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Edición, introducción y notas: José Francisco Ruiz Casanova, profesor de Literatura Española de la Universidad Pompeu Fabra.
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'El sí de las niñas'' es la obra teatral más importante de Leandro Fernández de Moratín, así como una de las piezas más destacadas del teatro neoclásico español. Estrenada con gran éxito de público en 1805, presenta de manera sensible y moderna las profundas injusticias subyacentes a la imposición a las hijos del matrimonio por parte de sus padres, costumbre muy extendida en su época y que tendía a beneficiar, frente a los matrimonios por amor, los enlaces por interés.
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Moratín, neoclásico por raciocinio y por criterio artístico, lleva en sí, por temperamento, los tiempos nuevos. En esta obra, justamente celebrada como la mejor de su producción, reivindica el derecho de los jóvenes al matrimonio por amor y no por imposición familiar. Desde un tono de bondad amable, «El sí de las niñas» es un alegato contra los métodos educativos de la época en los mismos inicios del siglo XIX, hecho por un autor dramático que, por ilustrado, trataba de educar desde las tablas.
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Escrita por Leandro Fernández de Moratín a principios del siglo XIX, El sí de las niñas es una obra teatral en tres actos. Esta comedia presenta a una muchacha de 16 años que se debate entre el amor por un joven y el matrimonio organizado por su madre con un hombre de casi 60 años. Una imprescindible colección de las obras clásicas en español más leídas en las aulas. - Títulos fundamentales de la literatura hispana. - Ediciones a cargo de señalados especialistas. - Textos íntegros, rigurosamente anotados. - 24 páginas de actividades. Una selección de títulos variada y representativa de las distintas épocas y géneros (poesía, novela, cuento, teatro) de la literatura española, perfectamente concorde con los programas educativos vigentes de ESO y Bachillerato.
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Las inquietudes reformistas de los escritores neoclásicos tuvieron su mejor plasmación en las dos obras de Leandro Fernández de Moratín (1760-1828) que se recogen en este volumen. El deseo de elevar el nivel moral y estético del público teatral y la lucha contra las formas degradadas de la literatura barroca constituyen el objetivo primordial de «La comedia nueva». La feliz mezcla de instrucción y deleite caracteriza también «El sí de las niñas», donde se lleva a cabo una apasionada defensa del derecho de la mujer a una libre elección de marido y de una fe libre de fanatismos y supersticiones, frente a la hipocresía y el disimulo a que conduce una educación excesivamente rígida. La edición va acompañada de una amplia introducción y de abundantes notas. Edición de Manuel Fernández Nieto
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En esta obra fundamental del teatro español del siglo XIX, Moratín emprende una crítica a la autoridad ejercida por los padres sobre sus hijas respecto al matrimonio. Con ello emitió un mensaje inspirado en la Ilustración, a causa de lo cual la pieza fue prohibida y censurada, a pesar de cosechar un éxito de público sin precedentes.
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Biblioteca Clásica de la Real Academia EspañolaEl volumen incluye la edición anotada del texto de Jesús Pérez Magallón, junto a estudios que abordan cuestiones sobre el autor y la obra. La figura y la obra de Moratín constituyen un hito esencial en la evolución de nuestra dramaturgia. La comedia nueva es un jalón esencial en la formación de la comedia burguesa de corte neoclásico. El sí de las niñas (de)muestra que, cuando se ocupa una posición de poder y se ejerce la autoridad, la mejor estrategiapara preservarla es mediante el ejercicio de la razón y de la compasión, porque así se puede alcanzar una felicidad que satisface deseos egoístas, sí, pero también otros de orden social.
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Fiel al espíritu didáctico de la ilustración y a las reglas del teatro neoclásico, en la obra subyace una crítica implícita a la situación de las mujeres a comienzos del siglo XIX.Edici ón con notas explicativas y de vocabulario, introducción, apéndice y actividades.El sí de las niñas es una pieza de teatro moralizante, fiel al espíritu de la Ilustración, que entendía la literatura como un arte que debía entretener y al mismo tiempo enseñar algo provechoso, servir a algún propósito didáctico. Leandro Fernández de Moratín enfoca la obra como una comedia de enredo con final feliz y ajustado a la justicia natural: triunfa el amor sobre las maquinaciones que despliega la madre de la protagonista, con el único fin de obtener provecho económico. (Edición de Juan Carlos Fernández Serrato).
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Doña Irene, viuda y madre de Paquita, concierta el matrimonio de su hija con don Diego, un rico solterón. La aparición de don Carlos, sobrino de don Diego, vendrá a frustrar los planes de la viuda. Con este argumento, a primera vista tan simple, Moratín crea un alegato contra los métodos educativos de la época, y reivindica el derecho a una fe libre de fanatismos y supersticiones, a la par que aboga por la elección del amor, es decir, por los derechos del invididuo y, esencialmente, de la mujer. El sí de las niñas, comedia de crítica social, es considerada la obra maestra de Moratín. Con un tono bondadoso y un lenguaje tan cercano como preciso, Moratín creó una obra con la que empezó a poner las bases del teatro español contemporáneo. La colección Castalia Didáctica. Ahora, dentro del proceso de renovación de la editorial, presentamos una nueva edición, con nuevo diseño y formato.
