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Libro de texto de Cuentos 4 Estaciones 2º Primaria recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2012 con el código EAN 9788468202419. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
29,03€
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Libro de texto de Big Surprise! 3. Class Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516389. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
40,14€
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Libro de texto de Ace! 1. Class Book And Songs Cd Pack recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2012 con el código EAN 9780194007665. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
38,79€
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Libro de texto de Dominar La Acentuación recomendado para la asignatura de Lengua Castellana y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Boira, editado el año 2013 con el código EAN 9788415218555. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Big Surprise! 2. Activity Book recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516433. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
32,67€
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Libro de texto de Big Surprise! 6. Activity Book + Study Skills Booklet recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 6º Primaria con una edad 11 a 12 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516259. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Big Surprise! 2. Class Book + Multi-Rom recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 2º Primaria con una edad 7 a 8 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516211. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
39,65€
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Libro de texto de Expresión Escrita 3 3º Primaria recomendado para la asignatura de Expresión Escrita Castellano y para el curso de 3º Primaria con una edad 8 a 9 años. Es un libro de texto editado por La Calesa, editado el año 2012 con el código EAN 9788481051568. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Marco Polo no fue solo, número 197 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
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Libro de texto de Big Surprise! 5. Activity Book + Study Skills Booklet recomendado para la asignatura de Inglés y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Oxford, editado el año 2013 con el código EAN 9780194516242. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
34,34€
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Libro de texto de Ortografía Castellana 2 Eso recomendado para la asignatura de Ortografía Castellano y para el curso de ESO con una edad 12 a 16 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2011 con el código EAN 9788431677329. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Quadern Nou i mig Matemàtiques 06 Teide recomanat per Matemàtiques per al curs de 5è Primària amb una edat recomanada de 10 a 11 anys. Es un quadern de la editorial Teide Text, editat l’any 2012 amb el codi EAN 9788430784721. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
4,91€
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Libro de texto de Matemàtiques Competències Sumen 2N Eso recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de 2º ESO con una edad 13 a 14 años. Es un libro de texto editado por Casals, editado el año 2013 con el código EAN 9788421853023. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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El dominio de la escritura es esencial tanto dentro como fuera del ßmbito escolar. Las habilidades en la comunicaci≤n escrita son fundamentales para poder compartir pensamientos, sentimientos, ideas, proyectos, etc. El buen escritor debe aprender m·ltiples habilidades teniendo en cuenta que la escritura es un procesocomplejo que implica construir un texto que comunicarß ''algo a alguien'' en un contexto especφfico. La intervenci≤n en la escritura debe ser planificada y desarrollada de tal forma que facilite a los alumnos una ''rutina'' de trabajo en las diferentes estructurastextuales. Con este programa se intervienen aquelloscomponentes de la escritura que se consideran bßsicos para la instrucci≤n de la misma y deben ser modelados y ense±ados de manera explφcita y sistemßtica. Este material va dirigido a los maestros en Audici≤n y Lenguaje, en Pedagogφa TerapΘutica, en Educaci≤n Primaria, a los Orientadores y a todos aquellos profesionales que trabajen con alumnos de 3║, 4║, 5║ y 6║ de Educaci≤n Primaria. Por otra parte, tambiΘn es adecuadopara alumnos con Dificultades en el Aprendizaje de la Escritura (DAE). Los objetivos son: Mejorar los procesos cognitivos implicados en la escritura. Utilizarestrategias adecuadas para la ense±anza-aprendizajede la escritura. Orientar sobre estrategias de ense±anza-aprendizaje de la escritura a travΘs de un programa explφcito y sistemßtico. Animar a los alumnos a mejorar su escritura a travΘs de un mΘtodo creativo, original y divertido.
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Libro de texto de Good Handwriting 3 recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2011 con el código EAN 9788484126478. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Cuaderno Números y Operaciones 14. En este cuaderno se trabaja:- Potencias.- Raíz cuadrada. - Divisores de un número. - Máximo común divisor y mínimo común múltiple. - Repaso de fracciones y números decimales.
