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Libros de letra manuscrita para niños a partir de 3 años
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Vols saber l'història d'una cursa sorprenent? La llebre se'n reia de la tortuga: ''No corris tant, que etfaràs mal!''. Vet aquí que una vegada...
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Una vez, cuando todavía todos los elefantes tenían la trompa corta, había uno que la tenía larga. Esto provocaba las risas de sus compañeros, hasta que un día todo cambió. Trompa larga es el noveno cuento de la colección Aprender a leer en letra MAYÚSCULA e imprenta, que está ordenada en función de la dificultad lectora siendo el número 1 el más sencillo y el número 9 el más complejo. En cada página se encuentra el mismo texto: arriba en letra de imprenta y abajo en letra de PALO (mayúsculas). Permite trabajar la lectura en letra mayúscula y el cambio hacia la letra de imprenta Permite trabajar los siguientes valores: · Inclusión social · Respeto y aceptación de las diferencias propias y ajenas · Solidaridad Trompa larga ha sido seleccionado como uno de los libros para el Plan Dinámico Lector para la mejora de la comprensión lectora y la dinamización lectora, para primero de primaria.
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Paula y su oso (Leemos: s). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).Al llegar de la escuela, Paula tiene ganas de jugar y pide a su papá su osito de peluche. La niña trata a su oso como si tuviera vida. Le habla, le enseña cuánto ha crecido y le enseña su pie, para que se dé cuenta de lo mayor que es ya. Con aquellos pies ya puede dar pasos casi de gigante. Mientras enseña al oso los pasos que ella es capaz de dar, se le cae al suelo y decide cambiar de juego. Tanta zancada la ha dejado cansada. Hasta llevar a su osito de la mano se le antoja un gran esfuerzo. Incluso parece que ahora su oso pesa más que antes. «¡Uy! ¡Pesas!», le dice. Entonces se sientan en sus sillitas y juegan a cocinar. Paula le pregunta a su osito si quiere sopa y le da cucharaditas. Luego le añade a la sopa un poco de salsa de tomate. ¡Qué barbaridad! Y, en vez de dársela al oso se la toma ella. Y encima la encuentra muy rica: «¡Mmm, sopa y salsa!».
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Una nova visió del conte clàssic retallat amb una adaptació moderna de la llegenda de la castanyera. A més, inclou un petit regal de cartró (una paperina de castanyes). Reviu l?hora del conte!
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El patufet et desitjCossetània
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L'Horaci i la Sedna estaven jugant però tot d'una s'han enfadat. El Resh, el xaman del poble, els demana que no es barallin i que segellin la seva amistat amb un petó. Només hi ha un problema... Com es fan els petons? Amb els llavis o amb el nas? Els nostres protagonistes buscaran la resposta al llarg de la història per acabar trobant una solució... sorprenent!
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Todas las noches una madre le cuenta un secretoa su hija. Algo que le ocurrió de pequeña y que siempre le sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas.Hace mucho tiempo, cuando fui por primera veza la playa, me puse una cola de sirena y me zambullíen el agua. Tenía una misión: encontrar a las sirenasy nadar junto a ellas. Pero no me fue nada fácil, había mucha basura en el mar. Entonces, decidí hacer algo importante...
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Set cabres com una cabra, d'Enric Lluch (9788415975298).Hi havia una vegada set cabretes que volien menjar xocolata, però la seva mare no els deixava. Tenien tanta gana de xocolata que fins i tot van plantar cara al llop quan va intentar cruspir-se-les.
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Si en un altre conte d'aquesta col.lecció vam saber que en Miquelet ajudava les formigues a omplir el rebost, aquí el trobem en companyia de bestioles de totes les mides : pugons, mosquits, abelles, aranyes, marietes, cuques, caragols, sargantanes, dragons, cotorres, coloms, gavines i, fins i tot, una tortuga que acaba de despertar del llarg son de cada hivern. I el gat, que no perd de vista un ratolí. Al final descobrirem on és aquesta selva tan especial per on es mou el nostre amic.
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¡CATAPLÚN! Otro vecino más se ha colado en el socavón de la calle de la maga Colasa...
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Els Reis d'Orient es dirigeixen cap a Betlem, i pel camí troben unes petjades que els criden l'atenció : són d'un camell que ha desaparegut. Per ajudar al seu amo a trobar-lo no faran servir la màgia, sinó la intel.ligència. Un conte que recupera una característica original afegida a la màgia dels Reis d'Orient : la saviesa.
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Luis lleva algo muy especial en su bolsillo: ¡un gatito invisible que es su mejor amigo!
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La Tía Ana Y Su Moto (Leemos: N). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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La abuela Violeta es una gran costurera. Hoy está apurada porque tiene que terminar de bordar un vestido para su nieta Flor, y no consigue enhebrar la aguja debido a su mala vista. Pero de forma inesperada, una familia de ranas se ofrece a ayudarle a
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Del equipo autor-ilustrador ganador del Premio Theodor Seuss 2015, llega este adorable álbum ilustrado presentando a Monty. Enseñaa los más pequeños a sobreponerse a los miedos. ¡Pssst! Monty la rana tiene un secreto. ¿Prometes no contárselo a nadi
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Vols saber la història d'un home tan gros i tan fort que feia servir un pi com a bastó? Vet aquí que una vegada...Amb lletra lligada per avançar en l'aprenentatge de la lectura.
