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Libros de filología lingüística y gramática
¿Te interesa el estudio de la lengua? ¿Los idiomas? ¿Las reglas ortográficas? Descubre nuestra selección de libros de filología lingüística y gramática. ¡Y aprende a escribir como William Shakespeare! Compra libros de filología lingüística y gramática online. En la sección libros de filología lingüística y gramática, disponemos de una gran cantidad de lecturas para todas las necesidades. Encontrarás libros de manual que abarcan temas muy variados como la escritura creativa, consejos para escribir una novela, fundamentos didácticos de la lengua y literatura, el arte de escribir, guía para una correcta sintaxis, el secreto de hablar en público, aprender y enseñar a leer, y refranes o frases hechas, entre muchos otros.
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. Nuevo libro de Manuel Pimentel sobre un tema de mucha demanda . En formato comic, para fácil lectura y entendimiento Una historia gráfica que ayudará al lector a hablar mejor en público, hacer presentaciones y defender mejor sus posturas ante los demás. Muy bien ilustrada y con gran poder de síntesis, este práctico libro ayudará a todo lector a perder el miedo a hablar en público, a realizar grandes presentaciones y a venderse mejor profesionalmente.
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Entre coche y andén es una colección de aforismos que, con una mirada lúcida y sensible, explora los intersticios de la existencia humana. A través de sentencias concisas y profundas, la poeta disecciona las complejidades del amor, el dolor, la soledad y la búsqueda de sentido en un mundo plagado de incertidumbre. Estas palabras actúan como destellos que iluminan desde ángulos inesperados las grietas por donde se cuela la vida: el paso del tiempo, los vínculos rotos o anhelados, los silencios elocuentes, las ausencias. Con prosa depurada pero intensa, estos aforismos trazan trayectos emocionales de crudeza y ternura en el vaivén entre estaciones de la experiencia humana. A medio camino entre la poesía y la reflexión filosófica, Entre coche y andén invita a redescubrir las pequeñas epifanías y desgarros cotidianos que suelen pasar inadvertidos. Una voz lírica que no rehúye el misterio ni la contradicción para interrogar nuestra frágil condición de seres pensantes y vulnerables.
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Este libro es producto de la reflexión sobre la investigación en el área de conocimiento de didáctica de la lengua y la literatura.La obra ofrece una perspectiva crítico-comunicativa de dicha enseñanza y desarrolla los conceptos clave que todo docente e investigador debe conocer para poder ejercer de modo óptimo su labor. Las distintas partes del libro son armónicas y suscitan en el lector nuevas vías de pensamiento e investigación a la vez que se convierten en útiles contenidos para el ejercicio de la enseñanza de la lengua y la literatura. La lectura y aprovechamiento de este texto debe redundar en la mejora de las destrezas de los profesionales que se encuentran vinculados a la lengua y la literatura, y debe permitir la apreciación de los contenidos de dicha área como dinámicos y flexibles, lo que contribuirá a su vez a la mejora social.
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La diversidad de las lenguas, y la tipología de las variaciones que exhiben, así como las formas de la percepción de dicha diversidad, fueron el asunto que reunió a un número de estudiosos de la lengua y la literatura convocados por la Cátedra Gaos. El li
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El coneixement d’una llengua, més enllà de l’aprenentatge reglat, és la suma d’experiències que ens ajuden a entendre’n la funció social. En aquest llibre, resultat del bagatge acumulat durant anys d’estudi, l’autor ens presenta un objectiu doble: dominar adequadament la llengua i familiaritzar-nos amb els conceptes bàsics de la sociolingüística.Les llengües són un testimoni imprescindible de la història de la humanitat i, com a tals, cal preservar-les. Amb aquest convenciment se’ns desbrossa el camí cap a la consciència lingüística, un procés de conscienciació d’especial importància en situacions d’opressió i minorització, com és la que pateix el català.Volem una llengua viva. Però no n’hi ha prou amb la repetició d’aquesta proclama: la vitalitat depèn de factors que van més enllà de la intenció individual, ha de ser un esforç d’afermament i d’intel·ligència col·lectius. Perquè l’única llengua que es perd és la que no es defensa, i per a defensar-la cal conèixer-la.
