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Situacions 2. Geografia i Història. Quadern d'aprenentatge

29,70€

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Alternatives ESO 3 Student’s Book

33,57€

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GEU David va al centro comercial

Calvo Llorente, Ainara

“David va al centro comercial” es un cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo. En este cuarto título de la colección, David va al centro comercial con su familia para pasar un día lleno de diversión.Se trata de una caja que contiene 1 cuento, pictogramas y láminas (imágenes del cuento) adicionales, en tarjetas, con las que se puede trabajar la estructuración de enunciados. Estos pictogramas están relacionados con la vida cotidiana y clasificados en categorías, representadas en diferentes colores. Con ellos se pueden construir enunciados de mayor o menor complejidad, dependiendo de las características de la persona con la que estemos trabajando, pudiendo trabajar: la comprensión, la expresión, los aspectos temporales, los entornos y la comprensión lectora.Sus OBJETIVOS son acercar a los niños, de una manera sencilla, a la lectura, desarrollar distintos aspectos del lenguaje, trabajar aspectos cognitivos, contribuir a disminuir una carencia de cuentos accesibles, romper barreras y proporcionar oportunidades para que todos puedan aprender y disfrutar de los cuentos, dando un paso más en la igualdad.Material recomendado para trastorno del espectro autista.

15,99€

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CreArt Trend D Zodiac: Escorpio

Ravensburger

¡Pon a prueba tus habilidades artísticas y creatividad con CreArt!En su interior encontrarás todo lo que necesitas para crear verdaderas obras maestras.Este kit para pintar con números estimula la imaginación, ayuda a entrenar las habilidades manuales y ¡es el hobby perfecto para desconectar!A partir de 14 años.

Precio socio 18,50€

18,95€

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CreArt Trend D Zodiac: Virgo

Ravensburger

Precio socio 18,50€

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We Belong 1 Workbook + Digital

We Belong es un método de inglés para secundaria con un enfoque en educación inclusiva y desarrollo de competencias individuales del alumno. Cuaderno de actividades con acceso a la versión digital, licencia válida durante 15 meses desde su activación.

30,56€

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Big Wheel Plus 2 Pupil's Book + App Navio

Libro con acceso a la plataforma digital NAVIO Pupil´s App, con actividades interactivas relacionadas con el contenido del libro del alumno. Contenidos extras para la versión PLUS. 15 meses

41,94€

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Big Wheel 1 Pupil's Book + App Navio

Libro con acceso a la plataforma digital NAVIO Pupil´s App, con actividades interactivas relacionadas con el contenido del libro del alumno. Licencia válida 15 meses.

32,58€

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Bright Academy Stars Starter (2nd Ed.) Alphabet + Digital

Bright Academy Stars Second Edition es un método de inglés para jóvenes estudiantes en academias que pone el foco en la práctica del lenguaje y la independencia. Alphabet book con acceso a la versión digital. Licencia de 15 meses desde su activación.

29,02€

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Bright Academy Stars 6 (2nd Ed.) Act. Book + Digital

Bright Academy Stars Second Edition es un método de inglés para jóvenes estudiantes en academias que pone el foco en la práctica del lenguaje y la independencia. Cuaderno de actividades impreso con licencia para las versiones digitales durante 15 meses.

29,02€

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Hoy -5% en Libros

Esser, Conviure I Pensar 6

Aavv

ICCEC E6 Esser, conviure i pensar

~~10,90€~~ 10,35€

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Hoy -5% en Libros

Quadern Comprensió Lectora 5 Baula

Baula

Quadern Comprensió Lectora 5 Baula recomanat per Comprensió Lectora Català per al curs de 2n Primària amb una edat recomanada de 7 a 8 anys. Es un quadern de la editorial Baula, editat l’any 2011 amb el codi EAN 9788447920495. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.