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Contingut curricular: L'escola. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petit format amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5 x19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En català i castellà.
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Al Fantasma de la Torrassa Abandonada l’han convidat a una festa, però té el llençol molt brut. Fa 400 anys que no el renta! Això sí que és un problema: ell no sap rentar la roba. Qui li donarà un cop de mà?
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Contingut curricular: L'escola. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petit format amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5 x19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En català i castellà.
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La marieta Antonieta i els seus amics van d'excursió al bosc. Allí, trobaran unes flors precioses que faran que la marieta Antonieta es torni de color blau! Si no volen acabar totes contagiades, les bestioles hauran de mantenir-se ben separades i caldrà que es rentin bé les mans, clar!
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Tito era un gusanito al que le gustaba mucho ir al colegio. Cada día, al volver a casa, les contaba a sus papás lo que sus amigos y él habían aprendido, pero poco a poco fue descubriendo que todos en su clase tenían una habilidad especial..., menos él.
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Víctor va dïexcursió al camp amb els pares. Tots tres ignoren, però, les sorpreses que sïhi trobaran.
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El pare de Pepa s'ha quedat mig sord per culpa d'un constipat mal curat. Hui van de visita a ca la metgessa.
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La mare m'ha comprat un hàmster. Córrec fins on hi ha la gàbia i m'emporte un bon sobresalt: està buida. On es deu haver ficat?
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Una formiga es fa la cirurgia estètica i es canvia moltes coses. Però el resultat no agrada a tots.
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Si no has pensat encara què seràs quan sigues major, imagina! Potser estàs entre brous i olles, ensenyant l'abecedari o curant menuts i grans.ÿTAMBÈ DISPONIBLE EN IMPREMTA. ISBN:ÿ9788490265109ÿ
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Una colección de cuentos populares adaptados a los primeros lectores con unas ilustraciones cautivadoras para que se inicien en la lectura a través de las historias y los personajes de los clásicos de siempre.
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Dos hermanas llevan oyendo leyendas e historias de miedo sobre un bosque cercano toda su vida. Un día, armadas de valor, deciden adentrarse en la espesura paraver con sus propios ojos a las criaturas que habitanentre los árboles de las que todo el mundo habla. Elmiedo se apodera de ellas cuando Lily, la más pequeña, se pierde y, lejos de su hermana, empieza a notarcómo la observan desde la oscuridad infinitos ojos brillantes. Lily sabe lo que cuentan las leyendas, peroconsigue controlar su miedo al vivir las experiencias por sí misma y ver, a cada paso que da, que no todoes como la gente dice…
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Una colección que nos invita a reflexionar sobre los problemas medioambientales de nuestros días, a través de las aventuras de sus protagonistas. Anahí, Aiyana, Alicia, Ayira, Ling, y Nirali, niñas de distintos lugares del mundo, serán las encargadas de ayudar a Saraki, el pájaro de los mil colores, a defender a la madre Tierra de los peligros que la acechan. Incluye una doble página informativa y otra con juegos.
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En Miquelet passeja pel bosc que envolta la masia dels avis. Camina a poc a poc i amb els ulls ben oberts per observar les plantes, les flors i els animalons que hi viuen. Salva un pobre conill de l'escopeta d'un ferotge caçador, i descobreix, indignat, què fan els cucuts amb els ous que troben en els nius dels altres ocells. De cop i volta, quan sent aquell cant tan característic, no s'hi pensa gens i l'imita tan bé com pot : 'Cu-cut!. Cu-cut!'.
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Los tres cerditos (repaso). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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Una col·lecció de contes populars adaptats per a primers lectors amb unes il·lustracions captivadores perquè s'iniciïn en la lectura per mitjà de les històriesi els personatges dels clàssics de sempre.
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Una simpática abuelita se muere de ganas de viajar. Pero como no tiene dinero, decide fabricarse un globo enorme. Después de unos días de trabajo, el globo está listo para echar a volar. Sin embargo, distintos animales le piden ir con ella... ¿Qué peripecias ocurrirán en un viaje tan peculiar? Un divertido libro que muestra la fuerza de la imaginación y la unión del grupo.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Al meu terrat hi ha el gat Bernat. Es fa el pinxo i viu sol..., però no és fàcil la vida al carrer: avui passa gana i demà també. Aquesta matinada ha despertat tot el veïnat. Com ha miolat! A la panxa hi tenia un forat! Però ai, en Bernat no sap que avui, al terrat, algú li té preparats un plat i un regal inesperat.
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Cuando la imaginación entra en acción, la diversión está garantizada. Así es como un niño, de camino al colegio con su mamá, imagina cómo subir a un muro inmenso de diferentes maneras, ¿te gustaría descubrirlas?
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