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EDV E1 Lengua-cuaderno 1/Cuadrícula/18
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OUP E3 TDL Natural+Arts/CB PK/18
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Descubre la Música es un nuevo método de Educación Musical para los seis niveles de Primaria que lleva a los alumnos por un divertido viaje en el tiempo, dondeaprenden y experimentan la música y la cultura de las distintas épocas hasta nuestros días. Las llamativas ilustraciones, la viveza de los personajes y la originalidad del repertorio musical hacen que aprender música sea toda una aventura. Contenido atractivo queinvolucra y motiva Los contenidos se presentan de unaforma innovadora e ingeniosa que hace que los alumnos sientan que viajan en el tiempo para conocer las características y costumbres musicales de cada época hasta la actualidad. Metodología sólida que potencia elaprendizaje La metodología atiende al nivel de desarrollo físico y emocional característico de esta etapapara favorecer de forma clara el progreso de los alumnos. Los materiales, a su vez, ayudan al desarrollode las destrezas intelectuales y sensitivas promoviendo la creatividad y la imaginación. Estructura fl exible y rigor curricular Descubre la Música da respuesta a las necesidades reales del profesorado planteandoun Libro del alumno y un Cuaderno de actividades complementarios y al mismo tiempo independientes que garantizan el cumplimiento del currículum. Propuestas musicales cuidadosamente elaboradas Las canciones, laspiezas y los bailes incluidos aseguran que los alumnos participen activamente en clase y mantengan la atención.
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ANVIB E2 Naturaleza -Cuaderno/18
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KLETT S Die Deutschprofis B1.2/KB+AB+audioONL
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Desarrollo del lenguaje está escrito para cualquieraque este interesado en saber cómo adquieren los niñosel lenguaje y cómo se desarrolla el mismo a lo largode toda la vida. Este libro descubrirá al lector cosas como qué puede oír el feto antes de nacer o qué ocurre con el lenguaje en un cerebro envejecido y todolo que acontece entre tanto. Demostrará, basándose enlos desarrollos de la neurociencia cognitiva, como el lenguaje una vez adquirido, no es estático, sino que atraviesa una continua reorganización neuronal. | Damos la bienvenida a autores cuya investigación fundamental se centra en el aprendizaje del lenguaje y suutilización en las comunidades de habla hispana. Aportan una perspectiva multicultural añadida al texto. Presentamos muchas nuevas conclusiones en el capítulosobre el desarrollo típico del lenguaje (capítulo 9),incluyendo nueva información sobre los resultados que consiguen los niños con implantes cocleares, así como la investigación acutal sobre las causas y los tratamientos adecuados de los desórdenes del espectro autista. También se presentan líneas directrices para la práctica basada en la evidencia del trabajo con niños que tienen pérdidas auditivias, discapacidades intelecturales, trastornos específicos del lenguaje y desórdenes del espectro autista. Seguimos poniendo el énfasis en los temas que son de interés contemporáneo.Por ejemplo, informamos sobre los recientes descubrimientos en el campo de la comunicación animal que tienen relevancia para la comprensión del desarrollo dellenguaje humano. También analizamos estudios que están proporcionando nuevas perspectivas sobre la posible naturaleza de las bases biológicas del lenguaje, incluido el papel de las neuronas espejo. Somos conscientes del creciente papel que desempeñan los ordenadores e Internet en nuestras vidas. Hemos ampliado la información sobre el sistema Child Language Data Exchange System, que funciona en la actualidad en la red eincluye tanto transcripciones como archivos de audioreales con datos del lenguaje para que los utilicen los alumnos y los investigadores y dirigimos a los lectores a numerosos recursos y referencias adicionalesen Internet, tanto en el texto como el manual para elprofesor.
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ANIB E5 Matemáticas-Cuaderno 2/18
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ANV E2 Valencià-Quadern 2/18
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ANIB E5 Naturalesa/18
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ANV E1 Matemáticas-Cuaderno 2-Cuadrícula/18
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ANVIB E2 Religión/18
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ANV E2 Valencià/18.
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ANV E1 Matemàtiques-Quadern 2/18
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ANIB E5 Valores sociales y cívicos/18
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BRU S Aprende Nomenclatura y Formulación Química/18
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