Aún no tienes productos en tu cesta
Text
Cuaderno Llengua Bloc 05 2n Primària recomendado para Lengua Catalana para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441213630. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,75€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788472109605 SALV Paso a Paso/Dividir 3
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Material destinado a corregir la lectura mecánica, baja comprensión, anclajes, regresiones, poco vocabulario, dificultades de expresión oral, etc.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Llegir és un acte de raonament en què el lector comprèn i interpreta el significat d'un text basant-se en els seus coneixements i a partir d'això pot crear i integrar noves realitats per tal de poder construir el seu pensament. El plantejament d'aquest mètode està fonamentat en el constructivisme, però també fa referència a mètodes fonètics, sil·làbics i globals, i té un doble objectiu: 1) el treball dels noms dels nens i la seva descodificació per tal de poder arribar als diferents sons i lletres que els componen, 2)la capacitat de poder desxifrar diferents frases o textos a partir d'unes hipòtesis extretes de la interpretació dels dibuixos del llibre i de les lletres que es van coneixent.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
ALBER E Ortografía castellana 5
4,20€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Selecció de lectures en llengua castellana per a 2n de Primària
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Cuaderno Matemàtiques Bloc 02 1r Primària recomendado para Matemáticas para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441213661. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,92€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Cuaderno de refuerzo SM 9788467515817 Colección de 26 cuadernos independientes de los cuatro cursos de Secundaria. Para trabajar y consolidar todos los contenidos de la ESO de acuerdo a las necesidades de cada alumno.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Cuadern Comprensión Lectora 13. Menuda Es Xia recomendado para Comprensión Lectora Castellana para el curso de 5.º Primaria con edad recomendada de 10 a 11 años. Es un cuaderno de la editorial Teide Texto, editado en 2012 con el código EAN 9788430709205. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
6,08€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
ICCE E Aprender a comprender 4
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Lectures Tram 1r Primria
Antologia de lectures pensada per als alumnes del primer curs de primària. Estructurat en tres grans blocs, textos narratius, textos poètics i recull de textospopulars, les lectures tenen l'extensió adequada alnivell i presenten un grau de complexitat creixent.
20,57€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Unidades didácticas: 1. Nuestro cuerpo.- 2. El organismo y las cualidades físicas.- 3. La vida y la salud.- 4. Expresándonos.- 5. Vamos a jugar.- 6. Jugando enequipo.- 7. Correr, nadar, saltar... los deportes individuales.- 8. Disfrutando de la naturaleza.
14,85€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
La serie de cuentos ôHabφa una vezàË estß pensada como un instrumento mßs para los padres y profesores preocupados en la difφcil tarea de educar, de manera quesirvan como orientaci≤n para aquellas conductas quedeseen mejorar o desarrollar en los ni±os. Las autoras, en su basta experiencia como psic≤logas, tanto enclφnica como en educaci≤n, han constatado la preocupaci≤n de los padres en todo lo que concierne a la conducta y al comportamiento de sus hijos. Cada uno de estos cuentos intenta dar respuesta a estas inquietudes, tratando algunos de los asuntos mßs demandados en orientaci≤n psicol≤gica. Hemos escogido el cuento comorecurso de intervenci≤n conductual, por el carßcterl·dico y de fascinaci≤n que ejerce tanto en los ni±oscomo en los adultos y porque creemos que serß una herramienta accesible, ·til y de ayuda, a la vez que seeduca en la animaci≤n a la lectura. No es una seriede cuentos para ser leφdos, sino mßs bien para ser contados, pues cada vez que un ni±o o una ni±a escuchaun cuento, el momento mßgico que comparte con la persona que lo