Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
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Este libro estß dirigido a estudios de formaci≤n profesional especializada en electricidad y electr≤nica aun nivel bßsico y preintermedio. Su objetivo es ofrecer una revisi≤n completa de todas las habilidades ycompetencias lingⁿφsticas adquiridas en la ESO. El enfoque es principalmente comunicativo. Se han considerado una gran variedad de situaciones habituales de comunicaci≤n, como exigir informaci≤n, viajar, salir opedir una comida. Con este curso los estudiantes serßn capaces de revisar todo el contenido que ya han visto en la ESO, asφ como obtener un conocimiento bßsicode inglΘs para fines especφficos en el campo elΘctrico y de la electr≤nica, al tiempo que mejora su lectura, escritura, comprensi≤n auditiva y expresi≤n oral.Estß orientado a conseguir los siguientes objetivos:Desarrollar un mΘtodo de aprendizaje partiendo de unnivel bßsico de inglΘs. Dotar de herramientas de comunicaci≤n (orales y escritas) bßsicas para su uso ensituaciones cotidianas relacionadas con sus necesidades profesionales. Comprender y producir textos propios relacionados con su familia profesional. Valorar laimportancia del inglΘs como instrumento para accedera la informaci≤n y como medio de desarrollo personaly profesional. En el desarrollo de los contenidos sehan tenido en cuenta los diferentes currφculos de todas las comunidades aut≤nomas. Se incluyen contenidossobre manuales tΘcnicos, correo electr≤nico, telefonφa m≤vil, terminologφa propia del perfil profesional,documentos bßsicos profesionales (boletφn, propuestade pedido, albaranes, facturas proforma, facturas ydocumentos de pago), f≤rmulas habituales para iniciar, mantener y terminar conversaciones, instrucciones de trabajo, f≤rmulas de petici≤n de clarificaci≤n, repetici≤n y confirmaci≤n, horarios, curriculum vitae, bolsa de empleo, etc. Benilde Bueno Gonzßlez. Graduadaen Ingenierφa ElΘctrica (EIII, UL). Ingeniera TΘcnica Industrial, especialidad en Electricidad (EIIAB, UCLM). Profesora TΘcnica de Formaci≤n Profesional. Autora y asesora tΘcnica de libros especializados en su rama. Alma Montoya Guirado. Licenciada en Filologφa Inglesa, Universidad de Salamanca. Mßster en Lingⁿφstica Aplicada (especialidad: traducci≤n e interpretaci≤n), University of Salford, Reino Unido. Titulada con el Cambridge Certificate of Proficiency in English (nivel C2), Cambridge University, Reino Unido. Profesorade secundaria. Autora de libros y artφculos de su especialidad. Solicite el solucionario completo de losejercicios al Departamento de Atenci≤n al Profesoradode Editorial Marcombo.
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INGLÉS TÉCNICO PARA PROFESIONALES DE LA SALUD Ciclos Formativos de la Familia Profesional: SANIDAD Technical English for Health Professionals (Inglés Técnico para Profesionales de la Salud) está dirigido a los Ciclos Formativos de la Familia Profesional Sanidad, a un nivel preintermedio e intermedio, acorde con lo establecido en el marco legal por el que se regulan las enseñanzas del módulo Lengua extranjera para uso profesional. El objetivo de este libro es cubrir las necesidades de aprendizaje del alumnado mediante el uso técnico de la lengua inglesa, tratando de mejorar y especializar su competencia comunicativa, y ofreciendo así una inmersión en los contenidos específicos de los diferentes ciclos sanitarios. De este modo, el inglés se convierte en una herramienta fundamental para entender manuales e instrucciones técnicas del mundo sanitario, redactar un curriculum vitae, mantener conversaciones y viajar, al convertirse en un vehículo imprescindible para desarrollar nuevas habilidades profesionales y un mayor enriquecimiento personal. Por otro lado, se pretende que sea una herramienta de utilidad para el profesorado, ya que combina competencias comunicativas y situaciones profesionales. Esta doble vertiente puede beneficiar tanto al profesorado procedente del ámbito lingüístico como al procedente del ámbito sanitario. El libro se estructura en 9 unidades, en las que se han buscado actividades que reflejen situaciones habituales relacionadas con las profesiones sanitarias. La metodología propuesta se centra en un aprendizaje basado en tareas, de modo que en cada unidad se desarrollan una serie de contenidos relacionados que giran en torno a un tópico. Esto nos proporciona un contexto para aprender vocabulario específico y gramática, dando un sentido de progreso a lo largo de las diferentes unidades. Las tareas seleccionadas nos permiten practicar las 4 destrezas fundamentales: reading, listening, writing y speaking. Además, se incluyen 4 apéndices: 1) Vocabulario específico, 2) Atlas de anatomía, 3) Fonética inglesa básica, que permitirá al alumnado adquirir una gran autonomía que le conducirá a mejorar y autocorregir la pronunciación del vocabulario específico, y 4) Irregular verbs. M. Avelina García Rato: doctora en Biología. Profesora técnica de Formación Profesional (especialidades: Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Procedimientos Sanitarios y Asistenciales). Autora de libros y artículos científicos en lengua inglesa y asesora de libros técnicos. Francisco S. Casariego Pola: doctor en Medicina (especialidad: Neurofisiología). Licenciado en Psicología. Catedrático de Enseñanza Secundaria (especialidad: Procesos Sanitarios). Autor de libros y artículos científicos y asesor de libros técnicos. Eva Navia Pérez: licenciada en Filología Inglesa. Profesora en la Universidad de New Paltz (USA). Profesora de Enseñanza Secundaria (especialidad: Inglés). Solicite el solucionario completo de los ejercicios al Departamento de Atención al Profesorado de la Editorial Marcombo.
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