José Antonio Marina Torres (Toledo, 1939), és un filòsof, assagista i pedagog espanyol. Ha publicat La intel·ligència executiva, Anatomia de la por, Els secrets de la motivació i Aprendre a conviure, entre altres obres.
«Crec que la intel·ligència és una admirable i tenaç creadora de ficcions amb les quals poder fer-se càrrec de la realitat», diu Marina. Sobre els seus llibres, explica que ha procurat «treballar-los com si anés a escriure una tesi doctoral, per a després decidir no fer-la i explicar-ho tot de la manera més senzilla, a l'abast de gairebé tothom, barrejant la tècnica de les novel·les policíaques, de l'humor i de la poesia. Amb això, per descomptat, renunciava al prestigi acadèmic, enrocat en part en la inaccessibilitat. Vaig anomenar ultramodernitat a aquest còctel de rigor i enginy, d'abstracció i exemple, de creativitat i disciplina, d'equacions i metàfores», afegeix el pensador.
Ha rebut, entre molts altres guardons, el Premi Anagrama, el Premi Giner de los Ríos d'Innovació Educativa i el Premi Nacional d'Assaig. És Doctor honoris causa per la Universitat Politècnica de València.
Cerebro infantil: la gran oportunidad, E
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Descripció
El estudio del cerebro ha tenido resultados espectaculares en los últimos años, pero estos conocimientos se han aplicado más en la clínica que en la escuela y en la educación de nuestros hijos. Este distanciamiento no es sensato. Del cerebro dependen nuestros pensamientos, nuestros sentimientos, nuestra personalidad, y es muy importante que padres y docentes conozcamos su funcionamiento, porque el cerebro es la fuente de oportunidades de nuestros hijos y alumnos.
No se trata de que todos nos hagamos neurólogos, sino de que tengamos una idea general de cómo funcionamos, de la razón biológica de nuestras capacidades y de nuestros problemas. Debemos exigir a los neurocientíficos que investiguen en este terreno, y utilizar después sus conocimientos.
En la biblioteca UP queremos reflejar la Nueva Frontera de la Educación. Y queremos que usted participe en esta intrépida aventura. Esto no es una metáfora estimulante y motivadora: es una realidad. Cada uno de nosotros tenemos diferentes metas vitales, pero la humanidad tiene un objetivo único: tener descendencia y educarla bien. Lo que nos define como especie es el hecho de educar a nuestros hijos, y transmitirles la experiencia de cientos de siglos.
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