cuenta, la buena entonaci≤n con la que serealiza y la forma en la que Θste se recrea, hace quela historia se comprenda a·n mejor. Los protagonistas son animales, para hacer mßs fßcil la identificaci≤n del ni±o con los personajes, de manera que puedan reflexionar sobre las consecuencias de sus comportamientos y proyecten sobre ellos sus deseos, preocupaciones, inquietudes etc. En cada libro, se incluye informaci≤n sobre la conducta a modificar, a continuaci≤n un cuento y luego una serie de actividades a trabajarcon los ni±os, una vez se haya leφdo y reflexionado sobre la ôhistoriaË. El nivel ≤ptimo de realizaci≤n deestas actividades es de 1║ a 4║ de Educaci≤n Primaria y 2║, lo cual no quiere decir que no puedan adaptarse a otras edades. TambiΘn hemos incluido, de maneramßs o menos implφcita, algunas ôTΘcnicas de modificaci≤n de conductaË que nos han sido muy efectivas en nuestro trabajo con ni±os y ni±as, por ejemplo: ôEconomφa de fichasË, ôReforzamiento material o socialË, ôContrato de conductaË, ôModeladoË, ôControl de estφmulosË, ôRole-playingË etc. Queremos rese±ar que estos libros estßn dirigidos al p·blico infantil en general.Somos conscientes que la reflexi≤n de estos cuentos yla realizaci≤n de las actividades que aquφ se proponen, no suponen el tratamiento en sφ de una conducta,sobre todo en el caso de ni±os que presenten una ôalteraci≤n mßs considerableË, sin embargo sφ creemos queserßn de gran ayuda para quienes buscan orientaciones y pautas que ayuden a sus hijos o alumnos a modificar comportamientos.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Cuaderno Matemàtiques Bloc 03 1r Primària recomendado para Matemáticas para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441213678. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,75€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Cuaderno Llengua Bloc 03 1r Primària recomendado para Lengua Catalana para el curso 1º Primaria con una edad recomendada de 6 a 7 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441213616. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,75€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
ICCEC S2 Aprendre a comprendre 6
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Cuaderno Matemàtiques Bloc 06 2n Primària recomendado para Matemáticas para el curso 2º Primaria con una edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno de la editorial Text, publicado en 2011 con el código EAN 9788441213708. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
7,75€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Educaci Fsica 1 Olmpia A
Unitats didàctiques: 1. Tenim cura de la nostra salut.- 2. El nostre cos.- 3. El nostre entorn.- 4. Ens movem.- 5. Ara juguem!
12,24€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
El programa ATRESO estß constituido por un conjunto de actividades educativas dirigidas a instaurar en losalumnos comportamientos atencionales adecuados parael aprendizaje escolar, actitudes de reflexi≤n cognitiva antes de emitir las respuestas impulsivas que pueden dar lugar a errores, asimismo, las actividades derelajaci≤n muscular y de regulaci≤n emocional del enfado (programa PIECE, MΘtodo EOS) estßn dirigidas a reducir el nivel de reactividad y sobreactividad motora de los alumnos inquietos que, en ocasiones, puedanpresentar problemas de conducta a±adidos.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Hoy -5% y envío gratis
Antologia de textos literaris per posar en contacte els alumnes amb la dimensió més estètica de la llenguai fomentar el gust per la lectura.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
ICCE APDI 7-8/Aprendo a pensar/Guía
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Msica Tram 1r Primria
Llibre de Música de la col·lecció ''TRAM'' amb el qual els nens i les nenes aprenen a escoltar peces musicals, ritmes , interpreten cançons, s'endinsen en el coneixement del llenguatge musical, ballen en grup
23,45€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Cuaderno de refuerzo Nadal 9788478871483 NADAL S Matemàtiques 20/Trigonometria
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Contiene: Cuestiones relacionadas con el tema que seplantea para responder en clase y reforzar el parendizaje.