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Cuando hablamos de metacognici≤n nos referimos a unaserie de operaciones, actividades y funciones cognitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que lepermiten recabar, producir y evaluar informaci≤n, ala vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autorregular su propio funcionamiento intelectual. Tres son los componentes metacognitivos que participan, el primero remite a los conocimientos que el sujeto tiene sobre sus propias capacidades(por ejemplo, su capacidad de memoria), el segundo refiere a los conocimientos que tiene sobre la tarea que estß resolviendo (por ejemplo, conocer si se tratade una tarea fßcil o difφcil), y el tercero conciernea las estrategias necesarias para resolver la tarea(por ejemplo, el hecho de saber que una de las estrategias para memorizar puede ser el tomar notas para consultarlas despuΘs). A pesar de las numerosas distinciones que los autores han introducido al hablar de las estrategias, podemos identificar tres procesos quecoinciden con tres momentos (antes, durante y despuΘs): el de planificaci≤n. el de control on-line o supervisi≤n. el de evaluaci≤n. Es importante se±alar de nuevo que dichos procesos pueden presentar un grado distinto de conciencia. Dependiendo del tipo de tarea, el nivel de conocimiento y la pericia del sujeto, podemos imaginar que algunos de estos procesos pueden serrealizados de forma automßtica, y otros de forma deliberada y consciente. Esta relaci≤n entre lo automßtico y lo consciente es importante desde un enfoque constructivo y evolutivo. En efecto, sabemos que el proceso de automatizaci≤n estß ligado a la progresiva pericia que un sujeto tiene de la tarea, y sabemos, a lavez, que la capacidad de hacer explφcitos algunos conocimientos aumenta tambiΘn con el aprendizaje y la edad.
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Quadern d'Ortografia 8. En aquest quadern es treballa:- Signes de puntuació. - Les lletres p/b, t/d, c/g a final de mot. - Les grafies x/x, tx/ig.- L'apòstrof i la contracció.- La dièresi.
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Cuaderno Números y Operaciones 2. En este cuaderno se trabaja:- Restas sin llevar con números hasta el 59. - Repaso de sumas sin llevar.
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Quadern d'Ortografia 6. En aquest quadern es treballa:- L'ús de la b i la v. - Els grups bl, br, nv i mb. - Les grafies de la essa sorda. - Les grafies de la essa sonora. - L'ús de g/j i tg/tj. - La ny.
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Cuaderno de Ortografía 1 En este cuaderno se trabaja:- Ga, go, gu, gue, gui.- Ca, co, cu, que, qui. - Mayúsculas y minúsculas. - Za, zo, zu, ce, ci. - Br, bl.- Mp y mb. - Las sílabas. - Signos de interrogación y de exclamación.- Escritura de números hasta el 49.
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Libro de texto de Good Handwriting 3 Food Pal recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126553. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Quadern Nombres i Operacions 14. En aquest quadern es treballa:- Potències.- Arrel quadrada. - Divisors d'un nombre. - Máxim comú divisor i minim comú múltiple. - Repàs de fraccions i nombres decimals.
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Cuaderno de Ortografía 8 En este cuaderno se trabaja:- Los sonidos K, Z, G, J y R fuerte. - La silaba tónica. - Palabras agudas, llanas y esdrújulas. - La tilde en diptongos e hiatos. - El guión.- Palabras con h intercalada. - Palabras con -z o -d final.
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Quadern d'Ortografia 10. En aquest quadern es treballa:- Les lletres g i j.- Les lletres m i n.- Les lletres b i v. - Les paraules i/hi, o/ho. - Aleshores/a les hores, alhora a l'hora, si no/sinó. - L'apostrof en els pronoms. - Repàs del vocalisme.
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Llengua. Cicle Mitjà 1. 3r Primària
El projecte es basa en un enfocament comunicatiu, seguint el plantejament curricular per competències. El treball reflexiu i sistemàtic sobre el funcionament de la llengua (gramàtica, ortografia, fonètica, etc.) es fa a partir de textos reals que l'alumnat ha de llegir o escriure. Així s'aconsegueix un aprenentatge significatiu. Incorpora estratègies que afavoreixen la comprensió lectora, mitjançant diferents models textuals. Totes les activitats van acompanyades d'orientacions que guien la tasca de l'ensenyant de manera eficaç.
