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EFC Nivel 2 Cuaderno 6 Esquema Corporal GEU
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EFC Nivel 2 Cuaderno 6 Esquema Corporal GEU

Estimulación de las funciones cognitivas. Esquema corporal nivel 2 forma parte de una colección compuesta por 20 cuadernos de trabajo diseñados como un Programa de Estimulación Cognitiva Integral para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc. Especialmente recomendado para casos de deterioro leve y/o desde 2º Ciclo de Educación Primaria, contiene actividades como: Colorear y recortar las partes del cuerpo indicadas. Identificar y describir los 5 sentidos. Dibujar en cada cuadro la parte del cuerpo que se usa en cada caso. Colorear cada tarjeta de un color diferente y recortarla. Pegar cada tarjeta donde corresponda según el sentido responsable.
9,99€ 9,49€
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Ace! 3. Activity Book

Ace! 3. Activity Book

Aavv

Libro de texto de Ace! 3. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2012 con el código EAN 9780194006897. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
33,03€
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Leo, comprendo y me expreso 1
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Leo, comprendo y me expreso 1

20,00€ 19,00€
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Autoestima 1r ciclo primaria
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Autoestima 1r ciclo primaria

Aavv

MARFIL E CI Autoestima
14,50€ 13,77€
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Problemas Deca 6º Primaria

Problemas Deca 6º Primaria

Libro de texto de Problemas Deca 6º Primaria recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2013 con el código EAN 9788468015552. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
31,05€
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Música 1/Exercicis
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Música 1/Exercicis

Libro de texto de Música 1/Exercicis recomendado para la asignatura de Música y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Nadal, editado el año 2012 con el código EAN 9788478875313. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
3,00€ 2,85€
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Música 3/Exercicis
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Música 3/Exercicis

Libro de texto de Música 3/Exercicis recomendado para la asignatura de Música y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Nadal, editado el año 2012 con el código EAN 9788478875337. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
3,00€ 2,85€
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Llengua I Literatura Competències a Punt 4t Eso Casals
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Llengua I Literatura Competències a Punt 4t Eso Casals

Casals

Libro de texto de Llengua I Literatura Competències A Punt 4T Eso recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 4º ESO con una edad 15 a 16 años. Es un libro de texto editado por Casals, editado el año 2013 con el código EAN 9788421853160. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
10,02€ 9,52€
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Ace! 1. Activity Book

Ace! 1. Activity Book

Aavv

Libro de texto de Ace! 1. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2012 con el código EAN 9780194006873. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
30,69€
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Cálculo Mental 01 Primaria Santillana
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Cálculo Mental 01 Primaria Santillana

Santillana Quaderns

Cuaderno de cálculo mental 1. En este cuaderno se trabaja:-Tablas de la suma. - Números hasta el 49.
6,75€ 6,41€
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Números y Operaciones 06 Primaria Santillana
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Números y Operaciones 06 Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno Números y Operaciones 6. En este cuaderno se trabaja:- Multiplicación por una cifra con llevadas. - Repaso de sumas y restas. - La prueba de la resta. - Números hasta el 9.999
6,75€ 6,41€
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Comprensión Lectora Fichas 3º Primaria

Comprensión Lectora Fichas 3º Primaria

Aavv

Libro de texto de Comprensión Lectora Fichas 3º Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788468011981. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
31,95€
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Números y Operaciones 14 Primaria Santillana
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Números y Operaciones 14 Primaria Santillana

Santillana Quaderns

Cuaderno Números y Operaciones 14. En este cuaderno se trabaja:- Potencias.- Raíz cuadrada. - Divisores de un número. - Máximo común divisor y mínimo común múltiple. - Repaso de fracciones y números decimales.
6,75€ 6,41€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Mariaca tiene un problema. Profesor
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Mariaca tiene un problema. Profesor

