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Mis Lecturas Favoritas 3-2 Grupo Editorial Univ
Hoy -5% en Libros

Mis Lecturas Favoritas 3-2 Grupo Editorial Univ

Grupo Editorial Univ

Cuaderno Mis Lecturas Favoritas 3-2 Grupo Editorial Univ recomendado para Lengua Castellana para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Grupo Editorial Univ, publicado en 2011 con el código EAN 9788484919759. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
9,99€ 9,49€
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45 Las Frases ¿Cómo Se Dicen?
Hoy -5% en Libros

45 Las Frases ¿Cómo Se Dicen?

Aavv

Ámbito de Utilización: Primaria En este cuaderno las actividades propuestas están dirigidas a los alumnos y alumnas con dificultades en el área del lenguaje y con trastornos específicos en el lenguaje oral expresivo y comprensivo, mediante el aprendizaje del uso correcto de las diferentes formas de oraciones.
12,00€ 11,40€
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08 Razonamiento Iii
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08 Razonamiento Iii

Aavv

Ámbito de Utilización: 2º Ciclo de Primaria. En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc.) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo.
12,00€ 11,40€
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Letra Seguida 1 Salvatella
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Letra Seguida 1 Salvatella

Salvatella

Cuaderno Letra Seguida 1 Salvatella recomendado para Escritura/Caligrafía para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2011 con el código EAN 9788484124603. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
3,60€ 3,42€
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¡Jo, Que Fantasma! - Cuaderno 14

¡Jo, Que Fantasma! - Cuaderno 14

Dylar

DYLAR E PL14 Jo, ¡que fantasma!/cua
9,00€
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Matemáticas Fáciles 16
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Matemáticas Fáciles 16

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788484914778 GEU E Matemáticas fáciles/16
9,99€ 9,49€
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Matemáticas Fáciles 18
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Matemáticas Fáciles 18

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788484914792 GEU E Matemáticas fáciles/18
9,99€ 9,49€
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Ser,Convivir y Pensar 1
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Ser,Convivir y Pensar 1

Aavv

ICCE E1 Ser,convivir y pensar
10,90€ 10,35€
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33 Programa Solución de Conflictos I
Hoy -5% en Libros

33 Programa Solución de Conflictos I

Aavv

Ámbito de Utilización: Secundaria. En este cuaderno se abordan los principales problemas de interacción entre alumnos en la clase y fuera de ella (rechazo, agresión, acusación, inhibición,...), procediendo en cada caso a buscar la solución a través del siguiente proceso: 1º Identificación del problema, 2º Búsqueda de las soluciones, 3º Prevención de consecuencias, 4º Elección y aplicación de la mejor solución. Las actividades propuestas se pueden trabajar en clase, en pequeño grupo e individualmente, de forma autónoma o con monitorización.
13,00€ 12,35€
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26 Expresión Escrita I
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26 Expresión Escrita I

Aavv

Ámbito de Utilización: 1º y 2º Ciclo de Primaria Una propuesta didáctica que se plantea, se basa y se fundamenta en el desarrollo de las estructuras perceptivo visuales, en la construcción y deconstrucción del lenguaje escrito y en la combinatoria del lenguaje signado y la capacidad del sujeto para crear lenguaje escrito.
13,00€ 12,35€
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Matemáticas 30 - Cuerpos Geométricos: La Moneda

Matemáticas 30 - Cuerpos Geométricos: La Moneda

Dylar

DYLAR E Matemática 30/Cuerpos geométricos
4,90€
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Preescritura 1 GEU
Hoy -5% en Libros

Preescritura 1 GEU

Grupo Editorial Univ

Descubre cómo enfrentar el desafío de enseñar a escribir a tu pequeño de 3 años con nuestro libro de Preescritura 1. Con actividades dinámicas y divertidas, tu hijo aprenderá a trazar letras y números con pauta Montessori, mejorando su psicomotricidad fina y preparándose para la escritura.Este libro no solo resuelve el problema de iniciar el proceso de escritura, sino que también fomenta un aprendizaje temprano efectivo. Además, con nuestro enfoque único, tu hijo desarrollará habilidades de trazado de líneas y formas, fortaleciendo la postura de su mano y adquiriendo destrezas fundamentales.Te sorprenderá ver cómo tu pequeño disfruta aprendiendo y creciendo con este libro educativo diseñado específicamente para niños de 3 años.
9,99€ 9,49€
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Travesuras de Rosalía Primaria JDL
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Travesuras de Rosalía Primaria JDL

Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Las travesuras de Rosalía, número 60 de la colección Lectura Eficaz. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (quelos alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
9,80€ 9,31€
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¡Ya Cuento! 03 Números Del 0
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¡Ya Cuento! 03 Números Del 0

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497002844 ALJIBE P ¡Ya cuento! 03/Números del 0
3,00€ 2,85€
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Matemáticas 1 - Sumas Sin Llevadas

Matemáticas 1 - Sumas Sin Llevadas

Dylar

DYLAR E Matemática 01/Sumas sin llevadas
4,90€
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Matemáticas 33 - Medidas Lineales. Coordenadas

Matemáticas 33 - Medidas Lineales. Coordenadas

Dylar

DYLAR E Matemática 33/Medidas lineales
4,90€
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¡Pues... Claro! 10
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¡Pues... Claro! 10

Cepe

PUES... ´CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemßticas, el dominio de los pasos necesarios para laadquisici≤n de estrategias de resoluci≤n de problemas aritmΘticos, asφ como el refuerzo de las operaciones bßsicas (suma, resta, multiplicaci≤n y divisi≤n). Los contenidos se encuentran secuenciados, en orden dedificultad creciente. Se presentan de una forma atractiva y accesible a cualquier alumno, empleando ilustraciones y tΘcnicas de forma explφcita unas veces, deforma sugerida otras, apoyßndose en atenuaci≤n de ayudas, modelado, moldeamiento, junto a refuerzo verbalpositivo dispensado por el personaje Clarφn. PUES...´CLARO! incorpora, tambiΘn, un conjunto de actividades, que ademßs de poseer un claro componente l·dico,sirven para potenciar en el alumno la capacidad de razonamiento l≤gico-matemßtico, en unos casos, y de autocorrecci≤n en otros.
12,50€ 11,87€
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Los Zapatos de Cerdita Ceci Serie Roja
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Los Zapatos de Cerdita Ceci Serie Roja

Aavv

VV E CA SR10 Los zapatos de cerdita Ceci
4,90€ 4,65€
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Había Una Vez Una Tortuga
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Había Una Vez Una Tortuga

Aavv

La serie de cuentos ôHabφa una vezàË estß pensada como un instrumento mßs para los padres y profesores preocupados en la difφcil tarea de educar, de manera quesirvan como orientaci≤n para aquellas conductas quedeseen mejorar o desarrollar en los ni±os. Las autoras, en su basta experiencia como psic≤logas, tanto enclφnica como en educaci≤n, han constatado la preocupaci≤n de los padres en todo lo que concierne a la conducta y al comportamiento de sus hijos. Cada uno de estos cuentos intenta dar respuesta a estas inquietudes, tratando algunos de los asuntos mßs demandados en orientaci≤n psicol≤gica. Hemos escogido el cuento comorecurso de intervenci≤n conductual, por el carßcterl·dico y de fascinaci≤n que ejerce tanto en los ni±oscomo en los adultos y porque creemos que serß una herramienta accesible, ·til y de ayuda, a la vez que seeduca en la animaci≤n a la lectura. No es una seriede cuentos para ser leφdos, sino mßs bien para ser contados, pues cada vez que un ni±o o una ni±a escuchaun cuento, el momento mßgico que comparte con la persona que lo cuenta, la buena entonaci≤n con la que serealiza y la forma en la que Θste se recrea, hace quela historia se comprenda a·n mejor. Los protagonistas son animales, para hacer mßs fßcil la identificaci≤n del ni±o con los personajes, de manera que puedan reflexionar sobre las consecuencias de sus comportamientos y proyecten sobre ellos sus deseos, preocupaciones, inquietudes etc. En cada libro, se incluye informaci≤n sobre la conducta a modificar, a continuaci≤n un cuento y luego una serie de actividades a trabajarcon los ni±os, una vez se haya leφdo y reflexionado sobre la ôhistoriaË. El nivel ≤ptimo de realizaci≤n deestas actividades es de 1║ a 4║ de Educaci≤n Primaria y 2║, lo cual no quiere decir que no puedan adaptarse a otras edades. TambiΘn hemos incluido, de maneramßs o menos implφcita, algunas ôTΘcnicas de modificaci≤n de conductaË que nos han sido muy efectivas en nuestro trabajo con ni±os y ni±as, por ejemplo: ôEconomφa de fichasË, ôReforzamiento material o socialË, ôContrato de conductaË, ôModeladoË, ôControl de estφmulosË, ôRole-playingË etc. Queremos rese±ar que estos libros estßn dirigidos al p·blico infantil en general.Somos conscientes que la reflexi≤n de estos cuentos yla realizaci≤n de las actividades que aquφ se proponen, no suponen el tratamiento en sφ de una conducta,sobre todo en el caso de ni±os que presenten una ôalteraci≤n mßs considerableË, sin embargo sφ creemos queserßn de gran ayuda para quienes buscan orientaciones y pautas que ayuden a sus hijos o alumnos a modificar comportamientos.
5,95€ 5,65€
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Programa Acción Tutorial 4
Hoy -5% en Libros