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La traducción de obras dramáticas es más que un simple ejercicio de transposición de palabras entre idiomas: es un arte que captura y recrea gestos, emociones y silencios que cobran vida en el escenario, o destino final de ese viaje. Traducir teatro significa desentrañar los intrincados mecanismos que intervienen cuando el estilo, el contenido y la intención de una obra foránea deben ser interpretados, a través del equipo actoral, para públicos y contextos diversos. El presente libro aborda el modo en el que el traductor teatral capta la forma y significado de la fuente para transmitirla sin descuidar su dimensión escénica. A lo largo de sus páginas, se abordan los desafíos que surgen en el proceso: desde cuestiones lingüísticas (como la oralidad y los nombres de los personajes), hasta aspectos culturales (ambientación y humor), semióticos (gestualidad) y escenográficos (decorados, vestuario). En el libro abundan los ejemplos prácticos de todos estos aspectos. Este libro constituye una útil guía para estudiantes, traductores y dramaturgos, quienes concebirán el papel de la traducción teatral como un trabajo dinámico y en constante evolución.
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Este cuaderno, titulado Gramática histórica del español (morfología flexiva), ofrece una visión general de la evolución de las distintas clases de palabras desde el latín hasta el español actual, haciendo hincapié en su morfología flexiva. Se combinan los materiales de apoyo (ejemplos, resúmenes, esquemas, gráficos, etc.), que ayudan a la comprensión de las explicaciones teóricas, con la propuesta de ejercicios que facilitan su asimilación. Este material docente está diseñado para favorecer el seguimiento de la asignatura Gramática histórica del español avanzada del Grado de Lengua y Literatura Españolas, asignatura de segundo ciclo dentro del Departamento de Filología Española de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universitat Autònoma de Barcelona.
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Aquesta obra aplega un centenar d'articles sota un nexe comú: la defensa de la normalitat social en l'ús de la llengua catalana. Aquesta aportació sobre un aspecte poc conegut de l'obra de Joan Triadú vol posar el focus en els interessos socials i culturals del pedagog, més enllà de la crítica literària que conreà tota la seva vida. Aquest centenar d'articles sobre llengua i cultura catalana han estat cercats i són presentats per l'historiador Josep M. Figueres posant l'èmfasi en la vessant reivindicativa, crítica i de sensibilització, i constitueixen un conjunt rellevant sobre la relació entre els poders públics i la realitat catalana de la segona meitat del segle xx. Procedeixen de tribunes en què col·laborà durant el període franquista en la defensa i promoció de valors culturals -como ara Ariel i Forja- i, durant el període posterior se centren especialment en la reivindicació -des de capçaleres com Serra d'Or i Avui-, per constituir així un valuós testimoni, amb la força d'una crònica periodística, sobre la voluntat de ser del poble català.
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Mentida Prohibida són 30 poemes, amb la seva particular il·lustració, i una sopa de lletres. Situacions quotidianes que, des de la paraula i el traç, ens descriuen un clic fotogràfic de moments. Instants íntims i molt propis des de la mirada inquieta d’una veu multidisciplinària. Al món de l’Anna Corominas hi ha cafè, llumins, cigarro i llençols. Però també hi trobem somnis, foscor, desig i orgasmes. Un món de metàfores on et recorda, tal com diu el primer poema, que: ets un putu llibre.