Aavv

El papel de los maestros en el fomento de actitudes positiva de lectura es fundamental. Los ni±os y ni±astienden a atribuir a sus maestros una experiencia y sabidurφa considerables, especialmente en la etapa deEducaci≤n Infantil. La mayorφa de ellos estßn deseosos de agradar a sus maestros y seguirßn rßpidamente elejemplo de las actitudes y comportamientos que observan en la escuela. Debido a que los maestros ense±amos a leer directamente, tenemos la maravillosa oportunidad de inculcar el disfrute por la lectura en nuestros peque±os alumnos y alumnas. Nosotros, mejor que nadie, sabemos lo importante que es adquirir las destrezas necesarias para ser lectores eficientes. Con estematerial pretendemos ayudar a todos los maestros deesta etapa tan importante en su labor diaria de ense±ar a leer. Para ello proponemos este cuento, entre otros recursos, donde se aplican estrategias cognitivasy se introducen estrategias metacognitivas. Si los ni±os y ni±as aprenden e interiorizan esta metodologφapueden llegar a transferir el aprendizaje a otras materias en su recorrido escolar con el consiguiente Θxito acadΘmico.
9,95€ 9,45€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... jugando. Profesor
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... jugando. Profesor

Aavv

La etapa de Educaci≤n Infantil es la etapa donde se forjan los andamios para los futuros aprendizajes escolares. Los ni±os y ni±as escolarizados en el segundociclo de esta etapa son ôesponjasË capacitadas para absorber todo lo que les mostramos en el aula. Para ello debemos hablarles con un lenguaje adaptado a su entendimiento pero diciΘndoles siempre lo que pensamoscon afecto y cuidado. La observaci≤n es una caracterφstica que tienen y que debemos fomentar y el lenguajede la imagen es altamente motivador para ellos. Lasimßgenes tambiΘn se leen y pensamos que a la edad de3-4 a±os no hay mejor forma para iniciarles en la lectura. Por supuesto, tambiΘn sabemos que la experimentaci≤n es bßsica para su aprendizaje. Por estos motivos os presentamos este material compuesto por la lectura de fotografφas y recetas sencillas, entre otros recursos. Nuestro deseo es que las trabajΘis en el aulaaplicando la metodologφa que os indicamos donde se hace hincapiΘ en la adquisici≤n de estrategias cognitivas y se inicia la adquisici≤n de estrategias metacognitivas. Si eres un docente implicado en el mundo educativo y abierto a nuevas metodologφas, estamos seguros que vas a sacar partido a este material.
12,95€ 12,30€
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Fichas de Atención 2 GEU
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Fichas de Atención 2 GEU

Grupo Editorial Univ

La colección Fichas de atención son 5 cuadernos para trabajar la atención, capacidad indispensable para poder adquirir de forma adecuada conocimientos y comprender cualquier información, ya sea oral o escrita. Es un material para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos. Sus objetivos son:- Entrenar la concentración en la tarea.- Adquirir las habilidades para relacionar signos y símbolos que les servirán para interpretar distintos tipos de información: líneas, barras, dibujos...- Ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad.- Contribuir a subsanar la falta de atención existente en un amplio sector de los alumnos actuales.Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran en el inicio de su aprendizaje, así como a aquellos otros que presentan un gran déficit de atención, dislexia y cualquier otra circunstancia que impida un correcto desarrollo de su aprendizaje...
9,99€ 9,49€
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Good Handwriting 5 Family & Pets. L
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Good Handwriting 5 Family & Pets. L

Salvatella

Libro de texto de Good Handwriting 5 Family & Pets. L recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126492. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
2,40€ 2,28€
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Fichas De Atención 5 GEU
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Fichas De Atención 5 GEU

Grupo Editorial Univ

Fichas de atención 5 forma parte de una colección especialmente desarrollada para trabajar la atención, diseñada para facilitar adquisición de conocimientos durante la primera etapa de aprendizaje. Incluye diferentes actividades con instrucciones sencillas e intuitivas para que el alumno/a entienda fácilmente el ejercicio y pueda realizarlo de manera autónoma. Orientado a Educación Infantil. Contiene actividades como: Señalar las palabras escritas en femenino. Identificar las palabras en singular. Rodear el objeto igual al modelo. Marcar las palabras que contienen más de 4 letras. Escribir las vocales que faltan en cada frase.
9,99€ 9,49€
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Llengua Quadern 12 3r Primària

