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Ortografa 5 Primaria Link Educaci
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494391552 LUNNA E5 Ortografía
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Matemáticas 08 Paso A Paso Primaria
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Anaya

Cuaderno de refuerzo Anaya 9788466713436 PASO A PASO - CÁLCULO Y PROBLEMAS es una colección constituida por veinte cuadernos. En ellos se facilitan los recursos necesarios para trabajar adecuadamente las operaciones y la resolución de problemas correspondientes al currículo de Educación Primaria.
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Nicolás Elena Están Enfadados
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Matemáticas 11 Paso A Paso Primaria
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Anaya

Cuaderno de refuerzo Anaya 9788466713467 PASO A PASO - CÁLCULO Y PROBLEMAS es una colección constituida por veinte cuadernos. En ellos se facilitan los recursos necesarios para trabajar adecuadamente las operaciones y la resolución de problemas correspondientes al currículo de Educación Primaria.
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Ges e estimulador procesos lect-esc 05
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GES E Estimular procesos lectura/esc. 05
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Matemáticas 12 Paso A Paso Primaria
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Anaya

Cuaderno de refuerzo Anaya 9788466713474 PASO A PASO - CÁLCULO Y PROBLEMAS es una colección constituida por veinte cuadernos. En ellos se facilitan los recursos necesarios para trabajar adecuadamente las operaciones y la resolución de problemas correspondientes al currículo de Educación Primaria.
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Esp s chuletas/física fácil eso
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FÍSICA FÁCIL PARA LA ESO es una recopilación de todos los resúmenes, esquemas, cuadros, sinopsis y apuntes imprescindibles para aprender y aprobar la materia sin dificultades. LOS ESTUDIANTES tendrán todos los conocimientos necesarios resumidos y de fácil consulta para aprobar la materia. LOS PADRES encontrarán el apoyo perfecto para ayudar a sus hijos de forma rápida en aquella materia que más esfuerzo les supone. LOS PROFESORES hallarán en estos resúmenes, esquemas y cuadros el más eficaz aliado para que sus alumnos comprendan y aprendan la materia que imparten.
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
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GES E3 Resolución problemas matemáticos
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Matemtiques Rptils 12 5 Primria Link Educaci
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494262623 LLUNNA E5 Matemàtiques/Rèptils 12
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Matemàtiques Peixos 7 3R Primària
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494178573 LLUNNA E3 Matemàtiques/Peixos 7
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OUP E6 Think Arts/Pack+CD
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OUP E2 Think Natural Science/Pack Amber
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Mathematics B1 Dinosaurs Primària
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494262661 LLUNNA E Mathematics B1/Dinosaurs
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Mathematics A0 Dinosaurs Primària
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Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494262692 LLUNNA E Mathematics A0/Dinosaurs
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Mathematics D1 Dinosaurs Primària
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494262685 LLUNNA E Mathematics D1/Dinosaurs
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Cuarto curso del Proyecto Pizzicato de Música para Educación Primaria. Índice de unidades: 1. Un invento colosal: la orquesta sinfónica 2. Todos para uno y unopara todos: la música de cámara 3. El coro: una orquesta de voces 4. ¡Que viva la fiesta!: la banda de música 5. Música con enchufe: el pop-rock 6. Solo para''entendidos'': la música jazz
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Llunna

Cuaderno de refuerzo Link Educació 9788494262630 LLUNNA E6 Matemàtiques/Aus 13
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Cuaderno Punto Y Seguido 01 3C Primaria recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Text, publicado en 2015 con el código EAN 9788430735884. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Cuaderno Punto Y Seguido 03 3C Primaria recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Text, publicado en 2015 con el código EAN 9788430736003. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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EDB E6 Música-cuaderno/Tutti
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Teide Text

Cuaderno Punto Y Seguido 04 2C Primaria recomendado para Matemáticas para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Text, publicado en 2014 con el código EAN 9788430780242. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Lecturas Comprensivas 16 Grupo Editorial Univ
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Grupo Editorial Univ

Cuaderno Lecturas Comprensivas 16 Grupo Editorial Univ recomendado para Lengua Castellana para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Grupo Editorial Univ, publicado en 2014 con el código EAN 9788499159980. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Lecturas Comprensivas 17 Grupo Editorial Univ
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Grupo Editorial Univ

Cuaderno Lecturas Comprensivas 17 Grupo Editorial Univ recomendado para Lengua Castellana para el curso Primaria con una edad recomendada de 6 a 12 años. Es un cuaderno de la editorial Grupo Editorial Univ, publicado en 2014 con el código EAN 9788499159997. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Matejuegos 04 2º Primaria Salvatella
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Salvatella

Cuaderno Matejuegos 04 2º Primaria Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128519. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Matejuegos 05 2º Primaria Salvatella
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Salvatella

Cuaderno Matejuegos 05 2º Primaria Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128526. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
3,50€ 3,32€
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Castellano/Refuerzo 2 Eso
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Casals

Cuaderno de refuerzo Casals 9788421857526 CAE S2 Castellano/Refuerzo/15
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Lectoescritura 05 T-B-S-V-F Arcada
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Arcada

Actividades para la lectura y la escritura.
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Faro 2
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Aavv

EOS Faro 2
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MARFIL E4 Música/Cuaderno
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Aavv

TEI E Punto y Seguido 02/2C
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Matejuegos 02 1º Primaria Salvatella
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Salvatella

Cuaderno Matejuegos 02 1º Primaria Salvatella recomendado para Matemáticas para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2015 con el código EAN 9788484128410. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Faro 3
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Aavv

EOS Faro 3
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98 Resiliencia 3 Avante
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El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y estß constituido por unidades didßcticasdirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidadesrelacionadas con el afrontamiento de la adversidad.En cada unidad se proponen actividades acerca de lasdificultades, como la ansiedad, la preocupaci≤n, el desßnimo y otros estados emocionales negativos, y quedeben afrontarse y superarse a travΘs del autoconocimiento y de las estrategias y recursos que se proponen.
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99 Resiliencia 4 Avante
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El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y estß constituido por unidades didßcticasdirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidadesrelacionadas con el afrontamiento de la adversidad.En cada unidad se proponen actividades acerca de lasdificultades, como la ansiedad, la preocupaci≤n, el desßnimo y otros estados emocionales negativos, y quedeben afrontarse y superarse a travΘs del autoconocimiento y de las estrategias y recursos que se proponen.
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Ortografía Divertida 18A GEU
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Grupo Editorial Univ

Ortografía Divertida 18A, orientado a 6º Educación Primaria, forma parte de una colección compuesta por 19 cuadernos que trabajan jugando con las palabras, y enseñando las reglas de ortografía más importantes de una manera sencilla y divertida. Se aplica una metodología activa e inductiva partiendo de actividades que trabajan ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a, siendo un perfecto apoyo para que trabajen con gran interés y de forma autónoma. RECOMENDADO para: niños de 11 a 12 años, complementar la ortografía estudiada en los libros de texto, repasar durante vacaciones, apoyar durante el curso.
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97 Resiliencia 2 Avante
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El programa AVANTE es un programa de refuerzo de la resiliencia y estß constituido por unidades didßcticasdirigidas al aprendizaje de contenidos y habilidadesrelacionadas con el afrontamiento de la adversidad.En cada unidad se proponen actividades acerca de lasdificultades, como la ansiedad, la preocupaci≤n, el desßnimo y otros estados emocionales negativos, y quedeben afrontarse y superarse a travΘs del autoconocimiento y de las estrategias y recursos que se proponen.
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