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La presente monografía colectiva está editada por tres miembros del Grupo Interuniversitario de Investigación Traducción, Comunicación y Lingüística Aplicada (HUM 767). Bajo el título Tendencias actuales en traducción especializada, traducción audiovisual y accesibilidad, la obra reúne un total de 29 contribuciones elaboradas por investigadores procedentes de 18 universidades (10 nacionales y 8 internacionales) y tiene como objetivo ofrecer una visión actualizada de investigaciones en varias modalidades de traducción. Estasaportaciones se agrupan en diferentes bloques temáticos: traducción e interpretación jurídico-económica ycientífica, traducción audiovisual (TAV) y accesibilidad, traducción de textos turísticos y una última sección miscelánea. Todas las contribuciones, escritas mayoritariamente en español, engloban estudios que tienen por objeto la traducción o interpretación en varias combinaciones lingüísticas (inglés-español, francés-español, italiano-español, español-francés y
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En este libro, la autora presenta de una manera asequible para cualquier usuario de la lengua interesado por estas cuestiones elfuncionamiento de los conectores del español característicos de los textos planificados. En concreto, se analizan, a través
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El fantasma en el libro es un ensayo brillante sobre uno de los oficios menos conocidosy más presentes en la actualidad: la traducción. En un mundo lleno de traducciones, sigue siendo una profesión invisible, la gran desconocida que, paradójicamente, está
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De la Tempestad
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Aquesta obra ofereix una perspectiva general de la traducció catalana sota el franquisme en dues parts diferenciades. A la primera, l'estudi introductori, es distingeixen dues etapes, del 1939 al 1963 i del 1962 al 1975, en què s'aborden aspectes com les traduccions malaguanyades i clandestines, la bibliofília, l'escena, el llibre religiós, la narrativa, la poesia i l'assaig traduïts, la incidència de la censura i l'autocensura, els models de llengua, les formulacions teòriques i crítiques de la traducció o la professionalització dels traductors. La segona part recull un corpus de setanta-cinc textos variats que il·lustren les matèries tractades a la primera, des del 1940 fins al 1975: cartes, dietaris, memòries, pròlegs, articles, crítiques, etc.
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Guía para viajeros y turistas de lengua inglesa. Palabras y expresiones útiles organizadas por temas. Vocabulario profusamente ilustrado con fotografías para facilitar la comprensión y el uso.
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La pena se refugia en el silencio para ser metabolizada en los laberintos de la interioridad, mas si es pesar de los “nadie”, no lo hará en un silencio terapéutico que restañe las heridas y cure el alma, sino en el cautiverio del olvido de quienes fueron enmudecidos y enterrados en las cunetas polvorientas y anónimas de la historia: la de los vencidos. No hubo para ellos homenajes ni elaboradas ceremonias. Vivieron como murieron, con pena y sin gloria. Testigos silentes de una barbarie que, hoy y siempre, puede volver a repetirse.La novela de Joan Carles Gómez i García da voz a quienes no pudieron alzarla. Sus palabras resuenan con la misma fuerza que una pala que horada la tierra.
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Llegir, més enllà de les lletres és un assaig que vol aportar claror, il·lusió i ajudes a propòsit d'algunes de les raons que, encara avui, impedeixen avançar, de manera generalitzada, en la didàctica de la lectura als centres educatius. El treball arrenca amb eldubte del perquè el món educatiu es resisteix a emprar “tot el que se sap” sobre fer escola. S'adreça a persones que estiguin dins l'escolaritat obligatòria, inclòs el parvulari, malgrat que no en formi part. Amb un llenguatge clar i directe, desenvolupa els aspectes nuclears de la didàctica de la lectura, amb aportació de referents teòrics i amb inclusió d'exemples i models experimentats al llarg dels anys de formador de centres en aspectes relacionats amb la didàctica de la llengua, tant oral com escrita.
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A Catalunya, en aquests moments, els noms més populars entre els nadons són, per aquest ordre: Martina, Júlia, Maria, Paula i Llúcia per a les nenes, i Marc, Pau, Pol, Martí i Àlex per als nens. Malauradament, éscada vegada més estesa la tendència a posar noms exòtics als nostres fills, potser amb la intenció de dotar al nadó d'un cert aire de distinció i així allunyar-se de noms massa normals. Què lluny que queda aquella dita que deia: De Joan, Joseps i ases n'hi ha a totes les cases ! Aquest llibre presenta un recull de noms de persona genuïnament catalans i d'altres que hem anat incorporant, una font abundosa d'onomàstics trets directament de la nostra realitat nacional. Cadanom ve acompanyat de la seva etimologia o origen i dalgunes curiositats al seu voltant. Un llibre cabdalper aprofundir en la cultura de la nostra evolució històrica i situar la realitat viva de la nostra societat.
