anaya recomanat per Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Anaya, editat l’any 2017 amb el codi EAN 9788469831601. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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Quadern Matemáticas 1 Abn 2º Primaria recomanat per Matemàtiques per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Anaya, editat l’any 2017 amb el codi EAN 9788469829738. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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Quadern de reforç Anaya 9788469831625 ANE E Caligrafía 12/17
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Cuaderno para ejercitar la caligrafía, reforzar el trazo y la linealidad de la escritura y conseguir legibilidad. Para escribir en pauta.
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Els quaderns de la col·lecció Objectiu aprovar Física i Química ESO pretenen reforçar i consolidar els continguts i els estàndards essencials de l'àrea a cada curs. Serveixen per a:- Repassar els continguts apresos al llarg del curs. - Treballar sobre els estàndards d'aprenentatge avaluables. - Complementar el treball del curs. Els quaderns s'estructuren en unitats didàctiques que comencen amb un resum-esquema de continguts, seguit d'activitats resoltes i explicades pas a pas i d'una àmplia bateria d'activitats proposades. Les activitats proposades treballen les competències clau, i especialment la competència científica. Inclou taula periòdica i solucionari extraïble.
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Quadern Ara Ja Puc 4 Problemes Primària recomanat per Matemàtiques per al curs de Primària amb una edat recomanada de 6 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788430705344. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Quadern de reforç SM 9788467592467 SME E1 Caligrafía 1/17
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Quadern Comprensión Lectora Len Pro 2n Eso Vicens Vives recomanat per Llengua Catalana per al curs de 2n ESO amb una edat recomanada de 13 a 14 anys. Es un quadern de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2017 amb el codi EAN 9788468243078. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Castella.
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RUBIO Matemáticas con ábaco/España
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Quadern de reforç SM 9788467592832 SME E4 Competencia lectora/17
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Els nostres objectius- Que l'alumne sigui matemàticament competent, és a dir, que sigui capaç d'utilitzar els seus coneixements i les seves destreses matemàtiques per fer front als reptes de la vida real.- Diagnosticar, millorar i avaluar els continguts, les habilitats i la competència matemàtica segons els parametres curriculars i internacionals de PISA. Aquest mètode ofereix- 15 quaderns seqüenciats per nivells, de 12 a 16 anys, per treballar la matemàtica de forma globalitzada a partir de contextos reals.- Un programa de tasques que inclou tots els blocs temàtics i les habilitats matemàtiques per desenvolupar la competència matemàtica. A matepractic.cat - Prova de diagnòstic per conèixer el nivell de partida més aconsellat.- Solucionaris per corregir i puntuar les tasques.- Fulls de càlcul per introduir les puntuacions i coneixer el progrés de l'alumne- Guia didàctica.
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Los cuadernos de la colección Objetivo aprobar Lengua y Literatura ESO y Bachillerato pretenden reforzar y afianzar los contenidos y estándares esenciales del área en cada curso. Sirven para:- Asegurar de forma eficaz de los aspectos teóricos y prácticos de la materia en cada uno de los cursos. - Repasar los contenidos aprendidos a lo largo del curso. - Complementar el trabajo durante el curso escolar. - Trabajar sobre los estándares de aprendizaje evaluables. Los cuadernos se estructuran en unidades didácticas, cada una de las cuales contiene un resumen de los contenidos fundamentales y gran variedad de actividades propuestas. Las actividades propuestas trabajan las competencias clave, y especialmente la competencia lingüística. Incluye solucionario extraíble.
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Quadern Pràctiques Lectura 2A Nadal recomanat per Comprensió Lectora Català per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788478876327. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Quadern Pràctiques Lectura 5A Nadal recomanat per Comprensió Lectora Català per al curs de 5è Primària amb una edat recomanada de 10 a 11 anys. Es un quadern de la editorial Nadal, editat l’any 2015 amb el codi EAN 9788478876389. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Llibre de text de Lengua 0/Refuerzo Recuperación recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 1r ESO amb una edat de 12 a 13 anys. Es un llibre de text de la editorial Casals, editat l’any 2014 amb el codi EAN 9788421854846. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
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Fichas de Atención 3, orientada a Educación Infantil, forma parte de una colección desarrollada para trabajar la atención mediante diferentes ejercicios. Todas las actividades presentan instrucciones intuitivas para que el alumno/a entienda fácilmente el ejercicio y así pueda realizarlo de manera autónoma. RECOMENDADO PARA: mejorar la habilidad para relacionar signos y símbolos, desarrollar la capacidad de concentración, ayudar al niño/a a identificar diferencias entre conceptos similares.
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Cuaderno de caligrafía 1. En este cuaderno se trabaja:- Grafomotricidad: trazos preparatorios para la escritura. - Vocales, m, p. - Coordinación de sustantivos. - Números 1, 2 y 3.
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Cuaderno de caligrafía 8. En este cuaderno se trabaja:- Con buena letra (II).- Prácticas de caligrafía y vocabulario.
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Llibre de text de Inteligències Múltiples 1R Primària recomanat per l’assignatura de Desenvolupament Intel·Ligències per al curs de 1r Primària amb una edat de 6 a 7 anys. Es un llibre de text de la editorial Grup Promotor, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788479188757. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
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Escrito por profesionales del IB con gran pericia y experiencia y desarrollado en cooperación con el IB, esta edición de 2023 del libro del curso de Biología del PD cubre con total precisión los contenidos del nuevo programa de estudios de Biología de 2023, y está estructurado en torno al currículo:Cubre con total precisión los contenidos del nuevo programa de estudios de Biología de 2023, y está estructurado en torno al currículo.Adopta un enfoque basado en conceptos a través de cuatro temas integradores: unidad y diversidad, forma y función, interacción e interdependencia, y continuidad y cambio.Facilita la enseñanza mediante la integración de los conocimientos del tema, la Naturaleza de la Ciencia y la Teoría del Conocimiento.Contribuye al desarrollo del proceso de indagación, permite desarrollar una comprensión conceptual e incluye preguntas orientadoras en cada capítulo.Ofrece un foco de atención tanto en la adquisición de conocimientos como en el dominio de las habilidades. Escrito por autores y profesores del IB de amplia experiencia.Refuerza el aprendizaje mediante un gran número de actividades y preguntas, y numerosas oportunidades de practicar las habilidades.Preparación para la evaluación del IB a través de preguntas tipo examen al final de cada tema, preguntas de comprensión además de apoyo especifico dedicado a la evaluación interna.
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Fourth edition of the full-colour Cambridge English:Young Learners (YLE) preparation activities for all three levels of the test (Starters, Movers, Flyers) updated to reflect the new revised specifications whichwill be out in January 2018. Fun for Movers Student's Book provides full-colour preparation for CambridgeEnglish: Movers. Fun activities balanced with exam-style questions practise all the areas of the syllabusin a communicative way and support young learners inthe areas they find most difficult. Listening material to accompany the Student's Book is available online for download or as a separate Audio CD. Grammar andvocabulary activities get students practising onlinein their own time via an access code in the book. The Home Fun Booklet allows students to practice vocabulary at home.
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Llengua catalana i literatura 3r Secundària Llibre alumne Fanfest
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Llibre de text de Squeeze In, Squirrel recomanat per l’assignatura de Lectures Graduades-Anglès per al curs de Infantil 5 anys amb una edat de 5 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2023 amb el codi EAN 9780192782847. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
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