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Os proponemos unas cuantas ideas inspiradas en la rítmica para que podáis utilizar también el movimiento para experimentar, reconocer y entender algunos temasmusicales básicos y dar también los primeros pasos enla lectura y escritura de partituras. Para cada temaos proponemos una preparación previa con algunos juegos sobre los conceptos que se trabajarán en la canción. Seguidamente, una canción ayudará a sintetizar yponer cuerpo en el tema trabajado. Esperamos que estos materiales resulten útiles y os puedan acompañar envuestras sesiones con los alumnos. Y que la imaginación, la curiosidad y la motivación para aprender sigan estando siempre vivas, tanto como lo están en las primeras etapas.
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Si voleu comprovar si esteu gaudint d'un moment en concret, només fa falta percebre si esteu en connexió amb els vostres sentits. Un simple passeig pot ser un acte rutinari viscut dins els pensaments i preocupacions o, al contrari, pot ser una gran festa: sentir el tacte suau de l'aire que us acaricia la pell, veure les mil tonalitats i composicions de colors del paisatge i de tot el que us aneu creuant, sentir les olors com van i venen, percebre la vibració de tot el que es mou a través dels sons... L'atenció plena en el moment, molt lligada, d'altra banda, a la capacitat d'atenció i concentració, és una de les claus per viure feliç i passa, en primer lloc, pels sentits. Veureu que el llibre està dividit en cinc apartats, cada un dels quals correspon a un dels sentits. I un sisè apartat amb un conte que engloba totes les cançons i que pot servir com a fil conductor per a un espectacle final o per explicar per parts a l'inici del treball amb un sentit, i així motivar els infants a través de la imaginació a obrir-se a les experiències que durem a la pràctica. Us convidem, doncs, a endinsar-vos en l'experiència dels sentits i a acompanyar els vostres infants a fer el mateix. I potser així, apreciant els colors, textures, sons, gustos i olors, també ens adonarem, com diu l'Èric, el protagonista del nostre conte que, viscut des dels sentits, ''qualsevol moment pot ser extraordinari''.
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El dofí i la lluna es un llibre CD per a nens i nenes de 3 a 8 anys. Ens parla del desig d’un petit dofí de tenir la lluna. Quan s’adona que ell sol no pot aconseguir-la, demana ajuda a altres animals marins. Podrà descobrir finalment la manera d’arribar-hi? Aquest llibre-CD pertany a la sèrie «Música i Valors» i ens convida a reflexionar sobre el valor de donar sentit a les coses que estimem i fer-nos-les pròpies, en un món cada dia més voraç i vertiginós.
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Aquí encontraréis canciones para ayudar a que las actividades cotidianas se hagan más amenas. Repetirlas cuando se lleva a cabo una acción rutinaria ayuda a crear hábitos, a anticipar lo que pasará a continuación y a darle más alegría a esos momentos. También hay canciones que son juegos rítmicos, para jugar sentados sobre la falda, juegos de manos y juegos hablados, para estimular de forma lúdica el sentido del ritmo, el lenguaje y la motricidad fina. Hay otras canciones que animan a bailar juntos/as (gracias al porteo del bebé, le transmitiréis las diferentes cualidades de la música mediante el movimiento de vuestro cuerpo) o que nos ayudan a relajarnos con un suave masaje que favorece el vínculo a través del contacto. Por eso queremos compartir estas canciones con todas las familias que amáis la música y queréis que forme parte habitual de la vida de vuestros bebés desde el primer momento. Os invitamos a hacer vuestras estas canciones, a adaptarlas, disfrutarlas de la forma que más os guste y cantarlas con vuestra propia voz. Para vuestro bebé, vuestra voz es la más preciosa que hay, porque la conoce y la escucha desde que estaba dentro del vientre materno, así que al cantarle le transmitís todo vuestro amor. Esperamos que las disfrutéis y que os ayuden a hacer de los primeros aprendizajes de la aventura de crecer juntos algo todavía más alegre, intenso y especial.
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El delfín y la luna es un cuento-CD dirigido a niños y niñas de 3 a 8 años. Nos habla del deseo de un pequeño delfín de tener la luna. Cuando se da cuenta de que él solo no puede conseguirla, pide ayuda a otros animales marinos. ¿Podrá descubrir al final la manera de llegar a ella? Este libro-CD pertenece a la serie «Música y Valores» y nos invita a reflexionar sobre el valor de dar sentido a las cosas que amamos y hacérnoslas propias, en un mundo cada día más voraz y vertiginoso.
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Os presentamos un libro que incluye músicas, canciones y diferentes propuestas didácticas de música y movimiento. Son propuestas para trabajar una historia en el aula a través de la música, la canción, el juego simbólico y el movimiento. El tema que vincula toda la historia es la magia del bosque y los valores que nos aporta el contacto con la naturaleza. Aunque se pueden utilizar independientemente, este libro complementa y acompaña la historia del personaje de Napbuf, publicada en formato de cuento ilustrado por Bellaterra Música Ed. Este libro + cd contiene: · Un código QR con las músicas. · 17 músicas y canciones pensadas a partir de una historia para desarrollar la expresión verbal y corporal, despertar la imaginación y el interés por la naturaleza, fomentar el sentido rítmico y la escucha activa. · Propuestas de actividades didácticas a partir de las diferentes músicas para cantar, bailar, moverse, imaginar, inventar y relajarse creadas para niños de hasta 5 años. · Dos propuestas de manualidades para complementar las actividades. · Dibujos para pintar y recortar de los personajes que aparecen en la historia. · Partituras con la melodía y acordes de las piezas.