Llengua Quadern 12 3r Primària

Aavv

Libro de texto de Llengua Quadern 12 3R Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Teide, editado el año 2012 con el código EAN 9788497664295. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
13,00€
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Problemas 10 Primaria Santillana
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Problemas 10 Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno de Problemas 10. En este cuaderno se trabaja:- División por varias cifras y multiplicación por varias cifras. - Repaso de suma y resta.
6,75€ 6,41€
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Matemtiques Tram 2.0 4T Primria

Matemtiques Tram 2.0 4T Primria

Aavv

Libro de texto de Matemàtiques Tram 2.0 4T Primària recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2012 con el código EAN 9788441221222. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
41,13€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Silvia explora. Estrategias metacognitivas. Guía de Viaje 2
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Silvia explora. Estrategias metacognitivas. Guía de Viaje 2

Aavv

Cuando hablamos de metacognici≤n nos referimos a unaserie de operaciones, actividades y funciones cognitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que lepermiten recabar, producir y evaluar informaci≤n, ala vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autorregular su propio funcionamiento intelectual. Tres son los componentes metacognitivos que participan, el primero remite a los conocimientos que el sujeto tiene sobre sus propias capacidades(por ejemplo, su capacidad de memoria), el segundo refiere a los conocimientos que tiene sobre la tarea que estß resolviendo (por ejemplo, conocer si se tratade una tarea fßcil o difφcil), y el tercero conciernea las estrategias necesarias para resolver la tarea(por ejemplo, el hecho de saber que una de las estrategias para memorizar puede ser el tomar notas para consultarlas despuΘs). A pesar de las numerosas distinciones que los autores han introducido al hablar de las estrategias, podemos identificar tres procesos quecoinciden con tres momentos (antes, durante y despuΘs): el de planificaci≤n. el de control on-line o supervisi≤n. el de evaluaci≤n. Es importante se±alar de nuevo que dichos procesos pueden presentar un grado distinto de conciencia. Dependiendo del tipo de tarea, el nivel de conocimiento y la pericia del sujeto, podemos imaginar que algunos de estos procesos pueden serrealizados de forma automßtica, y otros de forma deliberada y consciente. Esta relaci≤n entre lo automßtico y lo consciente es importante desde un enfoque constructivo y evolutivo. En efecto, sabemos que el proceso de automatizaci≤n estß ligado a la progresiva pericia que un sujeto tiene de la tarea, y sabemos, a lavez, que la capacidad de hacer explφcitos algunos conocimientos aumenta tambiΘn con el aprendizaje y la edad.
9,95€ 9,45€
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... Jugando. Alumno
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El viaje de Silvia: Nuevo diario de experimentación en el aula. Observo y cocino... Jugando. Alumno

Aavv

La etapa de Educaci≤n Infantil es la etapa donde se forjan los andamios para los futuros aprendizajes escolares. Los ni±os y ni±as escolarizados en el segundociclo de esta etapa son ôesponjasË capacitadas para absorber todo lo que les mostramos en el aula. Para ello debemos hablarles con un lenguaje adaptado a su entendimiento pero diciΘndoles siempre lo que pensamoscon afecto y cuidado. La observaci≤n es una caracterφstica que tienen y que debemos fomentar y el lenguajede la imagen es altamente motivador para ellos. Lasimßgenes tambiΘn se leen y pensamos que a la edad de3-4 a±os no hay mejor forma para iniciarles en la lectura. Por supuesto, tambiΘn sabemos que la experimentaci≤n es bßsica para su aprendizaje. Por estos motivos os presentamos este material compuesto por la lectura de fotografφas y recetas sencillas, entre otros recursos. Nuestro deseo es que las trabajΘis en el aulaaplicando la metodologφa que os indicamos donde se hace hincapiΘ en la adquisici≤n de estrategias cognitivas y se inicia la adquisici≤n de estrategias metacognitivas. Si eres un docente implicado en el mundo educativo y abierto a nuevas metodologφas, estamos seguros que vas a sacar partido a este material.
11,50€ 10,92€
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Ortografía Castellana 06 Primaria Santillana
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Ortografía Castellana 06 Primaria Santillana

