Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Text
Quadern Nou i mig Matemàtiques 08 Teide recomanat per Matemàtiques per al curs de 6è Primària amb una edat recomanada de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788430784745. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,77€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Der Grüne Max Neu 1 Arbeitsbuch+Cd recomanat per l’assignatura de Alemany per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Langenscheidt, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9783126061933. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Alemany.
16,70€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Big Surprise! 4. Class Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 4t Primària amb una edat de 9 a 10 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194516396. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
38,79€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Big Surprise! 5. Class Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 5è Primària amb una edat de 10 a 11 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194516402. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
38,79€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
EOS 91 Becoleando IX/Taller escritura 3
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Ace! 2. Activity Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9780194006880. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
29,83€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Problemas Deca 2º Primaria recomanat per l’assignatura de Matemàtiques per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788468015545. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
30,13€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Big Surprise! 3. Class Book recomanat per l’assignatura de Anglès per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Oxford, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9780194516389. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
38,79€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Estimulación de las funciones cognitivas. Memoria nivel 2 forma parte de una colección compuesta por 20 cuadernos de trabajo diseñados como un Programa de Estimulación Cognitiva Integral para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc. Especialmente recomendado para casos de deterioro moderado y/o desde 1r Ciclo de Educación Primaria, contiene actividades como: Escribir 3 lugares donde recuerdes haber visto los objetos indicados. Completar el título de una serie de cuentos populares. Memorizar la poesía y recitarla. Describir actividades que se realizan en los lugares indicados. Colorear y recortar.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Cuentos 4 Estaciones 2º Primaria recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de 2n Primària amb una edat de 7 a 8 anys. Es un llibre de text de la editorial Vicens Vives, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788468202419. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
29,03€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Dominar La Acentuación recomanat per l’assignatura de Llengua Castellana per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Boira, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788415218555. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Estimulación de las funciones cognitivas. Gnosias nivel 2 forma parte de una colección compuesta por 20 cuadernos de trabajo diseñados como un Programa de Estimulación Cognitiva Integral para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc. Especialmente recomendado para casos de deterioro moderado y/o desde 1r. Ciclo de Educación Primaria, contiene actividades como: Colorear y recortar los números y las manecillas del reloj. Ordenar las letras y escribir la respuesta correcta. Colorear el objeto según su tamaño. Unir cada objeto con la figura geométrica correspondiente. Unir los relojes que marcan las misma hora.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Estimulación de las funciones cognitivas. Atención nivel 2 forma parte de una colección compuesta por 20 cuadernos de trabajo diseñados como un Programa de Estimulación Cognitiva Integral para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc. Especialmente recomendado para casos de deterioro moderado y/o desde 1r Ciclo de Educación Primaria, contiene actividades como: Colorear los objetos que apuntan hacia abajo y tachar los que apuntan hacia la derecha. Identificar y terminar las formas geométricas incompletas. Identificar y señalar el objeto indicado en una imagen. Colorear el dibujo según se indica. Unir las parejas de mayúsculas y minúsculas.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern Llengua Catalana 18 Baula recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 6è Primària amb una edat de 11 a 12 anys. Es un quadern de la editorial Baula, editat l’any 2013 amb el codi EAN 9788447925728. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern d'Ortografia 4. En aquest quadern es treballa:- Els sons de la erra.- La ll i la l·l. - La tx i la ig. - La x i la ix. - La c i la qu.- La g i la gu.- Les apostrofacions i les contraccions.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Cuaderno Lengua Castellana 7 Baula recomendado para la asignatura de Lengua Castellana para el curso de 3.º Primaria con edad de 8 a 9 años. Es un cuaderno editado en 2012 con el código EAN 9788447924066. En este caso se trata de un libro en Castellano.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern d'Ortografia 2. En aquest quadern es treballa:- Les grafies c, q i qu.- La essa sonora. - La essa sorda. - Les grafies g, gu i gü.- Les lletres g i j. - Les grafies x, ix, ig i tx. - Els grups mb, nv i mp.- Les grafies l, ll i l·l. - Els grups consonàntics. - La lletra h.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Cuaderno Números y Operaciones 13. En este cuaderno se trabaja:- Operaciones con fracciones. - Suma, resta y multiplicación de números decimales. - Operaciones combinadas con números decimales y números naturales.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Cuaderno de Problemas 14. En este cuaderno se trabaja: Operaciones combinadas con números naturales y números decimales. - Operaciones con fracciones.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Gramática Ortografia Primaria Primaria recomanat per l’assignatura de Ortografia Castellà per al curs de Primària amb una edat de 6 a 12 anys. Es un llibre de text de la editorial Santillana, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788429470550. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Castella.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de càlcul mental 6. En aquest quadern es treballa:- Suma, resta, divisió i multiplicació. - Nombres naturals, nombres decimals i fraccions.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de càlcul mental 2. En aquest quadern es treballa:-Taules de la resta. - Nombres fins al 99.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern d'Ortografia 8. En aquest quadern es treballa:- Signes de puntuació. - Les lletres p/b, t/d, c/g a final de mot. - Les grafies x/x, tx/ig.- L'apòstrof i la contracció.- La dièresi.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Cuaderno de Problemas 1. En este cuaderno se trabaja:- Sumas (de dos y tres sumonds) y restas sin llevar con números hasta el 39.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Cuaderno Números y Operaciones 14. En este cuaderno se trabaja:- Potencias.- Raíz cuadrada. - Divisores de un número. - Máximo común divisor y mínimo común múltiple. - Repaso de fracciones y números decimales.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Llibre de text de Llengua Quadern 12 3R Primària recomanat per l’assignatura de Llengua Catalana per al curs de 3r Primària amb una edat de 8 a 9 anys. Es un llibre de text de la editorial Teide, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788497664295. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Català.