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La denominada 'folla' o 'folla real' es uno de los espectáculos más desconocidos del teatro español. Se tiene noticia de su existencia ya en el siglo XVII, como un entretenimiento que reunía entremeses y bailes,y que se ofrecía ante los monarcas en espacios como el Real Alcázar o el Buen Retiro. En la centuria posterior pasó a representarse en los teatros del Príncipey de la Cruz de Madrid, con gran exito a juzgar porlas recaudaciones. Algunas de estas follas llevan lafirma de los literatos y compositores más insignes del momento, entre los que cabe destacar a dramaturgoscomo Jose de Cañizares, Antonio de Zamora, Manuel Guerrero, Nicolás González Martínez o Ramón de la Cruz,y músicos de la talla de Jose de San Juan, Jose de Nebra, Blas de Laserna o Pablo Esteve. El principal atractivo de la folla era, sin duda, su extraordinaria variedad: reunía en una misma función, o dentro de unamisma obra, todo tipo de piezas breves de teatro declamado, música y baile. Su estudio nos ofrece un escaparate de la asombrosa diversidad que dominaba los escenarios españoles durante el siglo XVIII.
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La herramienta básica para acercarse de forma profesional a un idioma apasionante Las tres autoras de este manual han cursado estudios superiores y han desarrollado proyectos de investigación en universidades chinas y taiwanesas a lo largo de las últimas tres décadas, circunstancia que las ha dotado de una visión panorámica de la realidad lingüística y social de las dos principales zonas de habla china. Sus diferentes trayectorias e intereses se han sumado a una dilatada experiencia docente para elaborar un manual fruto de un largo proceso de reflexión, debate y consenso, y que responde a un determinado proyecto docente con unos objetivos muy definidos. Este manual de chino es el primero elaborado en España desde el ámbito universitario dirigido a hispanohablantes y el único que se inscribe en el ámbito de la lengua para traductores. La presente obra destaca por su enfoque innovador, que sitúa al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje y trata la lengua de manera integral. La metodología seguida refleja el dinamismo y versatilidad de la lengua china, ya que se parte de las claves y otros elementos que componen los caracteres, dando cuenta de la productiva capacidad de combinación entre ellos, hasta llegar al análisis textual a nivel discursivo. Además de estar orientado a alumnos de traducción, este manual sin duda resultará atractivo y útil para todo aquél que busca acercarse al chino desde una nueva perspectiva y aprenderlo de un modo sistemático y riguroso.
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En este libro, son los propios letristas quienes cuentan lo que es el letrismo. O dicho de forma más precisa, los textos aquí reunidos presentan el letrismo a través de su historia y de sus acciones, visto y vivido por la fracción más decidida a llevar la agitación mucho más allá del dominio separado del arte. Partidarios de una suerte de comunismo literario que incluía el desvío -el plagio es necesario, está implícito en el progreso, la poesía debe ser hecha por todos-, lógicamente los letristas internacionalistas practican la escritura colectiva. Tal es el caso de los textos aquí reunidos, que datan de 1953, 1955 y 1956. «¿Por qué el letrismo?» se publicó en septiembre de 1955, «Rostros de la vanguardia» (1953) e «Historia de la Internacional Letrista» (1956) habían permanecido inéditos hasta 2010.
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Pretende ofrecer esta obra, de un modo claro y preciso, las líneas básicas de la evolución histórica del español. Para ello, sigue de cerca todos los avatares históricos que tuvieron algo que ver en la constitución del español, como una de las grandes lenguas de cultura del mundo moderno. Por otro lado, se exponen los procesos de cambio lingüístico que fueron configurando el sistema de nuestra lengua (en los distintos planos: fónico, morfosintáctico, léxico), hasta culminar en su forma actual. Dado que ésta es, ante todo, una iniciación a los estudios históricos sobre el español, se ha buscado la mayor nitidez expositiva, en especial en aquellos puntos más conflictivos o que han dado lugar a mayor número de interpretaciones, sin sacrificar por ello la objetividad en la presentación de hechos y teorías. Los ejercicios que acompañan al texto vienen a completar la intención didáctica con que nace el libro.
