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Cuadernos de refuerzo de Primaria
La Educación Primaria tiene como finalidad facilitar aprendizajes como la expresión y la comprensión oral, la escritura, la lectura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, los hábitos de convivencia, estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad; con el fin de garantizar al alumnado una formación integral. En este espacio encontrarás los cuadernos para poder reforzar los aprendizajes que se imparten en todos los cursos de Primaria.
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VV E Cuenlaletras/Lidia Campanilla/LL/PALO
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Cuaderno de refuerzo Vicens Vives 9788468244846 VV E Cuenlaletras/La galaxia/x
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Cuaderno Practica y aprende Lengua Castellana 5 Baula recomendado para Lengua Castellana para el curso de 2.º Primaria con edad recomendada de 7 a 8 años. Es un cuaderno editado en 2011 con el código EAN 9788447936854. En este caso se trata de un cuaderno en Castellano.
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Cuaderno de refuerzo Vicens Vives 9788468244792 VV E Cuenlaletras/El rescate gorila/g,gu
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Dividir consta de cuatro cuadernos. Edad de 8 a 11 años.Son apropiados para adquirir habilidad mecánica en las cuatro operaciones básicas.Contienen los objetivos didácticos adecuados para la correcta utilización de la libreta.
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Libro de texto de Camallarg 09 Comprensió Lectora 5E Primària recomendado para la asignatura de Comprensión Lectora Catalán y para el curso de 5º Primaria con una edad 10 a 11 años. Es un libro de texto editado por Vicens Vives, editado el año 2012 con el código EAN 9788468200736. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Restar consta de tres cuadernos. Edad de 6 a 9 años.Son apropiados para adquirir habilidad mecánica en las cuatro operaciones básicas.Contienen los objetivos didácticos adecuados para la correcta utilización de la libreta.
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Sumar consta de cinco cuadernos. Edad de 5 a 8 años.Son apropiados para adquirir habilidad mecánica en las cuatro operaciones básicas.Contienen los objetivos didácticos adecuados para la correcta utilización de la libreta.
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Presentamos la decena del 40.Ejercicios: Bloques lógicos – Contar representando – Problemas con un pequeño texto – Geometría – Sistemas de medidas – Resumen de ejercicios para evaluar.
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Estos cuadernos inician al niño en el trazo del dibujo. Los cuadernos del 1 al 5 contienen dibujos de contorno gris para reseguir y despues pintar. Algunos dibujos se pueden pintar como el niño prefiera. Son apropiados para utilizar en la escuela y en casa. Números 1 a 5 de 4 a 8 años.
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Matepractic (Primaria) es un método para niños de 6 a 11 años que utiliza 18 cuadernos y recursos digitales para resolver retos de la vida real. Su objetivo es alcanzar la competencia matemática según los parámetros del TIMSS y la NCTM.
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Restar consta de tres cuadernos. Edad de 6 a 9 años.Son apropiados para adquirir habilidad mecánica en las cuatro operaciones básicas.Contienen los objetivos didácticos adecuados para la correcta utilización de la libreta.
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Las actividades propuestas en estos cuadernos son para trabajar el cálculo mental utilizando como estrategia fundamental la composición i descomposición de números. Los ejercicios son representados gráficamente, los problemas son con soporte visual y contienen actividades de juegos matemáticos.Contenidos: doble y mitad – triple y cuádruple – problemas de agrupar y repartir – problemas utilizando las tablas de multiplicar.Los cuadernos 5-6-7 y 8 son para Segundo Ciclo.
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Los cuadernos de matemáticas se proponen como OBJETIVO: Ayudar a los niños y niñas a generar las diversas nociones o conceptos matemáticos propios de la etapa de maduración en la que se encuentran. Darles la ocasión de consolidar las capacidades básicas de su pensamiento lógico. Facilitar su progreso en el campo de los números y operaciones, de la medición y la probabilidad, de la resolución de problemas y el conocimiento geométrico del espacio. Ser una invitación a trabajar estas nociones de forma lúdica y al mismo tiempo seria, huyendo de la rutina y fomentando el esfuerzo y el placer del descubrimiento. Al mismo tiempo, partiendo de la convicción que en la etapa de primaria la construcción del pensamiento matemático debe apoyarse en la propia experiencia y en la manipulación de materiales tangibles, los cuadernos se han elaborado en estrecha relación con los «Dossiers de M. Antònia Canals», editados por Rosa Sensat, que os ofrecen a todos la facilidad de trabajar en la línea del gabinete GAMAR, de la Universidad de Girona. Por eso los dossiers son muy recomendables para hacer una utilización eficaz de los cuadernos. Los temas de la colección son los siguientes: 101. Primeros números y primeras operaciones 102. El trabajo de las fracciones 103. Estadística, combinatoria y probabilidad 104. Lógica a todas las edades 105. Superficies, volúmenes y líneas 106. Transformaciones geométricas 107. Problemas y más problemas 108. Medidas y geometría 109. Números y operaciones II 110. Las regletas
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Presentamos la decena del 70.Ejercicios: Bloques lógicos – Contar representando – Problemas con un pequeño texto – Geometría – Sistemas de medidas – Resumen de ejercicios para evaluar.