5,94€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Con bastante frecuencia, en el ßrea de los trastornosdel habla, encontramos ni±os y ni±as con dΘficits articulatorios que afectan al aspecto fonΘtico del lenguaje, los cuales requieren un tratamiento especφficoy sistemßtico para su recuperaci≤n. CICER╙N se desarrolla como instrumento de ayuda al tΘcnico logopeda que se encarga de ayudar a superar dichos dΘficits. CICER╙N se plantea como un Programa Sistematizado, con fundamento en la teorφa del aprendizaje y, como tal, se sugiere su aplicaci≤n con el mßximo apoyo en las TΘcnicas de Aprendizaje derivadas de dicha Teorφa. Estoes: El MOLDEAMIENTO, o tΘcnica de aproximaciones sucesivas, cada una de las cuales debe ser reforzada demanera verbal, gestual y -si es posible- material, con ayuda de sencillos ôreforzadoresË, ôsellosË, ôbonosË, ôvalesË, ôfichasË, etc., canjeables por ôreforzadores de acci≤nË. El MODELADO, facilitando constantemente la observaci≤n de un modelo que ejecute la conducta verbal que se le propone. Esto exige imprescindiblemente el uso del espejo y un entrenador bien adiestrado en la ejecuci≤n de movimientos articulatorios claros y perfectamente discriminables por el ni±o. En sesiones de ense±anza-rehabilitaci≤n en peque±os grupos(2-3 ni±os) es sumamente eficaz permitir que el ni±oque progresa mßs deprisa sea observado por los demßs,de modo que sus progresos (debidamente elogiados porel entrenador) animen a los demßs a imitar su conducta verbal. Las AYUDAS, que faciliten la correcta emisi≤n del fonema, las cuales deberßn ser progresivamente atenuadas, en la medida en que el ni±o vaya siendocapaz de articular adecuadamente por sφ solo. Por logeneral, estas ôayudasË estßn constituidas por instrumentos (depresor, palillo, silbatos, matasuegras, espejito,à) que facilitan al ni±o la correcta articulaci≤n del fonema a aprender. El Programa consta de trespartes claramente diferenciadas, pero interrelacionadas entre sφ para la consecuci≤n del Objetivo General.REQUISITOS PREVIOS. Se presenta en primer lugar la parte en la cual se adquieren y desarrollan los requisitos necesarios para una correcta emisi≤n del habla.ADQUISICI╙N DEL FONEMA Y CORRECCI╙N DE ALTERACIONES.Esta parte es la encargada especφficamente de favorecer la adquisici≤n o correcci≤n de cada fonema y emitirlo de forma aislada. INTRODUCCI╙N DEL FONEMA EN EL LENGUAJE REPETIDO. Una vez que el fonema es emitido correctamente de forma aislada, hay que introducirlo enel lenguaje repetido, en el cual el terapeuta/rehabilitador constituye el modelo verbal que el ni±o debeimitar. CICER╙N incluye 25 lßminas con imßgenes que sirven de complemento al programa.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
ICCEC S1 Aprendre a comprendre 5
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Ámbito de Utilización: 1º y 2º Ciclos de Primaria. En este cuaderno se abordan los principales problemas de interacción entre alumnos en la clase y fuera de ella (rechazo, agresión, acusación, inhibición,...), procediendo en cada caso a buscar la solución a través del siguiente proceso: 1º Identificación del problema, 2º Búsqueda de las soluciones, 3º Prevención de consecuencias, 4º Elección y aplicación de la mejor solución. Las actividades propuestas se pueden trabajar en clase, en pequeño grupo e individualmente, de forma autónoma o con monitorización.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
GAE E5 Cálculo rápido/Dale al coco
5,95€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
DYLAR E Matemática 22/Sumas-restas-multiplicación
4,90€
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Ámbito de Utilización: Educación Infantil El objetivo de este material es la práctica y dominio de los componentes del Lenguaje Escrito mediante la ejercitación de los elementos que constituyen la base del código escribano convencional. Además incorpora al final una serie de mini póster para intentar que se realicen por el grupo, sobre las mismas actividades realizadas individualmente.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Esta colección es una herramienta de trabajo para facilitar el aprendizaje de la ortografía. Refuerza los contenidos básicos mediante unas actividades secuenciadas que favorecen el aprendizaje significativo.El planteamiento lúdico de los ejercicios pretende que el alumno/a disfrute, a la vez que aprende a escribir correctamente.
Has añadido la cantidad máxima disponible.
Hoy -5% y envío gratis
Antologia de textos literaris per posar en contacte els alumnes amb la dimensió més estètica de la llenguai fomentar el gust per la lectura.
Has añadido la cantidad máxima disponible.