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Primaria
OUP E1 TDL Natural/CB M2 Pk
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Libro de texto de Fem-Ho Per Projectes Cm 1 Plantes recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2019 con el código EAN 9788441232532. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Llengua Lectures Competencials 6 Val recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Vicens V. València, editado el año 2019 con el código EAN 9788468269757. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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OUP E1 TDL Natural/AB M2
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Libro de texto de 3-2Pri Cuad Matem Shc Valen Ed19 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Voramar, editado el año 2019 con el código EAN 9788491315803. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Libro de texto de 6Pri Learning Lab Nat Science Activ Ed19 recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2019 con el código EAN 9788468052038. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de New Tdl Natural 2 Ab M3 recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780190527860. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de New Tdl Natural 4 Cb Pk recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2019 con el código EAN 9780190533229. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Los habitantes de un pequeño pueblo están asustados por la llegada de un gigante. Se llama Poliboros, el gran comilón, y allá por donde pasa todo lo destruye. Los niños, refugiados en la escuela, piensan qué podrían hacer para liberarse de esa terrible pesadilla. Y se les ocurre... ¡una idea formidable! Dispone de Juego de Lectura (n.º 193), de la colección Lectura Eficaz.
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Aquest Joc de Lectura es un material de treball basat en activitats que s'han de realitzar després de la lectura del llibre Gatman, numero 96 de la col·lecció Lectura Eficaç. El quadern esta dividit en unitats didactiques, de manera que a cada unitat li correspon un capítol del llibre de lectura (que els alumnes llegeixen inicialment) i d'un seguit d'activitats que fan referència al text de cada capítol: comprensió, vocabulari, habilitat visual... Recomenat per a 3r i 4t de Primària.
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Libro de texto de Nouveau Jus D'Orange 2. Cahier D'Activités recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469857670. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Disponible Joc de Lectura (n. 93), de la col·lecció Lectura Eficaç.
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OUP E5 TDL Natural/CB M1
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ICCE RED 2.5/8-10/Comprensión verbal/18
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Libro de texto de Medieval Spain. Social Science Learn Together 5º recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Byme, editado el año 2020 con el código EAN 9788417621957. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Iwonder 4 Activity Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Express Publishing, editado el año 2019 con el código EAN 9781471581182. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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NADAL E Bitte16 Grammatik I
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Cuaderno del alumnado para la asignatura de música, destinado a 6º curso de Educación Primaria.
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Amb el Llenguatge 5è Nivell entrem en el coneixementde la tonalitat i el ritme com un sistema que ens permetrà comprendre, en el futur, la música com un llenguatge orgànic: les funcions dels dife-rents graus, els intervals simples, el fraseig melòdic, els acords,les alteracions o els nous ritmes i compassos, seranels elements centrals del curs que juntament amb el treball anterior ens han de fer avançar en aquest sentit. Proposem una distribució en nou unitats per facilitar la periodificació durant un curs lectiu en el benentès que moltes de les propostes didàctiques haurien d'anar-se acumulant i adaptant perma-nentment als nous continguts. El programa correspon a la primera part del III grau del P. Ireneu i recupera un interessant annex de lectura que figurava al final del II grau. Mantenim, al mateix temps, els procediments habituals que Santi Riera va definir en la seva adaptació dels anys noran-ta: l'anàlisi a partir de la cançó tradicional, la polirítmia i l'entonació a veus juntamentamb el trans-port, el solfeig relatiu, l'entonació tonal o fins i tot la solmització que ens han de portar amb naturali-tat a la improvisació i a la creativitat. Afegim-hi també el dictat i la pràctica de moltsdels exercicis al piano o a l'instrument de cada alumne. En definitiva no es tracta d'ensenyar res als nens sinó simplement de donar-los elements i experi-ències que desenvolupin les seves capacitats perquè siguin ells qui en descobreixin l'entrellat i n'aprenguinsols.
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Amb el Llenguatge musical 6è nivell arribem al que hauria de ser el fonament de la formació musical de qualsevol alumne. Correspon al III dels VIII graus del mètode del P. Ireneu. Per un cantó hauria d'assegurarl'autonomia i la comprensió del llenguatge musical aaquells que en faran un ús funcional per desenvolupar-se en activitats instrumentals o vocals. Per l'altrehauria de garantir una base sòlida a aquells alumnesque vulguin iniciar els estudis professionals de música. El llibre està distribuït en nou unitats que espoden treballar en profunditat durant un curs acadèmic, entenent que la dedicació actual al llenguatge musical no té, en general, la intensitat que es requeriria, i diferents annexos per a aquells que tinguin lapossibilitat d'aprofundir-hi una mica més. La programació manté la línia que proposa el P. Ireneu i que Santi Riera va adaptar ja fa més de vint anys per a lesescoles de música: el cant, i la cançó tradicional,com a eina musical a partir de la qual descobrim i construïm el llenguatge musical, el solfeig mental, eltransport, la memorització, la improvisació, la flexibilitat del solfeig relatiu, la lectura intervàl·lica, l'entonació tonal, la polirítmia i la polifonia coma procediments habituals que desenvolupen en els alumnes les capacitats intel·lectuals i sensorials que els permeten comprendre i aprendre la música en la seva globalitat. Tot sense perdre de vista que el llibreés sempre un punt d'arribada i no de partida i que serà l'habilitat del professor la que conduirà l'alumne a descobrir-ne les màximes possibilitats.
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Based on extensive research in Spain, and in complete alignment with the new curriculum, Rise and Shine is a new 6-level Primary course built on the unique Shine methodology. Rise and Shine is designed to ensure quality education and equal opportunities for all children, and to build children's English language abilities while simultaneously equipping them with the competences they need to meet the demands of the global world of today and tomorrow
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