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Este cuaderno inicia al niño en el trazo del dibujo. Contiene dibujos de contorno gris para reseguir y después pintar. Algunos dibujos se pueden pintar como el niño prefiera. Son apropiados para utilizar en la escuela y en casa.
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Los cuadernos de matemáticas se proponen como OBJETIVO: Ayudar a los niños y niñas a generar las diversas nociones o conceptos matemáticos propios de la etapa de maduración en la que se encuentran. Darles la ocasión de consolidar las capacidades básicas de su pensamiento lógico. Facilitar su progreso en el campo de los números y operaciones, de la medición y la probabilidad, de la resolución de problemas y el conocimiento geométrico del espacio. Ser una invitación a trabajar estas nociones de forma lúdica y al mismo tiempo seria, huyendo de la rutina y fomentando el esfuerzo y el placer del descubrimiento. Al mismo tiempo, partiendo de la convicción que en la etapa de primaria la construcción del pensamiento matemático debe apoyarse en la propia experiencia y en la manipulación de materiales tangibles, los cuadernos se han elaborado en estrecha relación con los «Dossiers de M. Antònia Canals», editados por Rosa Sensat, que os ofrecen a todos la facilidad de trabajar en la línea del gabinete GAMAR, de la Universidad de Girona. Por eso los dossiers son muy recomendables para hacer una utilización eficaz de los cuadernos. Los temas de la colección son los siguientes: 101. Primeros números y primeras operaciones 102. El trabajo de las fracciones 103. Estadística, combinatoria y probabilidad 104. Lógica a todas las edades 105. Superficies, volúmenes y líneas 106. Transformaciones geométricas 107. Problemas y más problemas 108. Medidas y geometría 109. Números y operaciones II 110. Las regletas
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Aquest quadern presenta 25 propostes originals dissenyades per afavorir el desenvolupament de la imaginació, la creativitat i les habilitats d'expressió escrita i oral. Es tracta d'un recurs útil dissenyat per facilitar i potenciar l'expressió emocional i personal dels infants a partir de 8 anys i acompanyar-los en el procés d'escriptura, ajudant-los a superar el possible bloqueig inicial i la por al full en blanc. Cada proposta presenta un escenari narratiu de partida i inclou una sèrie de preguntes detallades que actuen com a guia per planificar el text, a més d'una idea per fer una exposició oral. Una eina útil per desenvolupar la imaginació i el pensament creatiu, fomentar l'expressió d'emocions i opinions, i facilitar la presentació d'idees i textos amb coherència, tot gaudint de l'escriptura com a eina de joc i expressió!
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Aquest quadern inicia al nen en el traç del dibuix. Conté dibuixos de contorn gris per a resseguir i després pintar. Alguns dibuixos es poden pintar com el nen prefereixi. Apropiat per a utilitzar a l’escola i a casa.
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Presentamos la decena del 30.Ejercicios: Bloques lógicos – Contar representando – Problemas con un pequeño texto – Geometría – Sistemas de medidas – Resumen de ejercicios para evaluar.
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Con estos cuadernos los niños aprenden las palabras correctas para nombrar conceptos a partir de experiencias concretas.Conceptos: nuevo/viejo – seco/mojado – emparejar.Cuadernos número 3 – 4 – 5. De 4 a 5 años.
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Con estos cuadernos los niños aprenden las palabras correctas para nombrar conceptos a partir de experiencias concretas.Conceptos: transparente/opaco – caro/barato – bien/mal.Cuadernos número 6 – 7 – 8 – 9. De 5 a 6 años.
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Els primers quaderns són amb dibuixos de contorn de color gris per repassar i acolorir.Quadern número 1 a 5 de 4 a 8 anys.
