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Ciclo Infantil
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Libro de texto de Aris Infantil 5 Anys Carpeta 2N Trimestre Dimensió Nuvària recomendado para la asignatura de Globalizado y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Baula, editado el año 2013 con el código EAN 9788447926237. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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BAU P4 Escolta/En tu
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Libro de texto de Moli Infantil 4 Anys Carpeta 2N Trimestre Dimensió Nuvària recomendado para la asignatura de Globalizado y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Baula, editado el año 2013 con el código EAN 9788447926190. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Els nous projectes Explora d'SM presenten una innovadora aposta metodològica basada en el descobriment i l'aprenentatge significatiu, manipulatiu i vivencial.Faciliten l'aprenentatge de tots els alumnes, teninten compte les seues característiques personals i la seua manera única d'aprendre i de conéixer el món. ElsProjectes Explora potencien la iniciativa dels alumnes, la seua participació activa i la seua capacitat d'autogestió, perquè siguen els verdaders protagonistes del seu procés d'aprenentatge. Estes són les clausd'Explora: * Aprenentatge basat enla comprensió * Educació emocional * Intel·ligències múltiples * Aprenentatge cooperatiu
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EDV P ¿Lo ves?/Sombras
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VOR P Fàbrica de lletres 6/17
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Libro de texto de 2On Trimestre Tinet Infantil 4 Anys recomendado para la asignatura de Globalizado y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Grup Promotor, editado el año 2013 con el código EAN 9788479184773. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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GP P4 El museu/Sabem moltes coses
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490950 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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EVER P3 Religión/Abbaca
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Hola, Jesús aprende y sonríe es el nuevo proyecto deReligión de SM.Dinamiza el trabajo en clase de profesores y alumnos, y pone en relieve el sentido de la formación religiosa y la educación en valores. Hola, Jesús se adapta a las capacidades de cada edad, atiendea variados estilos de aprendizaje, y afianza un proceso de asimilación con sentido, busca los centros deinterés de los alumnos, y vincula los contenidos conexperiencias significativas para ellos. La variedad de materiales y recursos lúdicos enriquece el trabajode la clase.Trabaja en profundidad LOS TEXTOS BÍBLICOS.Seleccionados con sumo cuidado, los textos bíblicos, por sí solos y dado su carácter narrativo, son capaces de fascinar a los niños. El proyecto sitúa en elcentro a su principal protagonista: Jesús de Nazaret,un Jesús que permite que los niños se acerquen a él,les atiende, les quiere y les enseña como un hermanomayor, como un amigo cercano.Pero además, a través de variados y estimulantes recursos como las animaciones, los cuadernos de relatos o las láminas de aula, Hola, Jesús puede convertirse en una herramienta pedagógica bíblica de enorme eficacia. Favorece un aprendizaje experiencial y lúdico.Como es bien sabido para todos, los niños aprenden jugando. Por esto, todos losrecursos buscan tener en el fondo un carácter lúdico, y son, precisamente por ello, verdaderos elementospedagógicos.Con la riqueza de las ilustraciones, trabajadas con diferentes técnicas (estampación, collagey fotografía de plastilina), se estimula la creatividad del niño.La mascota del proyecto, LO, es una gotade agua que acompaña a los alumnos durante todo el curso y permite una riqueza expresiva sumamente útil para aproximarse al mundo de lo emocional.Promueve la EDUCACIÓN EN VALORES.Hola, Jesús fomenta la colaboración en el aula, y trata de proponer actividades que crean un adecuado clima de convivencia. Además, con propuestas que permiten comprender de manera sencilla los valores cristianos. El método quiere trascender lasparedes del aula, y ayudar a mejorar la educación para la vida de nuestros pequeños. Por último, incluyesugerencias para favorecer la vinculación de la familia con el trabajo del aula, si el profesor y esta misma así lo desean.
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NADAL 4 Estacions/Primavera
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BAU P3 Pensar amb les mans
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CAC P3 Religió/Serafí/17
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Libro de texto de Cuina I Aliments (Infantil 2º Ciclo) recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Edelvives, editado el año 2014 con el código EAN 9788426392381. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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EDV P3 Contellations/Look & See
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EDV P Letrilandia 4/l-b-v-z-c-r-rr-f/5 cuentos
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GP P3 Estimulació
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BAU P3 L'aigua/Ho has vist?
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BAU P5 Constel·lació/Ho has vist?
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BAU P5 L'aigua/Ho has vist?
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ALG P1 Granja de Nilo
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CAC P3 Transports/Trotacamins/17
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Educación emocionalA través de diferentes materialesy de una forma continuada, SONRISAS ofrece una progresión en el autoconocimiento y la regulación de las emociones. Todo ello apoyado en un motivador hilo conductor que te ayudará a profundizar en ello.Pensamientológico-matemáticoQue el niño construya su aprendizaje a partir de su propia experiencia es básico para lograr una comprensión e interiorización adecuadas.A través de su pensamiento, del diálogo, del juego y de la manipulación, los alumnos adquieren nociones lógico-matemáticas.SONRISAS te permitirá acompañarles en suproceso de razonamiento, respetando los diferentes ritmos e individualidades del aula.Aprendemos juntosCuando trabajamos juntos, aprendemos más, de forma mássignificativa y también con mayor número de SONRISAS.Por ello, el proyecto desarrolla una propuesta metodológica que incluye un tiempo y un espacio para trabajar en gran grupo y en pequeño grupo.En SONRISAS también se desarrolla:Aprender a pensar. Para fomentar deuna forma sencilla, sistemática y eficaz, el aprendizaje significativo y la auténtica comprensión a través del pensamiento profundo.Educación medioambiental.Para educar a nuestros niños en el respeto a la biodiversidad y en el compromiso con nuestro planeta y conlos seres vivos que lo habitan.Inteligencias múltiples. Para conseguir un aprendizaje eficaz en todos losalumnos aprovechando sus fortalezas para mejorar susdebilidades.
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EDBC P4 Matemàtiques 1/17
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EDBC P3 Matemàtiques 3/17
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EDBC P5 Matemàtiques 1/17
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TG P3 Percepció visual/Imagina
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