31,04€
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Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro Mago por casualidad, número 200 de la colección Lectura Eficaz.El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual...Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
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Libro de texto de Good Handwriting 6 The Weather And Clothes recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126508. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Libro de texto de Good Handwriting 8 Transports & Cit recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2012 con el código EAN 9788484126522. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Inglés Británico.
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Cuaderno de Problemas 7. En este cuaderno se trabaja:- División por una cifra. - Repaso de suma, resta y multiplicación por una cifra con números hasta el 99.999.
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Tiene usted entre sus manos.... un cuento que trata de recuperar la filosofφa de las historias con ense±anza, dando una oportunidad a los padres para disfrutarcon sus hijos, al tiempo que potencian el poder educativo de los cuentos. Cada cuento contiene una atractiva historia, que se acompa±a de bonitas ilustraciones y una ense±anza final que se presenta al ni±o en forma de una actividad sencilla. Estß dirigido a aquellos ni±os y ni±as mßs inquietos, impulsivos, que tienen mßs dificultades para controlar sus emociones, a los que les resulta mßs difφcil ponerse en la perspectiva de los demßs y que necesitan cierto entrenamientoen habilidades sociales. Son especialmente indicados,por tanto, para ni±os con DΘficit de Atenci≤n con Hiperactividad (TDAH) o Asperger. La actividad que se propone al final de cada cuento, ayuda al ni±o a entender el mensaje central de la historia y a conectarlocon su propia realidad, proporcionando a los padres un soporte para ayudar a sus hijos a adquirir nuevas estrategias con las que manejarse mejor en el futuro.El tema de las historias ha sido elegido cuidadosamente por un grupo formado por especialistas en educaci≤n y por padres, y se basan en experiencias reales. Abordan, de forma muy original, problemas cotidianos importantes en la vida de los ni±os y escasamente tratados en la literatura infantil. La guφa para padres, puede descargarse gratuitamente, para orientar las actuaciones educativas.
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Cuaderno de caligrafía 7. En este cuaderno se trabaja:- Con buena letra (I). - Prácticas de caligrafía y vocabulario.
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Quadern Nombres i Operacions 10. En aquest quadern es treballa:- Divisió per diverses xifres.- Sumes, restes i multiplicacions per diverses xifres.- Amb tots els nombres.
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La etapa de Educaci≤n Infantil es la etapa donde se forjan los andamios para los futuros aprendizajes escolares. Los ni±os y ni±as escolarizados en el segundociclo de esta etapa son ôesponjasË capacitadas para absorber todo lo que les mostramos en el aula. Para ello debemos hablarles con un lenguaje adaptado a su entendimiento pero diciΘndoles siempre lo que pensamoscon afecto y cuidado. La observaci≤n es una caracterφstica que tienen y que debemos fomentar y el lenguajede la imagen es altamente motivador para ellos. Lasimßgenes tambiΘn se leen y pensamos que a la edad de3-4 a±os no hay mejor forma para iniciarles en la lectura. Por supuesto, tambiΘn sabemos que la experimentaci≤n es bßsica para su aprendizaje. Por estos motivos os presentamos este material compuesto por la lectura de fotografφas y recetas sencillas, entre otros recursos. Nuestro deseo es que las trabajΘis en el aulaaplicando la metodologφa que os indicamos donde se hace hincapiΘ en la adquisici≤n de estrategias cognitivas y se inicia la adquisici≤n de estrategias metacognitivas. Si eres un docente implicado en el mundo educativo y abierto a nuevas metodologφas, estamos seguros que vas a sacar partido a este material.
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Libro de texto de Sirenita Cuaderno ¡Ya Leemos! 12 Primaria recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Castellano y para el curso de Primaria con una edad 6 a 12 años. Es un libro de texto editado por Teide Text, editado el año 2011 con el código EAN 9788430766437. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Llengua Quadern 12 4t Primària
Libro de texto de Llengua Quadern 12 4T Primària recomendado para la asignatura de Lengua Catalana y para el curso de 4º Primaria con una edad 9 a 10 años. Es un libro de texto editado por Teide, editado el año 2012 con el código EAN 9788497664288. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
13,00€
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