Campaigns

Matejuegos 04 2º Primaria Salvatella
Hoy -5% en Libros

Salvatella

Cuaderno Matejuegos 04 2º Primaria Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128519. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
3,50€ 3,32€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Pràctiques Lectura 5B Nadal
Hoy -5% en Libros

Nadal

Cuaderno Pràctiques Lectura 5B Nadal recomendado para Comprensión Lectora Catalán para el curso 5º Primaria con una edad recomendada de 10 a 11 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2015 con el código EAN 9788478876396. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
2,25€ 2,14€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Lectojuegos 15 5º Primaria Salvatella
Hoy -5% en Libros

Salvatella

Cuaderno Lectojuegos 15 5º Primaria Salvatella recomendado para Comprensión Lectora Castellano para el curso 5º Primaria con una edad recomendada de 10 a 11 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128564. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
3,50€ 3,32€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
DIFF Zoom 3/Cahier pack
12,15€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Libro de texto de Think Do Learn Arts & Crafts 3Rd Primary. Class Bookmodule 2 recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467382778. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
16,74€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Leo Aprender Es Crecer Primaria
Hoy -5% en Libros

Aavv

Libro de texto de Leo Aprender Es Crecer Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Anaya, editado el año 2014 con el código EAN 9788469815274. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
12,30€ 11,68€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Lecturas Comprensivas 18
Hoy -5% en Libros

Grupo Editorial Univ

Cuaderno de refuerzo Grupo Editorial Univ 9788415953005
9,99€ 9,49€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Faro 2
Hoy -5% en Libros

Aavv

EOS Faro 2
8,40€ 7,98€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Zanquilargo 02 Comprensión Lectora 1º Primaria
Hoy -5% en Libros

Vicens Vives

Cuaderno de refuerzo Vicens Vives 9788431674298 VV E1 Zanquilargo 02/Comprensión lectora
6,45€ 6,13€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Libro de texto de Matemáticas Primaria Cuadernos De Cálculo 12 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9788467324365. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
7,61€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Leco 01 - Leo. Escribo y Comprendo
Hoy -5% en Libros

Aavv

Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
MARFIL E4 Música/Cuaderno
13,09€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Leco 04 - Leo, Escribo y Comprendo
Hoy -5% en Libros

Aavv

Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Pues, ¡Claro! 7
Hoy -5% en Libros

Aavv

PUES... ´CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemßticas, el dominio de los pasos necesarios para laadquisici≤n de estrategias de resoluci≤n de problemas aritmΘticos, asφ como el refuerzo de las operaciones bßsicas (suma, resta, multiplicaci≤n y divisi≤n). Los contenidos se encuentran secuenciados, en orden dedificultad creciente. Se presentan de una forma atractiva y accesible a cualquier alumno, empleando ilustraciones y tΘcnicas de forma explφcita unas veces, deforma sugerida otras, apoyßndose en atenuaci≤n de ayudas, modelado, moldeamiento, junto a refuerzo verbalpositivo dispensado por el personaje Clarφn. PUES...´CLARO! incorpora, tambiΘn, un conjunto de actividades, que ademßs de poseer un claro componente l·dico,sirven para potenciar en el alumno la capacidad de razonamiento l≤gico-matemßtico, en unos casos, y de autocorrecci≤n en otros.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Leer para Comprender y aprender 1. Programa de Comprensión de Textos y Estrategias de Expresión
Hoy -5% en Libros

