Secundaria (ESO)

Llengua Catalana I Literatura 1R D'Eso #Somlink La
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Baula

LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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Four Famous Couples
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BUR BAR S4 Four Famous Couples
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Aavv

Libro de texto de Link It! 2 Sb Pk Split B recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2020 con el código EAN 9780194824545. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Concert en Bretagne
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SANF EVAS1 Concert en Bretagne/19
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Boy From Yesterday 1º ESO Secondary Readers 1
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Aavv

RICH SR1 Boy from Yesterday
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BUR S2 Advanced English in Use/WB
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Double Rencontre Evasion 3
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SANF EVAS3 Double rencontre
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Ecret Fear
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BUR BRS S1 Secret Fear
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DIFF S3 Les Reporters 3 A2.1/+CD
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KLETT S Klasse A1/AB
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Libro de texto de Grand Merci! Méthode De Français 3. Cahier D'Activités recomendado para la asignatura de Francés y para el curso de 3º ESO con una edad 14 a 15 años. Es un libro de texto editado por Cle, editado el año 2019 con el código EAN 9788469835401. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Francés.
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Aavv

Libro de texto de Olimpia-2. Educación Física. Primero Y Segundo Cursosde Eso. Cuaderno De Trabajo recomendado para la asignatura de Educación Física y para el curso de 1º ESO con una edad 12 a 13 años. Es un libro de texto editado por Serbal, editado el año 2011 con el código EAN 9788476284339. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Khronos el Bsquet Ii
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Unitat complementària projecte Khronos
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Un Etrange Voisin A1.2. Lectures Evasion
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Santillana

SANF EVAS1 Un Etrange Voisin/19
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Biologia i Geologia 3 ESO SB licencia digital
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Biologia i Geologia 3 ESO SB licencia digital
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BUR S1 Advanced English in Use/SB
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OUP S4 Física y química/Inicia/16
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Dans la Maison Bleue Evasion 1
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SANF EVAS1 Dans la maison bleue
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OUP S2 Together/SB
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CONSTRUÏM A L'ÀREA DE TECNOLOGIAPARTIM D'INTERROGANTSI SITUACIONS PRÒXIMES A L'ALUMNE Amb imatges i il·lustracions contextualitzades molt afins a la seva realitat quotidiana, per tal de fomentar la motivació peraprendre i aconseguir d'aquesta manera un aprenentatge realment significatiu.APOSTEM PER L'APLICACIÓ I LAPRÀCTICA És necessari comprendre per aprendre, i aprendre fent coses.Proposem aplicar els mètodes del procés tecnològic per mitjà de senzilles propostes a l'aula que obliguin els alumnes a participar activamenten el seu propi procés d'aprenentatge.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONALIntegra eines del món digital que enriquiran les teves classes de manerasenzilla i segura. Posem les TIC al servei de la ciència i diversifiquem els tipus d'activitats.
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BUR S2 New Action/WB
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BUR S3 Way to English/SB
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