~~9,60€~~ 9,12€

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Mem 2 Estimulación Memoria

Aavv

A travΘs de la percepci≤n recibimos la informaci≤n yes en la memoria donde se acumula la misma para un uso futuro. El pensamiento utiliza ese conocimiento otorgado por la percepci≤n y la memoria, combinßndolo yorganizßndolo en nuevas pautas y nuevas combinaciones. Si ·nicamente tuviΘsemos la capacidad de percibir,nos encontrarφamos atados al pasado inmediato. Pero si a esa percepci≤n agregamos la memoria, nos habremosconvertido en individuos con un pasado ademßs de tener un presente. Y si a ello, a±adimos el pensamiento,poseeremos la capacidad de proyectarnos en el futuro. Nuestra capacidad para captar nuevos datos, dependerß de la habilidad que tengamos para procesarlos ùorganizßndolos o desglosßndolosù para el almacenamientoy la recuperaci≤n eficientes. De ahφ, la importanciaque tiene para todo ser humano, en la adaptaci≤n a sumedio, el reconocimiento de los estφmulos que capta,la valoraci≤n y la decisi≤n sobre cußl de ellos actuar. En todo proceso, entra en juego la memoria a corto plazo, extrayendo recuerdos, experiencias y acciones recuperadas de la memoria a largo plazo, para el procesamiento de nuevos datos. El aprendizaje, entonces, se realiza a travΘs del almacenamiento de informaci≤n a largo plazo, en forma recuperable. Este almacenamiento estß estrechamente unido a la atenci≤n y afectividad. Cuando aparecen dificultades en retenci≤n, recuperaci≤n o reconocimiento, muchos ni±os y ni±as seven impedidos de acceder a un aprendizaje eficiente.Como consecuencia de ello, entre otros, tenemos: Problemas escolares o fracaso escolar. Trastornos de la lectura. En algunos casos, parecen contribuir a trastornos dislΘxicos. Anomias o fallos en la recuperaci≤nlΘxica. Trastornos de las actividades cognitivas. Alteraciones fonol≤gicas. Alteraci≤n de la comprensi≤n,el aprendizaje y el razonamiento. Considerando que elaprendizaje es un proceso continuo, las aptitudes mnΘsicas resultan necesarias para continuar aprendiendo.

~~13,95€~~ 13,25€

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Punt i seguit Intermedi 07

Aavv

TEIC E CI Punt i seguit INT/07

4,77€

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Cuaderno Lengua Castellana 1 Baula

Baula

Cuaderno Lengua Castellana 1 Baula recomendado para Lengua Castellana para el curso de 1.º Primaria con edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno editado en 2011 con el código EAN 9788447920396. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.

~~9,60€~~ 9,12€

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Sonidos de Las Palabras

Aavv

Hoy en dφa nadie cuestiona que alcanzar cierto nivelde conciencia fonol≤gica antes de empezar con la ense±anza sistemßtica de la lectura facilita y prepara para el aprendizaje lector. Es mßs, la Conciencia Fonol≤gica se considera el principal factor explicativo del desarrollo lector ulterior, quedando demostrada larelaci≤n entre dificultades para alcanzar una ≤ptimaConciencia Fonol≤gica en los estadios tempranos de adquisici≤n lectora y retraso lector. No todos los alumnos tienen la misma facilidad para conseguir una buena Conciencia Fonol≤gica. Ello depende, en gran medida, de las habilidades y experiencias particulares de cada uno con el lenguaje oral y su familiaridad con elmismo. Para la mayorφa, sus experiencias con el lenguaje oral son l≤gicamente de comunicaci≤n, pero tienen poca o nula experiencia con el aspecto formal del lenguaje oral, con su estructura. Se les leen pocos cuentos, no juegan con el lenguaje (rimas, adivinanzas,trabalenguas), etc. La mayorφa del material sobre desarrollo de la Conciencia Fonol≤gica que hay en el mercado es para la intervenci≤n individual de ni±os queya han presentado dificultades en el aprendizaje dela lectura. Los Sonidos de las Palabras es un programa para el entrenamiento de la Conciencia Fonol≤gica para ni±os prelectores y a realizar en el aula a todoel grupo de la clase. Su ventaja es que prepara parael aprendizaje de la lectura, previene posibles dificultades y permite detectar precozmente casos de alumnos de riesgo en el aprendizaje lector. Otra ventaja muy importante es que aporta al profesor todos los ejercicios y materiales necesarios para una puesta en prßctica fßcil y c≤moda. La experiencia obtenida durante los a±os de puesta en prßctica de Los Sonidos de las Palabras es claramente satisfactoria tanto para losprofesores como para los alumnos.