Aavv

Ofrecemos lo que tradicionalmente se concibe como ellibro del alumno para un programa de instrucci≤n sobre estrategias de comprensi≤n de textos. Este programaha sido explicado y justificado te≤rica y experimentalmente en diferentes libros y artφculos, pero quienes lo han desarrollado diariamente, como es el caso deEstudita Martφn Hernßndez, han sentido la necesidadde concretarlo a·n mßs y reunir toda la informaci≤n necesaria para el alumno en un libro de trabajo. La elaboraci≤n de este material didßctico es el fruto de la reflexi≤n y de la prßctica directa del programa durante varios cursos en las aulas, y ha sido desarrollado conjuntamente con el profesorado del ┴rea de Sociales y de Lengua en l.░ y 2.░ de E.S.O. En su elaboraci≤n se han tenido en cuenta las dificultades, sugerencias e iniciativas de profesores y alumnos que, pocoa poco, se han ido incorporando a este proceso de ense±anza-aprendizaje, asimismo, se ha partido del modelo constructivista y de los principios psicopedag≤gicos de intervenci≤n educativa que permiten que el aprendizaje sea mßs significativo para los alumnos. ½Leerpara comprender y aprender╗ pretende dotar a los alumnos de unas buenas estrategias de aprendizaje. Partiendo de la comprensi≤n como primer paso de un buen aprendizaje se van desarrollando otras capacidades cognitivas y metacognitivas bßsicas que les permiten a losalumnos la construcci≤n de aprendizajes significativos y ½aprender a aprender╗. Para ello, nos proponemoscomo objetivos que los alumnos sean capaces de: Mantenerse activos y protagonistas ante cualquier situaci≤n de aprendizaje a travΘs de las autopreguntas. Desarrollar la capacidad de comprensi≤n del lenguaje oraly escrito, para dotar de significado propio a sus aprendizajes. Regular por sφ mismos el empleo de las estrategias utilizadas en su propio proceso de aprendizaje. Es posible conseguir estos prop≤sitos a travΘs de las siguientes actividades mentales que los alumnosdeben ser capaces de realizar durante todo el proceso de aprendizaje: Extraer las ideas principales de cada pßrrafo. Detectar la organizaci≤n interna del texto, y usar esta misma organizaci≤n para la elaboraci≤ny expresi≤n del contenido. Construir res·menes, extrayendo el significado global del texto, y las ideas mßs importantes de cada pßrrafo. Realizar esquemas, estructurando la informaci≤n obtenida de forma l≤gica ycoherente. Hacerse autopreguntas sobre el contenidoy darse respuestas con facilidad a las mismas. Para conseguir los objetivos propuestos, el programa completo se desarrolla en dos libros de trabajo del alumno,los cuales abordan distintas fases: Iniciaci≤n, entrenamiento, transferencia y ½Aprender a aprender╗, portodas ellas debe ir pasando el alumno para desarrollar todo su potencial de aprendizaje. El programa se puede aplicar en unas diez o doce sesiones en el ┴reade Sociales o de Lengua, aunque tambiΘn se puede aplicar en otras ┴reas ya que aborda principalmente contenidos procedimentales. Consta de tres partes desarrolladas de la siguiente forma: En la primera parte se expone la presentaci≤n del programa a los alumnos, seanalizan las bases te≤ricas del proceso de comprensi≤n y expresi≤n, y se comienza la prßctica educativa con la fase de iniciaci≤n. Esta fase tiene por objetivoayudar a los alumnos a adquirir el significado global del texto extrayendo las ideas mßs importantes de cada pßrrafo y a profundizar en los distintos tipos deorganizaci≤n. En la segunda parte se inicia la fasede entrenamiento, y tiene por objetivo desarrollar lacapacidad de sφntesis a travΘs de la aplicaci≤n de las reglas bßsicas para la realizaci≤n de un buen resumen. En la tercera parte se realiza la evaluaci≤n final de la primera y segunda parte del proceso de aprendizaje inicißndose la fase de transferencia. Asimismo, los alumnos eval·an mediante una escala de opini≤nel proceso de ense±anza. De esta forma, se han desarrollado los contenidos y actividades, consiguiendo resultados satisfactorios, por parte de los alumnos, profesores, padres, madres y psicopedagogos. Consideramos que es procedente desarrollar el programa en el primer curso de ESO, aunque tambiΘn ha sido practicado con Θxito a nivel individual con alumnos de niveles superiores e inferiores.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Pues, ¡Claro! 2
Hoy -5% en Libros

Aavv

PUES... ´CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemßticas, el dominio de los pasos necesarios para laadquisici≤n de estrategias de resoluci≤n de problemas aritmΘticos, asφ como el refuerzo de las operaciones bßsicas (suma, resta, multiplicaci≤n y divisi≤n). Los contenidos se encuentran secuenciados, en orden dedificultad creciente. Se presentan de una forma atractiva y accesible a cualquier alumno, empleando ilustraciones y tΘcnicas de forma explφcita unas veces, deforma sugerida otras, apoyßndose en atenuaci≤n de ayudas, modelado, moldeamiento, junto a refuerzo verbalpositivo dispensado por el personaje Clarφn. PUES...´CLARO! incorpora, tambiΘn, un conjunto de actividades, que ademßs de poseer un claro componente l·dico,sirven para potenciar en el alumno la capacidad de razonamiento l≤gico-matemßtico, en unos casos, y de autocorrecci≤n en otros.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
KLETT Hallo Anna 3/Alumno+CD(2)
19,58€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Matemàtiques Granja 4 1R Primària
Hoy -5% en Libros

Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494178542 LLUNNA E1 Matemàtiques/Granja 4
4,89€ 4,65€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Aavv

Cuaderno Punto Y Seguido 05 2C Primaria recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Text, publicado en 2014 con el código EAN 9788430780259. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
4,77€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Aavv

TEI E Punto y Seguido 10/2C
4,77€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Aavv

Cuaderno Punto Y Seguido 11 2C Primaria recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Text, publicado en 2014 con el código EAN 9788430780310. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
4,77€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Vicens Vives

Cuaderno Xifra 10 Multiplicacióx1 2n Primària Vicens Vives recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Vicens Vives, publicado en 2011 con el código EAN 9788431676049. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
6,45€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Vicens Vives

Libro de texto de Ortografía 2 Letra Primaria recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2011 con el código EAN 9788431676131. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
6,45€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Lectojuegos 16 6º Primaria Salvatella
Hoy -5% en Libros

Salvatella

Cuaderno Lectojuegos 16 6º Primaria Salvatella recomendado para Comprensión Lectora Castellano para el curso 6º Primaria con una edad recomendada de 11 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128571. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
3,50€ 3,32€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Cruïlla