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Ríete de la lengua te conducirá por todos los caminos y requiebros de nuestra gramática, pero para ello solo utilizará chistes como forma de ilustrar los conceptos básicos de la lengua española. Un libro singular que mantiene un magnífico equilibrio entre el rigor filológico y el humor, repleto de chistes, digresiones y todo tipo de anécdotas lingüísticas que nos garantizan una lectura para tomársela muy en serio. O no.
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Teniu a les mans una obra que descriu amb detall el català parlat a la comarca del Baix Ebre, poble a poble. Seguint la metodologia de la geolingüística, que es basa en dades empíriques i que representa en mapes els resultats obtinguts sobre el terreny, l'autor caracteritza el tortosí d'aquesta comarca tenint en compte totes les localitats, cosa que fins ara no s'havia dut a terme. La descripció lingüística (fonètica, morfologia, sintaxi, lèxic) és completada amb l'anàlisi d'algunes particularitats lingüístiques recollides. Però la pretensió del treball depassa la simple descripció. La voluntat d'acarar la llengua parlada amb la varietat estàndard té l'objectiu de mostrar fins a quin punt la parla col·loquial d'aquesta àrea geogràfica rep la influència de la varietat comuna i com aquest fet pot afectar l'evolució de la llengua del carrer. És per això que la fotografia que es proporciona del català del Baix Ebre està fonamentada en la parla d'informants de primera generació, que conserven encara els trets lingüístics més genuïns.L'estudi reflexiona, a més, sobre la normativa, l'estàndard i els dialectes geogràfics, així com també sobre el procés d'estandardització de la llengua en relació amb la varietat tortosina. Gràcies a això, el lector s'adonarà que bona part del cabal lingüístic d'aquestes terres ja és tingut en compte per la normativa. Tanmateix, l'autor proposa de normativitzar alguns mots del seu subdialecte d'acord amb la justificació esgrimida, amb la finalitat d'enriquir i donar coherència a la varietat comuna posant en valor els trets de la varietat geogràfica pròpia.
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L’any 1995 es publicava El llibre negre de Catalunya –de Felip V a l’ABC– de l’historiador i polític Josep M. Ainaud de Lasarte, un recull de textos que documentaven els atacs que havia sofert Catalunya des de 1714 i fins al 1994. L’èxit del llibre feu que, fins i tot, altres pobles en copiessin la intencionalitat, el format i l’estructura –de lectura i consulta fàcils.Gairebé vint-i-cinc anys després, aquestes “cròniques negres” que teniu a les mans volen fer-ne una actualització, aquest cop, però, centrada en el món de l’ensenyament, que, com es pot comprovar, s’ha convertit, conjuntament amb la ràdio i la televisió públiques catalanes, en el camp de batalla polític i mediàtic, com en els anys 90, de tots aquells qui no volen que la llengua catalana sigui primera llengua en algun àmbit de la societat catalana, de tots aquells qui no volen que la llengua espanyola perdi, per poc que sigui, posicions, de tots aquells qui creuen, en el fons, que Catalunya, i per extensió la resta dels Països Catalans, no és més que una mera extensió d’un projecte espanyol, d’arrel bàsicament castellana...Per tant, en aquest llibre trobareu disposicions legals, escrits periodístics, assajos sociolingüístics pretesament científics, declaracions de polítics, etc. que evidencien la voluntat explícita d’anar contra el català a l’escola. També hi trobareu fets que han afectat negativament la presència de la nostra llengua en algun dels sistemes educatius de la nostra comunitat lingüística.
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En el presente volumen sobre Traducción e Interpretación: Especialización, Didáctica y Nuevas líneas de investigación, se presentan las últimas investigacionesen torno a la Traducción e Interpretación, y más enconcreto, en relación con otras ramas del conocimiento como son la Agroalimentación, la Medicina, el Derecho, la Terminología o las Nuevas Tecnologías y la Didáctica de ambas disciplinas y los estudios sobre Interpretación en sí, entre otras. Los autores reflexionan sobre las bases de la Traductología o la Terminología clásicas y proponen y profundizan en postulados teóricos actuales que son de aplicación tanto para la profesión del Traductor o Intérprete, como para la deldocente en Traducción e Interpretación. El objetivoprincipal del presente volumen es ofrecer una visióngeneral de los estudios actuales en Traducción e Interpretación y presentar una serie de herramientas didácticas y profesionales que faciliten la labor propiadel desempeño de esta actividad. En este sentido, seabordan aspectos como las metodologías y tecnologíasque se están aplicando en las aulas de Traducción e Interpretación, la especialización del lenguaje en torno al vino en distintos contextos y géneros textuales, la combinación de lenguajes técnicos en textos de distinta índole, la interpretación como puente de enlace entre culturas en lo profesional y en el aula, etc. Y todo ello, con la finalidad de transferir el conocimiento científico a la sociedad de forma directa.
