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Publicados muchos de ellos en el diario La Stampa de Turín, 39 (simples) cuentos filosóficos es un ameno y original recorrido por la filosofía y muchos de sus principales dominios y problemas. A través de diversas situaciones posiblemente corrientes y diferentes personajes, Roberto Casati y Achille Varzi nos descubren una forma diferente, divertida y apasionante de hacer filosofía y ponen de relieve el que acaso sea su principal rasgo distintivo: el desafío al pensamiento. «No podemos garantizar la veracidad de las historias que vienen a continuación (dicen los autores). No obstante, y dado que podrían ser verdaderas, invitamos al lector a reflexionar sobre el sentido de tal posibilidad. En caso de que llegara a la conclusión de que no es así o de que alguna, además de carecer del don de la Veracidad carece también del don de la Posibilidad, estaríamos dispuestos a retractarnos.» Un comienzo estimulante para un libro único.
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¿El libro de papel está condenado a su desaparición? En absoluto. Casati, que a pesar de lo que pudiera parecer no es un ludita o un analfabeto digital, sino el director del centro de referencia europea en investigación, nos invita a plantar a las grandes corporaciones empeñadas en introducir su tecnología para crear posibilidades de negocio, no sólo para vender sus lectores, tabletas y teléfonos, sino principalmente para introducirse de la manera más directa posible en la mente del lector y crearles nuevas necesidades. El autor reivindica el libro clásico de papel como objeto que pone una frontera clara a las intrusiones constantes, a las posibilidades de distracción, y reivindica la necesidad de una lectura atenta para llegar a una comprensión necesaria de los textos. Es, en definitiva, un alegato contra un colonialismo digital que amenaza ya con apoderarse incluso de la educación. Fe de erratas: En la cubierta del libro presentamos a Roberto Casati como director del CNRS en lugar de investigador del CNRS. Pedimos disculpas al autor y a los lectores por este error.
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El llibre en paper no ha mort, ni ho farà. Però com l arribada dels dispositius electrònics ha modificat la lectura? El filòsof Roberto Casati escriu un assaig ple de matisos que transita des d un elogi exquisit del llibre en paper a la deconstrucció del colonialisme digital com a ideologia, que resumeix en un principi: ''Si és possible que determinada cosa o activitat migri cap al digital, ha de migrar''. Oposar-se a aquesta tesi et pot merèixer ser titllada de luddita, però segons Casati, el que cal és negociar, invocar el principi de precaució davant la tecnologia, no acceptar-la passivament, sinó transformar-la o adaptar-la. I l escola, sens dubte, ha de ser el primer espai de protecció de l atenció. Si s introdueix la tecnologia a les aules, ha de ser de la mà d un bon 'design' que la situï com a mitjà per a un fi pedagògic que la transcendeixi. La traductora, Xènia Amorós Soldevila, professora de Tecnologia de la Traducció, mare i activista per l educació pública, escriu un epíleg crític a la digitalització de les aules catalanes. Roberto Casati és filòsof, investigador al centre d investigació europea CNRS, professor a EHESS i director de l Institut Nicod de París. És especialista en filosofia de la percepció i autor d una àmplia obra acadèmica i divulgativa. Altres obres editades en castellà: 39 (simples) cuentos filosóficos (2019. Acaba de publicar Oceano: una navigazione filosofica (2022). El llibre està ecoeditat per Pol len Edicions i compta amb el segell del Llibre Local.
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