13,00€
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Good Handwriting 3 Food Pal recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126553. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Tiene usted entre sus manos.... un cuento que trata de recuperar la filosofφa de las historias con ense±anza, dando una oportunidad a los padres para disfrutarcon sus hijos, al tiempo que potencian el poder educativo de los cuentos. Cada cuento contiene una atractiva historia, que se acompa±a de bonitas ilustraciones y una ense±anza final que se presenta al ni±o en forma de una actividad sencilla. Estß dirigido a aquellos ni±os y ni±as mßs inquietos, impulsivos, que tienen mßs dificultades para controlar sus emociones, a los que les resulta mßs difφcil ponerse en la perspectiva de los demßs y que necesitan cierto entrenamientoen habilidades sociales. Son especialmente indicados,por tanto, para ni±os con DΘficit de Atenci≤n con Hiperactividad (TDAH) o Asperger. La actividad que se propone al final de cada cuento, ayuda al ni±o a entender el mensaje central de la historia y a conectarlocon su propia realidad, proporcionando a los padres un soporte para ayudar a sus hijos a adquirir nuevas estrategias con las que manejarse mejor en el futuro.El tema de las historias ha sido elegido cuidadosamente por un grupo formado por especialistas en educaci≤n y por padres, y se basan en experiencias reales. Abordan, de forma muy original, problemas cotidianos importantes en la vida de los ni±os y escasamente tratados en la literatura infantil. La guφa para padres, puede descargarse gratuitamente, para orientar las actuaciones educativas.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
La colección Fichas de atención son 5 cuadernos para trabajar la atención, capacidad indispensable para poder adquirir de forma adecuada conocimientos y comprender cualquier información, ya sea oral o escrita. Es un material para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos. Sus objetivos son:- Entrenar la concentración en la tarea.- Adquirir las habilidades para relacionar signos y símbolos que les servirán para interpretar distintos tipos de información: líneas, barras, dibujos...- Ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad.- Contribuir a subsanar la falta de atención existente en un amplio sector de los alumnos actuales.Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran en el inicio de su aprendizaje, así como a aquellos otros que presentan un gran déficit de atención, dislexia y cualquier otra circunstancia que impida un correcto desarrollo de su aprendizaje...
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de càlcul mental 3. En aquest quadern es treballa:-Taules de multiplicar. - Nombres fins al 999.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern d'Ortografia 10. En aquest quadern es treballa:- Les lletres g i j.- Les lletres m i n.- Les lletres b i v. - Les paraules i/hi, o/ho. - Aleshores/a les hores, alhora a l'hora, si no/sinó. - L'apostrof en els pronoms. - Repàs del vocalisme.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Quadern de càlcul mental 4. En aquest quadern es treballa:- Sumes, restes i multiplicacions. - Nombres fins al 9.999.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Llibre de text de Good Handwriting 6 The Weather And Clothes recomanat per l’assignatura de Escriptura/Cal·Ligrafia per al curs de Infantil amb una edat de 3 a 6 anys. Es un llibre de text de la editorial Salvatella, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788484126508. En aquest cas es tracta d'un llibre en format paper en Anglès Britanic.
Has afegit la quantitat màxima disponible.
Avui -5% en Llibres
Cuaderno de caligrafía 2. En este cuaderno se trabaja: - Vocales - Coordinación de sustantivos - Números del 0 al 9. - m, p, l , s, t, d.
Has afegit la quantitat màxima disponible.