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Arte De Escribir 4º Primaria
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494391545 LUNNA E4 Arte de escribir
3,85€ 3,66€
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GES S Estimulador Procesos Lect-esc 14
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GES S Estimular procesos lectura/esc. 14
15,50€ 14,72€
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Cepe pgst integrado 4
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CEPE PGST Integrado 4
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Nicolás Está Contento
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
5,95€ 5,65€
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Ges e estimulador procesos lect-esc 02
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GES E Estimulador Procesos Lect-esc 2
15,50€ 14,72€
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GES S Estimulador Procesos Lect-esc 13
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GES S Estimulador Procesos Lect-esc 13
15,50€ 14,72€
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Gramtica-Ortografa Esenciales 2 Oxford
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Cuaderno de refuerzo Oxford 9780190502904
10,35€ 9,83€
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Matemáticas 14 Paso A Paso Primaria
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Anaya

Cuaderno de refuerzo Anaya 9788466713498 PASO A PASO -PASO A PASO - CÁLCULO Y PROBLEMAS es una colección constituida por veinte cuadernos. En ellos se facilitan los recursos necesarios para trabajar adecuadamente las operaciones y la resolución de problemas correspondientes al currículo de Educación Primaria.
6,25€ 5,94€
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Matemáticas 15 Paso A Paso Primaria
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Anaya

Cuaderno de refuerzo Anaya 9788466713504 PASO A PASO - CÁLCULO Y PROBLEMAS es una colección constituida por veinte cuadernos. En ellos se facilitan los recursos necesarios para trabajar adecuadamente las operaciones y la resolución de problemas correspondientes al currículo de Educación Primaria.
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EFC Nivel 1 Cuaderno 9 GEU
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Grupo Editorial Univ

La estimulación cerebral comienza a la más temprana edad y no finaliza hasta el día en que dejamos de existir. Este material está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales, ya sea facilitando y reforzando la adquisición de dichas habilidades (en el caso de la infancia) o rehabilitando una función dañada o deteriorada (como puede ser en el caso de un accidente cerebro vascular o una demencia). Sus objetivos son: - Facilitar y reforzar la adquisición de conceptos básicos como el lenguaje, cálculo, etc. - Mejorar la ejecución actual, adquiriendo mayor y mejores habilidades y entrenando lo que todos conocemos como agilidad mental . - Tratar de rehabilitar, recuperando en la medida de lo posible y según la gravedad del daño cerebral y sus secuelas, el funcionamiento cerebral previo. - Ejercer una labor preventiva a la aparición de un deterioro. - Mantener el nivel de funcionamiento actual. Está diseñado para personas: - Con necesidades educativas especiales. - Que necesiten un material de refuerzo. - Que, después de un traumatismo cráneoencefálico o un accidente cerebro vascular, tengan secuelas cognitivas de carácter leve o moderado. - Con diagnóstico de algún tipo de demencia en fase leve o moderada. - Que, en general, desean mantener una mente activa. - Profesionales de la educación, psicología, terapia ocupacional, etc., que trabajan con personas de las características anteriormente citadas.
9,99€ 9,49€
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¡Fíjate y Concéntrate Más! 2
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Aavv

Ejercicios dirigidos a estudiantes con problemas de atención y concentración. Cada cuaderno está dividido en dos partes y en cada parte hay un pequeño cuestionario para evaluar las capacidades de atención y concentración del alumno. Según los resultados, se proponen los ejercicios más convenientes.
10,50€ 9,97€
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Ortografía/Esenciales 2 Eso
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Oxford

Cuaderno de refuerzo Oxford 9780190502911
9,25€ 8,79€
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GES E Estimulador Procesos Lect-esc 09
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GES E Estimulador Procesos Lect-esc 9
15,50€ 14,72€
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RICH E4 Young Achievers/Std+Lang Exam
44,15€
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EDB E4 Religión católica/16
42,63€
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Ortografa 5 Primaria Link Educaci
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494391552 LUNNA E5 Ortografía
4,89€ 4,65€
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El Link De Los Dictados 6º
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494391590 LUNNA E6 Dictados
3,85€ 3,66€
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EDBC E4 Religió catòlica/16
38,69€
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39,29€
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Scrib 4º Primaria
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SAN E4 Scrib
23,75€ 22,56€
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¡Fíjate y Concéntrate Más! 3
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Aavv