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Dividir consta de cuatro cuadernos. Edad de 8 a 11 años.Son apropiados para adquirir habilidad mecánica en las cuatro operaciones básicas.Contienen los objetivos didácticos adecuados para la correcta utilización de la libreta.
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Quadern d'ortografia catalana 4 Primària
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Presentamos la decena del 60.Ejercicios: Bloques lógicos – Contar representando – Problemas con un pequeño texto – Geometría – Sistemas de medidas – Resumen de ejercicios para evaluar.
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La colección palabras se basa en el método de relacionar el sistema fonético y la grafía.En los cuadernos número 5-6 y 7 empezamos con la escritura en pauta y trabajamos: nombre y artículo, frases cortas, relacionar nombre/dibujo, completar frases, comprensión de textos, adivinanzas.Esta colección se complementa con los cuadernos de PALABRAS LECTURA.A partir de 4 años.
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Con estos cuadernos los niños aprenden las palabras correctas para nombrar conceptos a partir de experiencias concretas.Conceptos: derecha/izquierda – tapar/destapar – rápido/lento.Cuadernos número 6 – 7 – 8 – 9. De 5 a 6 años.
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Mis problemas favoritos 1.1 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos de actividades, diseñados en una secuencia progresiva de 1º a 6º de primaria.Parte de situaciones cotidianas con sencillas estrategias matemáticas en tres fases (planteamiento, operación y solución), que facilitan la comprensión y resolución de problemas.Orientado a 1º de primaria, ayuda a los alumnos a interpretar, comprender y resolver problemas de su entorno.
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LIBRO DESCATALOGADO. NO DISPONIBLE
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Cuaderno para aprender a sumar, restar y multiplicar por una cifra con más dificultad.
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Quadern Practica amb Barcanova 11 Comprensió lectora recomenat per Comprensió Lectora Català per al curs de 3r Primària amb una edat recomenada de 8 a 9 anys. Es un quadern de la editorial Barcanova, editat l’any 2019 amb el codi EAN 9788448948542. En aquest cas es tracta d'un quadern en format paper en Català.
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Libro de texto de Cuaderno Raso 19 recomendado para la asignatura de Valenciano y para el curso de 1º Primaria con una edad 6 a 7 años. Es un libro de texto editado por SM València, editado el año 2019 con el código EAN 9788491823780. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Valenciano.
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Lectogenios es una colección para Educación Primaria cuya finalidad es mejorar la eficacia lectora de los alumnos. Esto significa leer de forma fluida, con una velocidad adecuada y con una buena comprensión del texto que se lee. Consta de tres cuadernos por curso, aunque, al ser un material de refuerzo, puede ser utilizado según se considere oportuno, en función de las necesidades específicas de cada alumno. A partir de diferentes tipos de texto (literario, expositivo, enumerativo, informativo ) y actividades variadas, se trabaja la lectura, la comprensión y la velocidad lectora. Todo ello complementado con ejercicios de habilidad visual, atención, memoria, vocabulario y morfosintaxis que ayudarán a mejorar todo el proceso lector. También, con la idea de trabajar la expresión oral, se incorpora una sección llamada MICRO en la que los niños tendrán que hacer una actividad verbal. Al inicio y al final de cada cuaderno se propone una prueba de velocidad lectora, para comprobar si ha habido mejora. Asimismo, hay una última ficha de repaso de los contenidos trabajados. En todos los cuadernos aparece un personaje encargado de ir dando algunos consejos de cómo adquirir una buena técnica lectora.
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Mategenios es una colección de cuadernos de matemáticas para los alumnos de Educación Primaria. En ellos se proponen un conjunto de actividades destinadas a mejorar y reforzar las competencias en esta área. Se trabajan ejercicios de numeración, operaciones, cálculo mental, resolución de problemas y razonamiento lógico. Asimismo, se incorporan algunas actividades de atención, memoria y estructuración espacial, habilidades cognitivas que favorecen la adquisición y afianzamiento de los aprendizajes matemáticos. En cada curso aparece un personaje distinto como elemento motivador y que, en ocasiones, se dirige al niño/a para dar algún consejo, captar su atención o reforzar algún concepto. En todos los cuadernos encontramos, de vez en cuando, la caja sorpresa, en la que se propone una actividad más lúdica y vivencial. Cada cuaderno siempre finaliza con una autoevaluación. Este material será de gran ayuda para complementar el trabajo realizado en clase.
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