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La hist.ria es pot escriure de moltes maneres. Hi ha la hist.ria oficial, la que escriuen els vencedors, la hist.ria no oficial, que gairebé mai no poden escriure els vençuts, la gran'hist.ria de passats més o menys gloriosos, la hist.ria desconeguda, que només s'intueix per escassos vestigis, la hist.ria del present, la que es construeix dia a dia... i també la petita hist.ria de les expressions populars, sovint universals, per. que formen part del patrimoni lingüístic i cultural d'una comunitat determinada. Petites frases que, per un motiu o per un altre, han pres cos, s'han emancipat del seu primer origen i s'han incorporat a la parla quotidiana, gairebé sempre amb un sentit diferent del que inicialment tenien.Simultàniament, sense que ningú s'ho proposés, ha aparegut una ciència popular de fondes arrels denominada paremiologia, que estudia l'origen de proverbis, refranys, aforismes, frases fetes, sentències, màximes, adagis... En resum, dites populars que han arribat fins a nosaltres com un reflex de les maneres de sentir dels pobles, tant si estan circumscrites a una zona geogràfica particular com si abracen una àrea més extensa. Cada poble ha adaptat les dites al seu propi caràcter, d'acord amb els seus trets distintius i, sobretot, a la seva parla.Moltes d'aquestes frases procedeixen de costums antics, actualment en desús, i serien difícilment comprensibles si se'n desconegués l'origen. Algunes provenen de velles narracions, contes i rondalles ben conegudes, mentre altres tenen motius més incerts, per. en conjunt constitueixen tot un entramat lingüístic que ha sobreviscut al pas dels anys, malgrat els notables canvis socials que s'han esdevingut.Per què unes expressions es popularitzen i altres no? Probablement, les dites sorgeixen perquè en un moment determinat i en unes circumstàncies concretes, els fets que les envolten són propicis a la seva creació: una conjuntura hist.rica, una situació climàtica, una narració existosa, un fet cultural notable, un personatge il·lustre... en qualsevol cas, sempre es correspon amb un fet concret que transforma una simple frase en una dita habitual, sobre la base de repetir-la nombroses vegades i en el sentit que el poble li ha volgut donar.L'autor només'ha pretès explicar de manera senzilla el significat i la provinença d'una colla de dites, no pas les causes que les'han fetes populars ni per què són àmpliament utilitzades. N'hi ha prou de saber que formen part dels costums del nostre país i que, si el poble les conserva, el bagatge cultural comú serà més ric i esplendorós.
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Debido al avance de los medios tecnológicos que han propiciado una mayor comunicación en las últimas décadas entre las lenguas y, por ende, entre los hablantes, el contacto lingüístico ha aumentado. La lengua española no es ajena a este fenómeno y muchas son las voces que se están incorporando en su vocabulario. Porlo tanto, se produce la llegada de un nuevo caudal léxico que debe ser analizado por los organismos académicos para ver qué voces pueden ser incorporadas en sus obras lexicográficas.
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Hasta principios del siglo XX hablar en público se consideraba un arte. El cambio de paradigma hacia la «revolución pragmática» de la comunicación supuso considerarla una competencia necesaria.Este libro se dirige a todas las personas interesadas en la educación yen cómo abordar una competencia transversal de alto impacto en el entorno personal, social, académico y profesional.