Cuaderno de refuerzo Cruïlla 9788466137935 CONSTRUÏM es un nuevo proyecto educativo: GLOBAL Porque recorre todas las etapas educativas y secuencia los contenidos de todos los cursos estableciendo puentes desde Infantil hasta la ESO. PROXIMIDAD Porque es un proyecto realizado desde la escucha activa y el diálogo constante con la escuela, un proyecto que comparte, con maestros, profesores, alumnos y familias, los retos de la educación ante las nuevas situaciones sociales. INNOVACIÓN Porque acompaña en la introducción de metodologías innovadoras en el aula que refuerzan el enfoque competencial del proyecto, y pone la tecnología al servicio de la escuela y del éxito educativo. COMPROMISO Porque se materializa en soluciones, contenidos, herramientas, recursos y servicios a medida y ofrece a los centros un soporte directo en cualquier momento del curso escolar manteniendo un contacto permanente para la mejora continua de nuestros materiales. Claves del Proyecto CONSTRUIMOS en Primaria: COMPETENCIAS BÁSICAS Orienta hacia un aprendizaje eficaz fomentando la transversalidad de los contenidos, la funcionalidad de los aprendizajes y la autonomía del alumnado, a la vez que los prepara para superar con éxito las pruebas de competencias en el ciclo medio y superior. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Introduce los principios de la teoría de las inteligencias múltiples en el ciclo inicial, poniéndolas en relación con las competencias básicas, como estrategia para atender la diversidad en el aula y a través de una serie de recursos audiovisuales e interactivos alojados en el entorno digital. TRABAJO COOPERATIVO Presenta propuestas de trabajo con técnicas cooperativas en todas las áreas de ciclo medio y superior como estrategia para atender a la diversidad en el aula, fomentando así el aprendizaje entre iguales. ENSEÑANZA PROTEGIDA Incorpora las estrategias y técnicas de la Enseñanza Protegida, que hacen el contenido académico comprensible, significativo e interesante para los alumnos a través de la presentación de modelos, organizadores gráficos, vocabulario clave... PROYECTO DIGITAL Presenta un entorno virtual de aprendizaje con nuevas funcionalidades que sitúa a la guía didáctica digital como eje central de la actividad docente, en diálogo constante entre el material impreso y los recursos web.
9,14€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Lectoescritura 03 Vocales Arcada
Hoy -5% en Libros

Arcada

Actividades para la lectura y la escritura.
3,00€ 2,85€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Leco 09 - Leo, Escribo y Comprendo
Hoy -5% en Libros

Aavv

Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Leco 10 - Leo, Escribo y Comprendo
Hoy -5% en Libros

Aavv

Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programade intervenci≤n educativa dise±ado con el objeto defacilitar la adquisici≤n y desarrollo del lenguaje. Se compone de varios cuadernos de creciente dificultad, que utilizan tΘcnicas de modelado, moldeamiento, atenuaci≤n de ayudas, ... Concebido como complemento yapoyo a cualquier Proyecto Curricular que precise hacer hincapiΘ en los procesos de adquisici≤n del lenguaje, el programa estß dise±ado para que sea operativoy funcional. Resulta especialmente ·til para alumnos/as con dificultades de aprendizaje o con NecesidadesEducativas Especiales (educaci≤n compensatoria, integraci≤n, inmigrantes, ...). Presenta la siguiente estructura: Serie naranja (cuadernos del 1 al 5) que trabajan: - habilidades previas (percepci≤n, discriminaci≤n visual y auditiva). - conceptos bßsicos. - grafφay lectoescritura en general. - al tiempo que se introducen de manera progresiva aspectos morfosintßcticos(gΘnero, n·mero, nombres, verbos, sin≤nimos, ant≤nimos, comparativos, superlativos, diminutivos...). Serieverde (cuadernos del 6 al 10) que profundizan los aspectos trabajados en la serie anterior e introduce tareas de: - decisi≤n lΘxica. - razonamiento transitivo. - ajuste y cierre gramatical. - prefijos. - ortografφa, estrategias de redacci≤n y de comprensi≤n lectora.
n/a
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Matejuegos 01 1º Primaria Salvatella
Hoy -5% en Libros

Salvatella

Cuaderno Matejuegos 01 1º Primaria Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128403. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
3,50€ 3,32€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
33,03€
Has añadido la cantidad máxima disponible.

Aavv

Libro de texto de Pienso Y Hago 5 Problemas Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2014 con el código EAN 9788430706327. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
5,04€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Libro de texto de P1 Música Alumno recomendado para la asignatura de Música y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Marfil, editado el año 2014 con el código EAN 9788426815514. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
27,59€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Castellano/Refuerzo 2 Eso
Hoy -5% en Libros

Casals

Cuaderno de refuerzo Casals 9788421857526 CAE S2 Castellano/Refuerzo/15
18,16€ 17,25€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Libro de texto de Oxford Rooftops 5. Class Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9780194503679. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
38,79€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Libro de texto de Great Explorers 5. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9780194507783. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
31,32€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Libro de texto de Family And Friends 2Nd Edition 3. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2014 con el código EAN 9780194811330. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
34,61€
Has añadido la cantidad máxima disponible.