Programa Acción Tutorial 4

Aavv

ICCE S4 Programa acción tutorial
10,90€ 10,35€
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Matemáticas Fáciles 11
Hoy -5% en Libros

Matemáticas Fáciles 11

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788484914723 GEU E Matemáticas fáciles/11
9,99€ 9,49€
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53 Ortografía Visual
Hoy -5% en Libros

53 Ortografía Visual

Aavv

Ámbito de Utilización: A partir del Segundo Ciclo de Ed. Primaria El objetivo de este cuaderno de trabajo es ampliar el léxico ortográfico de los alumnos y alumnas, mediante el trabajo sistemático de aquellas palabras que sólo sabemos escribir de manera correcta como consecuencia de haber trabajado sistemáticamente con ellas, ya que no obedecen a ningún tipo de regla ortográfica.
17,40€ 16,53€
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Matemàtiques Bloc 12 4T Primària

Matemàtiques Bloc 12 4T Primària

Text

Cuaderno Matemàtiques Bloc 12 4T Primària recomendado para Matemáticas para el curso 4º Primaria con una edad recomendada de 9 a 10 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441215924. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,92€
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¡Ya Cuento! 02 Números Hasta
Hoy -5% en Libros

¡Ya Cuento! 02 Números Hasta

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497002837 ALJIBE P ¡Ya cuento! 02/Números hasta
3,00€ 2,85€
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Muñecos de Íñigo y Begoña Serie Roja
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Muñecos de Íñigo y Begoña Serie Roja

Aavv

VV E CA SR16 Los muñecos de Íñigo y Begoña
4,90€ 4,65€
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Leo lo que veo
Hoy -5% en Libros

Leo lo que veo

Aavv

OCT E Leo lo que veo
29,50€ 28,02€
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¡Ya Cuento! 12 Fracciones I
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¡Ya Cuento! 12 Fracciones I

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497004244 ALJIBE E ¡Ya cuento!12/Fracciones I
3,00€ 2,85€
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Programa Accin Tutorial 2
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Programa Accin Tutorial 2

Aavv

ICCE S2 Programa acción tutorial
10,90€ 10,35€
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Mi Mundo y Yo 1 Valores
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Mi Mundo y Yo 1 Valores

Aavv

ICCE E1 Mi mundo y yo/Valores
13,95€ 13,25€
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Matemàtiques Bloc 09 3R Primària

Matemàtiques Bloc 09 3R Primària

Text

Cuaderno Matemàtiques Bloc 09 3R Primària recomendado para Matemáticas para el curso 3º Primaria con una edad recomendada de 8 a 9 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441215894. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,92€
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Matemáticas Fáciles 05
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Matemáticas Fáciles 05