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La implantación ubicua de las nuevas tecnologías y laglobalización de los procesos comunicativos son quizás los rasgos más característicos de la era en que vivimos, y la traducción y la interpretación no son ajenas a ellos. En la actualidad no puede reflexionarsesobre ambos campos sin tener en cuenta las notables transformaciones que estos rasgos han introducido, dela misma manera que no puede ejercerse la profesión de traductor o intérprete sin al menos hacerse cargo de lo que ellos han supuesto. Este libro recoge novedosas propuestas en los campos de la didáctica de la traducción, la traducción profesional, la interpretación, la traducción literaria y la teoría y práctica dela traducción. Todas ellas encuentran en las nuevas tecnologías, empleadas de modo crítico, medios para mejorar y facilitar el trabajo de los profesionales delramo.
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Juga amb les paraules i desenvolupa la teva creativitat Escriure és un aliment per a l’ànima. És un acte de passió, de creativitat, d’amor per les paraules i per les bones històries. Tots hem sentit alguna vegada la necessitat d’escriure alguna cosa, ja siguin uns gargots furtius en un tovalló de bar o una novel·la digna del premi Nobel. Amb 742 idees per escriure tindràs un munt de premisses per llançar-te en els teus primers passos en l’escriptura creativa. I també per millorar, per agafar múscul i per créixer en la teva escriptura. Però, sobretot, t’ho passaràs molt bé. Et divertiràs, riuràs, ploraràs, et buscaràs a tu mateix en les paraules i t’emocionaràs mentre crees un reflex meravellós de la teva pròpia veu.
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Durante más de treinta años coleccioné errores lingüísticos cometidos por los periodistas, no sé cuántos conseguí, no los he contado nunca ni pienso hacerlo, pero son muchísimos. Hay errores ortográficos, tipográficos, morfológicos, sintácticos, léxicos, extranjerismos, vulgarismos, anacolutos, redundancias… Toda una miscelánea de los desvíos de la norma que, bien sea por descuido o por ignorancia, cometían los profesionales de los medios de comunicación, aunque muchos están incrustados en la lengua general y los periodistas se limitan a reflejarlos.Es una colección nutrida y vistosa, pero le falta algo importante: me limité a buscar y juntar los errores para poder mostrarlos, mas nunca me entretuve en contar los aciertos, en calcular cuántas palabras y cuántas páginas de periódico, cuántas horas de noticiarios de radio y televisión tuve que repasar para encontrar una pieza más que pudiera sumarse a mi colección de fallos.Adolece esa colección, además, de un mal incurable: hay piezas que poco a poco van perdiendo el lugar que ocuparon hasta que llegan a ser expulsadas para siempre, nunca más podrán formar parte de la lista de errores pacientemente recopilados por el coleccionista, y unas cuantas decenas de ellos —de los que salieron por la puerta de atrás, de noche y sin hacer ruido— son los que les muestro en este libro.
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Un volumen donde se recogen, en forma de cartas o entrevistas, las fuentes del trabajo de Elena Fante. «¿Sabes eso de que te ronden la cabeza las notas de una pieza, y luego, cuando te pones a cantarla, la canción estotalmente distinta de la que te obsesionaba? ¿O cuando tienes muy presente la esquina de una calle pero no sabes dónde queda? Para darle un nombre a estos fragmentos uso una palabra que es de mi madre: Frantumaglia. Son cachos y pedazos que vienen de no se sabe dónde y hacen ruido, incluso molestan...» comentaba Ferrante con su editora, Sandra Ozzola en la primavera del 2015.«Frantumaglia» son los pedazos que amueblan el laboratorio de Elena Ferrante desde que empezó a escribir, a principios de los años 90, hasta hoy, cuando la crítica y el público aclaman esta figura como un clásico contemporáneo. Leer este libro es como abrir los cajones de su mesa y fijar la mirada en el cómo y por qué Ferrante escribió primero las tres novelas de Crónicas del desamor y luego la espléndida saga «Dos amigas». El texto se compone de cartas a sus editores, entrevistas y diálogos apasionados con lectores privilegiados, que han llegado hasta el fondo de la escritura de Ferrante y han entendido su «anchura». Aparecen también la infancia, las ciudades queridas por Elena, su almacén de recuerdos..., en suma, todo lo necesario para conformar el retrato de un gran autor.
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