Santillana Quaderns

Cuaderno de Ortografía 6 En este cuaderno se trabaja:- La silaba tónica. - Palabras agudas, llanas y esdrújulas. - La b. - Adjetivos con v. - El sonido J. - Verbos terminados en -ger, -gir. - Signos que cierran oraciones. - Escritura de números hasta el 99.999
6,75€ 6,41€
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Lengua Actividades Tram 2.0 3 Primaria

Lengua Actividades Tram 2.0 3 Primaria

Aavv

Libro de texto de Lengua Actividades Tram 2.0 3º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Text, editado el año 2012 con el código EAN 9788441221130. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
18,49€
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Cálculo Mental 02 Primaria Santillana
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Cálculo Mental 02 Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno de cálculo mental 2. En este cuaderno se trabaja: - Tablas del resto. - Números hasta el 99.
6,75€ 6,41€
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Llengua 4t Primària

Llengua 4t Primària

Aavv

Libro de texto de Llengua 4T Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Teide, editado el año 2012 con el código EAN 9788497664301. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
31,04€
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Ortografia Catalana 01 Primària Grup Promotor
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Ortografia Catalana 01 Primària Grup Promotor

Grup Promotor Quad.

Quadern d'Ortografia 1. En aquest quadern es treballa:- L'abecedari. - L'ordre alfabètic.- Les majúscules. - Els digrafs. - Els sons de la r. - L'article el, la, l'. - L'apostrofació de la preposició de. - Els grups br i bl. - El passat amb v.
6,75€ 6,41€
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Ortografia Catalana 03 Primària Grup Promotor
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Ortografia Catalana 03 Primària Grup Promotor

Grup Promotor Quad.

Quadern d'Ortografia 3. En aquest quadern es treballa:- Els sons i les grafies. - La coma. - Síl·laba tònica i síl·laba àtona. - Paraules agudes, planes i esdrúixoles.- L'accent gràfic. - La e tònica. - La o tònica. - La lletra h.
6,75€ 6,41€
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Pictogramas: el Cine
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Pictogramas: el Cine

Aavv

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
5,95€ 5,65€
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Caligrafía 07 Cuadrícula Primaria Santillana
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Caligrafía 07 Cuadrícula Primaria Santillana

Santillana

Cuaderno de caligrafía 7. En este cuaderno se trabaja:- Con buena letra (I). - Prácticas de caligrafía y vocabulario.
6,75€ 6,41€
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Fichas de Atención 4 GEU
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Fichas de Atención 4 GEU

Grupo Editorial Univ

Fichas Atención 4, orientada a Educación Infantil, forma parte de una colección desarrollada para trabajar la atención, diseñada para hacer más fácil la adquisición de conocimientos durante la primera etapa de aprendizaje. Recomendado para: niños entre 3 y 5 años, desarrollar la capacidad de concentración, mejorar la habilidad para relacionar signos y símbolos, identificar diferencias entre conceptos similares.
9,99€ 9,49€
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Good Handwriting 4 School Pal
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Good Handwriting 4 School Pal

Salvatella

Libro de texto de Good Handwriting 4 School Pal recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126560. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
2,40€ 2,28€
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Números y Operaciones 03 Primaria Santillana
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Números y Operaciones 03 Primaria Santillana

Santillana Quaderns

Cuaderno Números y Operaciones 3. En este cuaderno se trabaja:- Sumas llevando con números hasta el 99. - Restas sin llevar con números hasta el 99.
6,75€ 6,41€
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Arts & Crafts 3º Primaria

Arts & Crafts 3º Primaria

Aavv

Libro de texto de Arts & Crafts 3º Primaria recomendado para la asignatura de Visual y Plástica y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2012 con el código EAN 9788468013497. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
42,93€
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Ortografía Castellana 05 Primaria Santillana
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Ortografía Castellana 05 Primaria Santillana

Santillana Quaderns

Cuaderno de Ortografía 5 En este cuaderno se trabaja:- Las silabas.- La división de palabras. - Br, bl. - Mp, mb. - Palabras terminadas en -z y en -d: plurales. - Palabras terminadas en -illo, -illa. - La coma.- Palabras con h, con v y con y.- Los dos puntos.- Escritura de números hasta el 9.999.
6,75€ 6,41€
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