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Este libro CD pertenece a la serie âMusica y Valoresâ y quiere despertar y fomentar de una manera ludica y divertida, mediante la musica, el valor del amor a la naturaleza. Se basa en el espectaculo del mismo titulo que las autoras del lib
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Una propuesta muy especial, elaborada en colaboracióncon la Vil?la Museu Pau Casals. Esta obra quiere serun homenaje a este gran músico y también al violonchelo, un instrumento que acompaña a las autoras de estos materiales desde hace años. Paralelamente, es unapropuesta musical pensada para niños de hasta tres años, con el fin de dar espacio a la alegría y a su sensibilidad hacia la música y de compartir una experiencia a través del cuerpo, de los sentidos y de una escucha activa. El hilo conductor de este proyecto musical es Pablo, un niño que nos recibe en su casa, en laplaya de San Salvador, en El Vendrell. Pablo nos invita a pasear con él, a escuchar los sonidos que le rodean y a guardarlos en nuestro interior como auténticos tesoros. Cada sonido inspira una de las piezas musicales de este proyecto, todas ellas caracterizadas por el sonido del violonchelo, que es rico en matices.El orden de las canciones, que tienen unas características diferenciadas, así como el orden de las actividades, está pensado de manera que se puedan realizaruna tras otra, pero también es posible repartir el trabajo de las piezas durante diferentes sesiones, o bien aprender cada canción por separado, independientemente del resto, dentro del contexto que el educador crea conveniente. En cualquier caso, proponemos que lamúsica y la expresión corporal, más que la palabra,sean los elementos principales de comunicación con los niños.
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Coneixerem la història del petit elefantet Blai, que té una gran curiositat per saber-ho tot, fins que un dia fa una pregunta que no vol respondre ningú. Lluny de conformar-se amb el silenci, en Blai inicia un llarg viatge en busca de la resposta correcta. L'acompanyarem en aquesta aventura i sabrem com el petit elefant, gràcies a la seva curiositat, il·lusió i perseverança, canvia la vida del seu poble.
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Us presentem un llibre que inclou músiques, cançons i diferents propostes didàctiques de música y moviment. Són propostes pensades per a treballar una història a l'aula a través de la música, la cançó, el joc simbòlic i el moviment. El tema que vincula tota la història és la màgia del bosc i els valors del contacte amb la natura. Encara que es poden utilitzar els materials de manera independent, aquest llibre complementa i acompanya el personatge de Nap Buf explicada al conte-CD Buffa!!! Aquest llibre + CD conté:Un codi QR amb les músiques.17 músiques i cançons pensades a partir d'una història per desenvolupar l'expressió verbal i corporal, despertar la imaginació i l'interès per la natura, fomentar el sentit rítmic i l'escolta activa.Propostes d'activitats didàctiques a partir de les diferents músiques per cantar, dansar, moure's, imaginar, crear i relaxar-se creades per a infants fins a 5 anys.Dues propostes de manualitats per complementar les activitats.Dibuixos per pintar i retallar dels personatges que apareixen a la història.Partitures amb la melodia i els acords de les peces.
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Aquest llibre CD pertany a la sèrie ?Música i Valors? i, mitjançant la música, vol despertar i fomentar en els infants, el valor de l?estima cap a la natura, d?una manera divertida i lúdica. Es basa en l?espectacle del mateix títol que les autores del llibre han creat per al teatre Kursaal de Manresa dins el projecte educatiu Rexics. Ens convida a jugar amb diferents elements del bosc de la mà del Nap bBuf, un follet entremaliat, belluguet, despistat i juganer que escampa la seva màgia bufant pels racons. Tot i que? potser en algun moment l?haurem d?ajudar?
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Una proposta molt especial, elaborada en col?laboració amb la Vil?la Museu Pau Casals. Vol ser un homenatge a aquest gran músic i al violoncel, un instrument que també acompaña les autores d'aquests materials des de fa molts anys. Paral?lelament, és una proposta musical pensada per a infants de fins a 3 anys, per tal de donar espai a la seva sensibilitat i l'alegria vers la música i compartir una experiència a través del cos, dels sentits i d'una escolta activa.El fil conductor d'aquest projecte musical és en Pau, un nen que ens rep a casa seva, a la platja de Sant Salvador. Ens convida a passejar amb ell, a escoltar els sons que l'envolten i a guardar-los dins nostre com a autèntics tresors. Cada so inspira una de les peces musicals d'aquest projecte, totes elles caracteritzades pel so del violoncel, un so ric en matisos. Les músiques, amb el caràcter corresponent de cadascuna, així com de les activitats, estan pensades perquè es puguin treballar en ordre, una rere l'altra. Així mateix, també és posible repartir el treball de les peces durant diferents sessions o bé aprendre cada cançó per separat, independentment de la resta, dins del context que l'educador cregui convenient. En qualsevol cas, us proposem que la música i l'expressió corporal, més que la paraula, siguin els elements principals de comunicació amb els infants.
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Us proposem unes quantes idees inspirades en la rítmica, perquè pugueu utilitzar també el moviment per experimentar, reconèixer i entendre alguns temes musicals bàsics i fer també els primers passos en la lectura i l?escriptura de partitures. Per a cada tema us proposem una preparació prèvia amb alguns jocs sobre els conceptes que es treballaran a la cançó. Tot seguit, una cançó ajudarà a sintetitzar i a posar cos al tema treballat. Esperem, doncs, que aquests materialsus serveixin i us puguin acompanyar en les vostres sessions amb els alumnes, i que la imaginació, la curiositat i la motivació per aprendre segueixin semprevives, tant i com ho són en les primeres etapes.
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