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Primaria
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Libro de texto de Think Do Learn Natural Sciences 5Th Primary. Activitybook Module 3 recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467384239. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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EDV E6 Silencia/En ti
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EDV E2 Castellano-cuad. 2/Superpixépolis
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Libro de texto de Local Governement Top Social Primaria recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468020006. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Supercompetentes En Lengua Castellana: Primaria, 1 Trimestre. Construïm. Cuaderno recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Cruïlla, editado el año 2014 con el código EAN 9788466134446. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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TEI E1 Naturales/Objetos/Duna
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Libro de texto de Think Do Learn Natural Sciences 3Rd Primary. Activitybook Module 3 recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467384048. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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TEIC E6 Naturals/Duna
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Libro de texto de Yazoo Pupil'S+Cd 3º Primaria recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Pearson, editado el año 2012 con el código EAN 9781408249840. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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EDV E4 Naturaleza/Superpixépolis MAD
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El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de laNaturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias,facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. MuchosNos activamos y Aplicamos se proponen en forma de Talleres experimentales. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta enuna tarea final que bajo el título Mejora tu... integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad delos contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias dela Naturaleza cuida especialmente la redacción y elvocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora . Para progresar e ir superando barreras, las actividades sesecuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. En este cursoNora, el miembro científico de la pandilla dela ardilla, acompañará a los alumnos en su recorridoy protagonizará la sección final de cada bloque: Norareportera, para descubrirles un mundo de curiosidades y noticias científicas relacionadas con los contenidos.
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PEAR E1 Big English/PB
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El projecte més Saba per a l’área de Ciències Naturals utilitza diferents eines i metodologies didáctiquesper a motivar en l’aprenentatge de la matèria, facilitar-ne la comprensió i comprovar-ne l’aplicació. Pera fer-ho, els continguts en cada epígraf s’organitzen en tres fases d’aprenentatge: Ens activem, Comprenem i Apliquem, en les quals s’intercalen activitats que promouen l’aprenentatge cooperatiu i en les quals s’identifiquen de manera explícita les competències cognitives i comunicatives que es posaran en práctica.Aquesta filosofia general del projecte de promoure unaprenentatge actiu es concreta en una sèrie de tallers i en la Tasca final, que integra coneixements, habilitats, competències i intel-ligències múltiples.Elprojecte més Saba de Ciències Naturals facilita l’accés als continguts mitjançant la presentació visual deconceptes i la seua contextualització, amb il-lustracions comentades i cartografia adaptada al nivell propi dels alumnes de cada curs.Per a facilitar l’accessibilitat dels continguts, el projecte més Saba de Ciències Naturals cuida especialment la redacció i el vocabulari utilitzat. La comprensió i l’aprenentatge dels continguts es reforça en 1r amb el desenvolupamentde la comprensió oral, i en 2n amb un treball pautatde la comprensió lectora. Per a progressar i anar superant barreres, les activitats se seqüencien per ordre de dificultat i les que presenten una complexitatespecial disposen de suports i desenvolupaments complementaris en el recurs didáctic.Els alumnes aprendranCiències Naturals amb Ismael, un dels membres de lacolla de l’esquirol. Mostra gran habilitat per a la relació amb els altres. Els seus amics l’estimen molti ell gaudeix enormement d’estar en companyia.
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EDVV E4 Matemàtiques-quadern 1/Superpix
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Libro de texto de Punt I Seguit 11 Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2013 con el código EAN 9788430784653. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Chachi y Piruli Tienen Vergüenza, número 180 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie deactividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 1º y 2º de Primaria.
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El proyecto SAVIA para Ciencias Sociales promueve lareflexión y el saber hacer a través de la contextualización de los contenidos y el aprendizaje visual.Loscontenidos y las actividades contextualizadas, favorecen la reflexión y buscan el uso de todos los recursos al alcance del alumno. La ilustración comentada y los organizadores visuales ayudan a la comprensión y estudio de los conceptos. La cartografía se ha concebido teniendo en cuenta el nivel y los conocimientos propios de los alumnos de cada curso. Además, un diseñoatractivo y visual que estimula el aprendizaje.Y además: Atlas. Mi mundo, mi país, mi comunidad, un anexo para ampliar conceptos a través de la cartografía ya desarrollar las destrezas propias de las CienciasSociales
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Libro de texto de Matter 4 Top Natural Primaria recomendado para la asignatura de Medio Natural y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468020068. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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TEI E Pienso y hago 8/Problemas
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EDVV E4 Valencià-quadern 2/Superpixepoli
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Libro de texto de Thousands Years Ago Top Social Primaria recomendado para la asignatura de Medio Social y Cultural y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2014 con el código EAN 9788468020136. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Big English Second Edition Activity 3º Primaria recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Pearson, editado el año 2014 con el código EAN 9781447950707. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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El proyecto SAVIA para CIENCIAS DE LA NATURALEZA plantea interrogantes y experiencias atractivas que fomentan la curiosidad de los alumnos, les hace partícipesen la construcción del conocimiento y promueve la ilusión por aprender. Presenta los contenidos de formainnovadora en contextos interesantes, motivadores y cercanos a la realidad de los alumnos. La informaciónvisual es potente, muy ligada a los textos y acompañada de vídeos e interactivos. Actividades que hacen pensar, que exigen relacionar contenidos, investigar ypermiten extraer sus propias conclusiones y con mapasconceptuales ilustrados al final de cada unidad en la sección Organiza tus ideas.Aprenderás Ciencias de la Naturaleza junto a Nora, uno de los miembros de lapandilla de la ardilla. Nora es una perfecta conocedora de la naturaleza y posee un gran espíritu científico e investigador. Le gusta pasar largos ratos observando la naturaleza y aprendiendo de ella.Nos hemos esforzado en aproximar los procedimientos y métodos dela ciencia de forma activa. En 3º, en las seccionesExperimenta y Así se construye la ciencia.
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