~~10,50€~~ 9,97€

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Esser, Conviure I Pensar 1

Aavv

ICCEC E1 Esser, conviure i pensar

~~10,90€~~ 10,35€

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Esser, Conviure I Pensar 5

Aavv

ICCEC E5 Esser, conviure i pensar

~~10,90€~~ 10,35€

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Mis Lecturas Favoritas 3.1 3º Primaria GEU

Grupo Editorial Univ

Mis lecturas favoritas 3.1 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera más clara y eficiente. Orientado a 3º de Educación Primaria. Especialmente recomendado para trabajar actividades complementarias en grupos escolares o en casa, reforzar el trabajo con alumnos que presentan algún rezago académico o como ampliación para alumnos proactivos o adelantados. Con letra caligráfica y pauta cuadriculada de 3 mm. En este cuaderno se trabajan: Textos I. Lecturas con actividades. Textos dialogados. Ejercicios de escritura. Pasatiempos.

~~9,99€~~ 9,49€

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Matemáticas 30 - Cuerpos Geométricos: La Moneda

Dylar

DYLAR E Matemática 30/Cuerpos geométricos

4,90€

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Juego Con Fonemas 1

Aavv

La reeducaci≤n de dicha alteraci≤n supone, en lφneasgenerales, los siguientes pasos para su tratamiento:La adquisici≤n o, en su caso, la correcci≤n de la posici≤n-tipo articulatoria adecuada, correspondiente alfonema objeto de tratamiento. La emisi≤n sonora de dicho fonema. La emisi≤n silßbica (directa e inversa)y su articulaci≤n dentro del contexto de la palabra (monosφlabas, bisφlabasà) en las distintas posiciones:inicial, media, final. Su emisi≤n en el contexto gramatical de una frase. Y, finalmente, la integraci≤n de ese fonema en el lenguaje espontßneo del sujeto. Todos estos pasos se pueden trabajar fßcil y l·dicamente con este material, donde encontramos todos los fonemas que, con mßs frecuencia, suelen revestir dificultades de pronunciaci≤n. Es aplicable en ni±os y ni±asa partir de 4 a±os, ya que requiere cierta coordinaci≤n y control motriz. Los objetivos pedag≤gicos que perseguimos son: La correcta articulaci≤n y posterior integraci≤n de los fonemas trabajados. La coordinaci≤nvisomotora ojo-mano. La adquisici≤n de vocabulario:La ampliaci≤n gradual del lΘxico a travΘs del lenguaje inducido por el terapeuta y partiendo de una palabra dada. La comprensi≤n y expresi≤n verbales. La estructuraci≤n gramatical y secuencia grßfica y/o numΘrica. La estimulaci≤n de la atenci≤n y de la memoria auditiva y visual. La orientaci≤n visomotriz de cara a laescritura (las casillas estßn ordenadas seg·n la secuencia lineal en la lectoescritura). La discriminaci≤n auditiva de los fonemas /S/-/?/ y sinfones /L/ y /R/. La capacidad de abstracci≤n y anßlisis-sφntesis (en el juego como adivinanzas). El material consta de 32 lßminas numeradas con 40 dibujos cada una, atendiendo bien a un fonema determinado, bien a la discriminaci≤n de fonemas, ademßs de 9 lßminas recortables tambiΘn con 40 dibujos cada una y 5 hojas ôbuz≤nË para discriminaci≤n. Se pueden hacer varias modalidades de juego: Juego de la Oca. Favorece la capacidad de asociaci≤n-relaci≤n, de imaginaci≤n, memoria y estructuragramatical. Juego de adivinanzas. Con esta forma de juego estimularemos la atenci≤n visual y la comprensi≤n-abstracci≤n Juego del buz≤n. Para discriminaci≤n de: s, z y f y sinfones l y r.

~~15,95€~~ 15,15€

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Hoy -5% en Libros

Matemáticas Fáciles 10

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788484914716 GEU E Matemáticas fáciles/10

~~9,99€~~ 9,49€

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Matemáticas Fáciles 11

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788484914723 GEU E Matemáticas fáciles/11

~~9,99€~~ 9,49€

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Aprendre A Comprendre 6 2

Aavv

ICCEC S2 Aprendre a comprendre 6

~~13,95€~~ 13,25€

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Beli Y Lupo 2

Dylar

DYLAR E ALTERACIONES 02 Beli y Lupo

25,00€

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Ortografía 5 Mis Juguetes Palabras Primaria

Maspe

Cuaderno Ortografía 5 Mis Juguetes Palabras Primaria recomendado para Ortografía Castellano para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Maspe, publicado en 2011 con el código EAN 9788488875358. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.