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EL SÍ DE LAS NIÑAS, comedia de crítica social, esconsiderada la obra maestra de Moratín. Doña Irene, viuda y madre de Paquita, concierta el matrimonio de su hija con don Diego, un rico solterón. La apariciónde don Carlos, sobrino de don Diego, vendrá a frustrar los planes de la viuda. En LA COMEDIA NUEVA, obra anterior a EL SÍ DE LAS NIÑAS y en la que se aprecia la influencia de Moliere, el escritor ataca los viciosdel teatro de la época. Los personajes, Eleuterio, el escritor y el pedante don Hermógenes, son a su vezel fiel reflejo de algunos competidores de Moratín enel mundillo literario. René Andioc, de la Universidad de Perpignan, sitúa la obra de Moratín en el contexto del teatro de su época.
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Con más de cuatrocientos mil habitantes, Nápoles era en el siglo XVIII la ciudad más grande de Europa.Ni en Londres ni en París he visto más gente por las calles que en Nápoles, y en ninguna tanto ruido y estrépito, señala Leandro Fernández de Moratín (1760-1828), que, en su largo periplo europeo (1793-1796), recaló en Nápoles entre primeros de noviembre de 1793 y mediados de febrero de 1794.Ahí pudo observar las gentes y costumbres del lugar o descubrir las maravillas que ofrecen la naturaleza y la Antigüedad, tanto en la hermosa ribera del Golfo como a las faldas del Vesubio.También visitó las iglesias y museos de la ciudad, así como, en su condición de dramaturgo, los teatros, donde los napolitanos, de ingenio sutil, muy habladores, de carácter alegre y burlón, alcanzan toda su expresión.
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Un matrimonio impuesto.Un amor secreto.Una sociedad machista.Un final esperanzador.¿Sigues pensando que los clásicos son cosa del pasado?
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Leandro Fernández de Moratín (Madrid, 1760-París, 1828) se cuenta entre los más importantes literatos de la Ilustración española. Renovador del teatro y la poesía, así como férreo defensor de los modelos clásicos frente al culteranismo barroco, estuvo entre los más avezados promotores de la reforma estética neoclásica, que rubricó, en el terreno de la poesía, con una obra extensa y de cuidada factura, en la que brillan tanto la faceta del escritor serio como la del poeta lúdico y audaz.
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EL SÍ DE LAS NIÑAS, comedia de crítica social, es considerada la obra maestra de Moratín. Doña Irene, viuda y madre de Paquita, concierta el matrimonio de su hija con don Diego, un rico solterón. La aparición de don Carlos, sobrino de don Diego, vendrá a frustrar los planes de la viuda.
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La obra maestra de Leandro Fernández de Moratín y una de las piezas de teatro más importantes de la Ilustración española. El sí de las niñas, la más conocida de las comedias neoclásicas, narra, con estricta sujeción a los principios de unidad de acción, espacio y tiempo, la disolución del compromiso de matrimonio entre don Diego y Francisca, que está enamorada de un tercero. Crítica con la educación que se daba a las jóvenes en los conventos y con la costumbre de los matrimonios arreglados, esta comedia es, en su ligereza, un verdadero compendio del pensamiento ilustrado.
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Escritor ilustrado e intelectual comprometido, próximo a la política cultural de Carlos III y de su ministro el conde de Aranda, Nicolás Fernández de Moratín fue, además de prolífico poeta (extraordinario en la sátira), el iniciador del teatro neoclásico, que llevará a la plenitud su hijo Leandro. Empeñadas en un combate contra la ''barbarie'' de los autos sacramentales barrocos, que gozaban de gran arraigo popular, las tragedias de Moratín el Viejo ilustran sobre todo la cuestión de la tiranía y de la importancia de la felicidad individual para el bienestar colectivo. Con la presente edición, la primera desde mediados del siglo XIX, Josep Maria Sala Valldaura devuelve a los lectores las tres tragedias conservadas del autor: Lucrecia, Hormesinda (la única que subió a los escenarios) y Guzmán el Bueno, cuyos textos se han fijado a partir de las ediciones dieciochescas, algunas de ellas controladas por el propio Moratín. El detallado prólogo sitúa en sus correspondientes coordenadas culturales la obra de uno de los forjadores del drama neoclásico español, al tiempo que analiza cada una de las piezas en sus ricos valores ideológicos y artísticos.
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La edición de J. Pérez Magallón reúne las dos obras más importantes de Moratín hijo, y las ofrece en un texto depurado, que recoge la revisión que el propio Moratín llevó a cabo en los últimos años. La anotaciónresuelve las dudas que el texto puede susciatar al lector. Con las dos obras maestras de Leandro Fernándezde Moratín (Madrid, 1760–,París, 1828) nace la comedia española moderna, con un grado de perfección como sólo raras veces volverá a lograr. En La comedia nueva, a través de una intriga dramática muy amena, basada en el juego del teatro dentro del teatro, cobra cuerpo la respuesta definitiva contra los moldesefectistas y ya muy decadentes de las comedias a la manera barroca. El sí de las niñas, la obra más aclamada de su tiempo, denuncia la ceguedad con que algunospadres planean el futuro de sus hijos y proclama lanecesidad de que sean los jóvenes quienes encaucen deforma libre y responsable sus propios sentimientos.En ambas obras se aprecia el espíritu de regeneraciónespiritual y social que caracterizó a la Ilustración, pero, por encima de ello, late aquí el pulso de undramaturgo excepcional, maestro en el perfecto engarce de las acciones, el control del discurrir temporal,el trazado de los personajes y su caracterización lingüística.
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