Ejercicios dirigidos a estudiantes con problemas de atención y concentración. Cada cuaderno está dividido en dos partes y en cada parte hay un pequeño cuestionario para evaluar las capacidades de atención y concentración del alumno. Según los resultados, se proponen los ejercicios más convenientes.
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NADAL E4 Matemàtiques(3)/Fem Pinya
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Matemticas Abn 2 P5
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ANIBV P5 Matemáticas ABN 2
10,95€ 10,40€
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EDB E6 Religión católica/16
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Esp s chuletas/ejercicios inglés eso
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EJERCICIOS DE INGLÉS PARA LA ESO es una variadísima recopilación de ejercicios de inglés, organizados temáticamente, para que los estudiantes repasen y pongan en práctica los conocimientos adquiridos en este idioma y comprueben su nivel y comprensión. Es el complemento perfecto para el título Inglés fácil para la ESO, publicado también en esta colección. Los ejercicios están pensados para ser resueltos en el propio cuaderno y vienen acompañados de su correspondiente solución, que se ofrece en un apartado específico. Esta obra constituye un útil recurso, tanto para estudiantes como para profesores. Los estudiantes encontrarán en ella la herramienta perfecta para practicar sus futuros exámenes. Los profesores, por su parte, hallarán un eficaz instrumento para complementar su enseñanza en el aula y para reforzar el aprendizaje de sus alumnos.
9,95€ 9,45€
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NADAL E5 Matemàtiques(3)/Fem Pinya
30,72€
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¡Fíjate y Concéntrate Más! 4
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Aavv

Ejercicios dirigidos a estudiantes con problemas de atención y concentración. Cada cuaderno está dividido en dos partes y en cada parte hay un pequeño cuestionario para evaluar las capacidades de atención y concentración del alumno. Según los resultados, se proponen los ejercicios más convenientes.
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Prat-Ac 4 Salvatella
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Salvatella

Cuaderno Prat-Ac 4 Salvatella recomendado para Aprendizajes Básicos para el curso 4º Primaria con una edad recomendada de 9 a 10 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2016 con el código EAN 9788484129509. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
8,90€ 8,45€
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NADAL E1 Castellà(3)/Todos a una
31,47€
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NADAL E6 Castellà(3)/Todos a una
32,42€
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GES E Estimulador Procesos Lect-esc 10
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GES E Estimulador Procesos Lect-esc 10
15,50€ 14,72€
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101 Tareas 5: Lengua Y Matemáticas GEU
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Grupo Editorial Univ

“101 tareas” es una colección de cuadernos cuyo objetivo es poner en manos del profesorado un modelo de actuación que sirva de referente para trabajar las Competencias Básicas y que reten al alumnado en el uso funcional y racional de los aprendizajes adquiridos previamente, intentando llegar más allá del saber hacer o aplicar, pues también fomentan el saber ser o estar. Con “10 sesiones” trabajamos los Contenidos Básicos de Lengua y Matemáticas. Ha llegado el momento de actuar y aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de tareas para desarrollar las Competencias. “101 tareas” toma como punto de partida una temática contextualizada (un cumpleaños, un viaje, un problema en el colegio…) y a partir de ella plantea varias situaciones problemáticas que tendrán que resolverse aplicando las estrategias y recursos propios que cada educando posea. En “101 tareas” el niño/a tendrá que enfrentarse y superar distintas y variadas situaciones cercanas a su propia experiencia. Su finalidad última es “formar personas competentes para la vida personal, social, académica y profesional”. Y para ello partimos del diálogo y no de la instrucción directa por parte del docente, fomentamos la divergencia de puntos de vista que provoquen la discusión dentro del aula e intentamos que el alumno/a exponga libremente sus estrategias para la resolución de las tareas, debata con sus compañeros y compañeras dichas estrategias y acepte o niegue las posibles soluciones de otros puntos de vista distintos al suyo.
10,99€ 10,44€
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Matemáticas Granja 1 Infantil 5 Años
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494401138 LUNNA P5 Matemáticas/Granja 1
4,89€ 4,65€
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EDV E3 Educación Física/Pixépolis
31,46€
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Mathematics A1 Dinosaurs Primària
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494262654 LLUNNA E Mathematics A1/Dinosaurs
5,51€ 5,23€
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