~~9,80€~~ 9,31€

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Hoy -5% en Libros

Operaciones 6A Rubio

Rubio

En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con decimales. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en castellano.

~~1,50€~~ 1,42€

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Matemàtiques 11 Problemes Ii

Nadal

Cuaderno de refuerzo Nadal 9788478871391 NADAL S Matemàtiques 11/Problemes de la vida usual II

~~2,00€~~ 1,90€

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Ortografía Castellana 09 5º Primaria

Aavv

Cuaderno Ortografía Castellana 09 5º Primaria recomendado por Ortografía Castellana para el curso de 5.º Primaria con edad recomendada de 10 a 11 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2011 con el código EAN 9788430708741. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.

5,04€

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Ortografía Castellana 12 6º Primaria

Aavv

Cuaderno Ortografía Castellana 12 6º Primaria recomendado por Ortografía Castellana para el curso de 6.º Primaria con edad recomendada de 11 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2011 con el código EAN 9788430708772. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.

5,04€

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Llibre de somnis de la lluna. 2n Educació primària

Cruïlla

Antologia de textos literaris per posar en contacte els alumnes amb la dimensió més estètica de la llenguai fomentar el gust per la lectura.

~~28,19€~~ 26,78€

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Recerca 01 Salvatella

Salvatella

Cuaderno Recerca 01 Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2011 con el código EAN 9788472109636. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.

~~1,70€~~ 1,61€

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Cuentos Para Hablar Erre

Arriaza, Juan Carlos

Una de las dislalias mßs frecuentes es el rotacismo.El fonema vibrante m·ltiple ''rr'' es uno de los mßstardφos en aparecer en el habla de los ni±os y ni±as.Dentro de las actividades que se realizan en la rehabilitaci≤n de esta dislalia estßn las referentes a respiraci≤n, praxias, lenguaje imitativo y dirigido. Serealizan ejercicios como los siguientes: Inspiraci≤ny espiraci≤n fuertes y largas. Praxias de lengua conmovimientos de un lado a otro de los labios, saliday entrada rßpida de la lengua, intentar tocar la nariz o la barbilla, doblarla apoyando en incisivos, llevarla de un lado a otro de las mejillas, subir la punta hacia los alveolos y hacia el paladar... Movimientos vibratorios de labios y lengua. Articulaci≤n rßpidade tltltltl... tdtdtdtd... Alargar palabras o sφlabas terminadas en r. Lenguaje imitativo y dirigido de palabras con rr. Canciones, adivinanzas, trabalenguas.La intervenci≤n con este tipo de actividades se puede hacer de una forma dirigida-directa o de una formal·dica, como por ejemplo con cuentos. Tras la experiencia acumulada en estos a±os por el autor como maestro de audici≤n y lenguaje en diversos centros, ha encontrado en los cuentos, un material prßctico, eficaz yatractivo, aplicado en programas de estimulaci≤n dellenguaje oral en educaci≤n infantil, y mßs si son interactivos en los que ni±os y ni±as participan a la vez que escuchan la historia, realizando a su vez lasactividades que se proponen. Los cuentos que a continuaci≤n se presentan contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre el fonema ''rr'' que los ni±os irßn haciendo a la vez que las escuchan. Esta participaci≤n conlleva que las actividades se hagan de una forma l·dica, facilitando la consecuci≤n de los objetivos que se pretenden. Cada cuentopresenta, al final, actividades para hacer y en lasque se trabaja el lenguaje comprensivo y expresivo, reforzando a la vez las actividades que se han ido haciendo durante la historia referentes al fonema ''rr'', como son las praxias, respiraci≤n, discriminaci≤n auditiva, conciencia fonol≤gica, lenguaje imitativo ydirigido. Las sesiones se pueden hacer en grupo, aplicadas en programas de estimulaci≤n del lenguaje oralen educaci≤n infantil, o a nivel individual.

~~10,50€~~ 9,97€