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788484914662
9,99€ 9,49€
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¡Ya Cuento! 17 Fracciones Ii
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¡Ya Cuento! 17 Fracciones Ii

Aljibe

Cuaderno de refuerzo Aljibe 9788497004299 ALJIBE E ¡Ya cuento!17/Fracciones II
3,00€ 2,85€
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Bon Tra 2 Salvatella
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Bon Tra 2 Salvatella

Aavv

Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788484120308 La cal·ligrafia significa un exercici de precisió i ajust a la coordinació de mans-dits de l'infant. L'objectiu primordial d'aquestes cal·ligrafies és aconseguir que els nens facin bona lletra i treballar al mateix temps la comparació, les frases fetes i les endevinalles.
2,70€ 2,56€
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Matemáticas 35: Todas Las Unidades - Circunferencia Y Círculo

Matemáticas 35: Todas Las Unidades - Circunferencia Y Círculo

Dylar

DYLAR E Matemática 35/Todas las unidades
4,90€
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15 Historias Comprender-Expre
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15 Historias Comprender-Expre

Aavv

El lenguaje escrito es una de las herramientas mßs importantes para recibir informaci≤n, adquirir conocimientos y por tanto para aprender. A travΘs de la lectura se accede a una gran cantidad de informaci≤n fundamental para nuestro desarrollo. Por eso, uno de los objetivos principales, a nivel educativo, es el dominio de la lectura. Uno de los principales problemas quesupone la pΘrdida auditiva es la dificultad de conseguir una competencia lectora funcional. Las ni±as y los ni±os sordos prelocutivos en el momento de iniciarel aprendizaje de la lectoescritura llegan con bajacompetencia lingⁿφstica, escaso dominio de la lenguaoral y pobre conocimiento del mundo. Muchas de las personas con discapacidad auditiva al leer un texto entienden algunas palabras y a partir de ahφ se hacen una idea fragmentada del texto. Este tipo de lectura parcializada del mensaje escrito, hace que se fijen enesas partes conocidas del texto sin relacionarlas conel resto. El manejo de la lengua oral tiene una importancia directa en los procesos implicados en la lectura, principalmente en cuanto al vocabulario y al conocimiento de la estructura sintßctica. A veces, todosestos problemas nos llevan a simplificar excesivamente el nivel lingⁿφstico de los textos que les presentamos a la hora de trabajar la comprensi≤n lectora, infravalorando asφ la capacidad de la persona sorda. Esnecesario darse cuenta de la necesidad de unas estrategias que vayan verificando la comprensi≤n del texto. En las lecturas que presentamos hemos intentado queel lector mantenga el interΘs desde el comienzo y sienta curiosidad por lo que pueda ocurrir despuΘs. Eneste sentido, hemos elaborado una serie de ejerciciospartiendo de las lecturas que ayuden a los chicos ychicas con discapacidad auditiva a interiorizar y automatizar la morfosintaxis de la lengua oral. En cadalectura se realizan diversos ejercicios para ayudar asu comprensi≤n, empezando por el vocabulario que ellector no entienda y le serß explicado, siguiendo porformar frases con expresiones del texto, ordenar partes del texto, preguntas, completar con la forma verbal correcta, completar con las preposiciones que faltan, completar el texto con las palabras que faltan, buscar los errores en las frases del texto, escribir preguntas a respuestas dadas, contar la historia oralmente, contar la historia por escrito, inventar un dißlogo entre dos personajes de la historia y por ·ltimo, discriminaci≤n auditiva de palabras y expresiones del texto. Estas actividades permiten una y otra vez manejar el texto. Este proceso de repetici≤n beneficiala memorizaci≤n y esto les lleva a ir construyendo su lenguaje oral. Aunque este trabajo estß especialmente indicado para j≤venes con discapacidad auditiva, tambiΘn puede ser utilizado para todos aquellos que encuentren dificultades en este ßmbito y tambiΘn para todos aquellos que pretendan un aprendizaje del castellano.
10,50€ 9,97€
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Galipette Ini 5 lve Pack

Galipette Ini 5 lve Pack

Aavv

OUPF E5 Galipette INI/Élève Pack
34,29€
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