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Primaria
PEAR E1 Today!/SB
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BAU E2 Projecte/Xocolata
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Libro de texto de Educación Física 5º Primaria recomendado para la asignatura de Educación Física y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2013 con el código EAN 9788426387509. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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OUP E6 Think Arts/Mod 2
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EDVV E6 Socials-quadern/Superpixepolis
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BIL E6 Arts&Crafts/Bilingüe
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EDV E4 Matemáticas-cuad. 3/Superpixépoli
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Libro de texto de Young Achievers Activity Book 6º Primaria recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Richmond, editado el año 2014 con el código EAN 9788466820509. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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SAN E5 Lectoplanet 2
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Libro de texto de Big English Activity 6º Primaria recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Pearson, editado el año 2014 con el código EAN 9781447950967. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Lecturas Pixel 4º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Edebe, editado el año 2012 con el código EAN 9788468304687. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Plástica 1 Primaria Savia recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por SM, editado el año 2014 con el código EAN 9788467570038. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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EDBC E6 Música-quadern/Tutti
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El proyecto SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: un programa específico de cálculo mental, el trabajo de las matemáticas manipulativas y la resolución de problemas.Cuaderno detrabajo asociado al libro para razonar y argumentarpartiendo de situaciones cotidianas
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EDV E2 Plástica/Superpixépolis
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Today! is a media-rich English language course that helps teach mixed-ability classes.
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Aquest Joc de lectura és un material basat en activitats que s´han de realitzar després de llegir el llibre La faraona barbuda, número 73 de la col·lecció Lectura Eficaç. El quadern es divideix en unitats didàctiques, de manera que cada unitat es compon d´un o dos capítols del llibre de lectura (que els alumnes llegeixen inicialment) i d´una sèrie d´exercicis referits al text d´aquest capítol o capítols: comprensió, vocabulari, habilitat visual... Recomanat per a 5è i 6è de Primària.
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SAN E3 Reconstruimos pueblo/2
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EDV E6 Matemáticas-cuad. 2/Superpixépoli
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El projecte més Saba per a l’área de Ciències Naturals utilitza diferents eines i metodologies didáctiquesper a motivar en l’aprenentatge de la matèria, facilitar-ne la comprensió i comprovar-ne l’aplicació. /font>span style=''font-size: 12px’ font-family: Arial,sans-serif’''>Per a fer-ho, els continguts en cada epígraf s’organitzen en tres fases d’aprenentatge: Ensactivem, Comprenem i Apliquem, en les quals s’intercalen activitats que promouen l’aprenentatge cooperatiui en les quals s’identifiquen de manera explícita les competències cognitives i comunicatives que es posaran en práctica. Aquesta filosofia general del projecte de promoure un aprenentatge actiu es concreta en una sèrie de tallers i en la Tasca final, que integraconeixements, habilitats, competències i intel-ligències múltiples. El projecte més Saba de Ciències Naturals facilita l’accés als continguts mitjançant la presentació visual de conceptes i la seua contextualització, amb il-lustracions comentades i cartografia adaptada al nivell propi dels alumnes de cada curs.Per afacilitar l’accessibilitat dels continguts, el projecte més Saba de Ciències Naturals cuida especialment la redacció i el vocabulari utilitzat. La comprensió il’aprenentatge dels continguts es reforça en 1r ambel desenvolupament de la comprensió oral, i en 2n ambun treball pautat de la comprensió lectora. Per a progressar i anar superant barreres, les activitats seseqüencien per ordre de dificultat i les que presenten una complexitat especial disposen de suports i desenvolupaments complementaris en el recurs didáctic.Elsalumnes aprendran Ciències Naturals amb Ismael, un dels membres de la colla de l’esquirol. Mostra gran habilitat per a la relació amb els altres. Els seus amics l’estimen molt i ell gaudeix enormement d’estar encompanyia./font>
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