25 Libros encontrados
Echevarría, Esther
Esta colección de doce libros desarrolla historias con sencillos textos. Cada libro va incrementando la dificultad lectora mediante la incorporación de palabras con las letras que los niños van aprendiendo. En la parte final de cada libro se presenta un texto dirigido al adulto que completa la historia que se narra a lo largo de las páginas de cada cuento.
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Echevarría, Esther
Esta colección de doce libros desarrolla historias con sencillos textos. Cada libro va incrementando la dificultad lectora mediante la incorporación de palabras con las letras que los niños van aprendiendo. En la parte final de cada libro se presenta un texto dirigido al adulto que completa la historia que se narra a lo largo de las páginas de cada cuento.
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Echevarría, Esther
Conte protagonitzat per dos amics, en Pol i la Laia, que presenta una història senzilla i emotiva amb texte (en lletra de pal i lletra lligada), en que s'incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenent.
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Echevarría, Esther
Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Esta colección de cuadernos busca que niñas y niños pongan en práctica todo lo que saben y entrenen sus destrezas desde la fantasía, el juego, las emociones y el humor. Lo esencial es el entrenamiento de habilidades cognitivas, fomentar el pensamiento reflexivo y desarrollar habilidades comunicativas, ya que niños y niñas tendrán que ayudar a los personajes a salir del aprieto en el que se encuentran.
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Conte protagonitzat per dos amics, en Pol i la Laia, que presenta una història senzilla i emotiva amb text (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenent.
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Conte protagonitzat per dos amics, en Pol i la Laia, que presenta una història senzilla i emotiva amb text (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenent.
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Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Conte protagonitzat per dos amics, en Pol i la Laia, que presenten una història senzilla i emotiva amb text (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenent.
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Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Conte protagonitzat per dos amics, en Pol i la Laia, que presenta una història senzilla i emotiva amb text (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenent.
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Conte protagonitzat per dos amics, en Pol i la Laia, on ens pesenten una història senzilla i emotiva amb textos, (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenent.
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Esta colección de doce libros desarrolla historias con sencillos textos. Cada libro va incrementando la dificultad lectora mediante la incorporación de palabras con las letras que los niños van aprendiendo. En la parte final de cada libro se presenta un texto dirigido al adulto que completa la historia que se narra a lo largo de las páginas de cada cuento.
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