Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Llibres d'espanyol
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Histrias de mi Cuadra. Colombia
La cuadra es una parte esencial de la vida social de las ciudades y pueblos de Colombia. En ella viven los vecinos, familiares, algunos amigos… Ahí están las tiendas, los colegios y otros lugares donde sus habitantes se encuentran y conversan. Y es ahí donde se desarrollan las tres historias que contiene este libro: en cuadras de Cali, Medellín y Cartagena.
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Un día en Sevilla + CD
Lectura graduada de nivel A1 ambientada en la ciudad de Sevilla vista en 24 horas de aventura trepidante. Intriga, amor, cultura, gastronomía, información turística y actualidad. Incluye notas culturales en forma de artículos o pequeños reportajes. Contiene numerosas actividades para trabajar el léxico y glosarios en varios idiomas.
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Las construcciones adversativas (D cuadrado)
La relación adversativa ha sido caracterizada tradicionalmente como una coordinación que se da entre enunciados, oraciones o segmentos inferiores, y que aporta un contenido de oposición. Actualmente ha sido tratada desde el análisis del discurso como un medio argumentativo de antiorientación. Además, es un procedimiento muy utilizado en cualquier tipo de texto, así como en el habla coloquial. La necesitamos para exponer nuestra opinión frente a la de otros, así como para resaltar ciertos segmentos informativos. En este Cuaderno se analiza dicha relación, sus variantes y sus medios de expresión, tanto conjunciones como relacionantes supraoracionales, en un intento de caracterización que conjuga la visión tradicional con la más actual de la argumentación.
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Análisis Gramatical, El
El análisis gramatical es fruto de la experiencia docente y ha sido concebido como un instrumento didáctico. Es, al mismo tiempo, una completa gramática del español actual y un manual de análisis gramatical. Nuestro objetivo es que sea, sobre todo, útil. Tanto para la consulta puntual como para la preparación de un tema o para el aprendizaje de un método de análisis sintáctico, todo ello a nivel teórico y práctico y con diferentes niveles de profundización. Para facilitar esta finalidad, el libro contiene un detallado índice de materias y cada tema ha sido redactado con un cierto grado de autonomía, de manera que no es necesario remitir a otras para seguir la explicación de lo que se está tratando. La teoría gramatical se expone de forma clara y ordenada, con numerosos ejemplos comentados. El método de análisis utilizado es fácil, riguroso y asequible. Sigue un orden progresivo: empezamos analizando oraciones muy sencillas y con un método muy simple y a medida que avanzan los temas el análisis se va enriqueciendo hasta hacerse completo. Al final del libro se enseña la manera de realizar un análisis morfosintáctico más minucioso y se explica detalladamente cómo realizar el análisis por diagrama arbóreo, combinándolo con un comentario gramatical.
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Vocabulario Ilustrado Espñaol A2 B2
ELI Vocabulario Ilustrado Espñaol A2 /B2
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Ele Mañana 1 Second Edition
Mañana es un curso destinado a adolescentes basado enun enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo. Partede una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar. Mañana consta de 3 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor. Los audios son descargables. Mañana 1 se corresponde con el nivel A1 del Marco Común Europeo para las Lenguas.
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Prisma A2 Con Alumno
EDIN Prisma A2 CON/Alumno
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Raíces griegas del léxico castellano, ci
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Amor Por Sorpresa A2
Manu tiene 16 a±os y no piensa en otra cosa: encontrar a la chica ideal. Empiezan las vacaciones y tiene que irse al Pirineo con su familia, aunque Θl preferirφa quedarse con sus amigos y divertirse. Pero las vacaciones le tienen preparadas algunas sorpresas. Colecci≤n Hacerse mayor: Historias divertidas y temas interesantes: los amigos, las relaciones amorosas, internet y las redes socialesà Ideales para aprender el vocabulario que usan los j≤venes espa±oles
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Llegó Tarde A La Cita
EDIN Llegó tarde a la cita
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Prisma C1 Cons Alumno
EDIN Prisma C1 CONS/Alumno
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Ele Método 3 B1 Ejercicios
ANE ELE Método 3 B1 /Ejercicios
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Ele Nuevo Sueña 4 C1 Ejercicios
El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un material complementario para la clase. Incluye actividades para ser realizadas en el aula o en casa. Estádividido en 10 lecciones, donde se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase o bien como ampliación delas cuestiones tratadas. Los ejercicios se integran, cuando se considera necesario, con un icono en el Libro del Alumno. En el Libro del Profesor se recomienda qué actividades del Cuaderno pueden desarrollarse en clase. El Cuaderno de Ejercicios plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los quese puede aprender y practicar el español de forma amena y divertida. Sueña 4 se corresponde con el nivel C1 del Marco.
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El Secreto de la Cueva
Lectura graduada de espa±ol lengua extranjera, para ni±os y adolescente (10-14 a±os). Nivel A1/A2.Juan, AndrΘs y Rocφo, tres chicos deValladolid, pasan unos dφas de vacaciones en el pueblo de los abuelos de AndrΘs y Juan.Encuentran, en una cueva abandonada, una foto con cinco j≤venes yvarios objetos, entre ellos una carta que hay que descifrar. ┐QuiΘnes son las personas de la foto? ┐D≤ndeestßn?...Los chicos creen que, al volver a su ciudad, van a poder responder a sus preguntas pero...
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A toda página
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¡Adelante! - Cuaderno de ejercicios
EDIN ¡Adelante! A1-A2/Ejercicios
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Iber - Dº Lengua Española ilustrado
Diccionario ilustrado de la lengua española. ·30.000 voces ·850 iluastraciones didácticas ·Cuadros gramaticales ·Ortografía ·Verbos regulares e irregulares Física, Química,Geografía, Deportes, Inventos, Raíces de origen Griego y Latino Etc.
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Persecución en Madrid A1 +Cd Aventura Joven
Unos amigos se citan en Madrid. Por una extra±a confusi≤n, uno de ellos serß objeto de una trepidante persecuci≤n callejera. A lo largo de las narraciones de Aventura joven descubrirßs las emocionantes y sorprendentes aventuras en las que se ven envueltos Laura, Sergio, M≤nica, Guille y Martφn, cinco amigos inseparables.
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Cronómetro C1 +Cd
EDIN ELE Cronómetro C1/+CD
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¡Atrapa Al Bufón!
Un cómic de aventuras para aprender español, pensado para estudiantes adolescentes de niveles iniciales, Atrapa al bufón nos cuenta las aventuras de sus dosprotagonistas, Gafas y Ruedas, dos compañeros de instituto que se ven envueltos en el robo de un famoso cuadro de Velázquez en el Museo del Prado. Con valentía, ponen a prueba sus dotes de detectives para resolver el caso. La historia presenta, de manera transversal, temas tan relevantes como el acoso escolar, las ausencias y la amistad. Este libro incluye también actividades de prelectura y poslectura (comprensión lectora, léxico y gramática) con sus correspondientes soluciones. La serie de Gafas y Ruedas permite a los estudiantes aprender español a través de una lectura divertida y amena, con un nivel adaptado a los primeros niveles de adquisición de lenguas: A1 / A2. Adecuada para cualquier método de enseñanza de español para adolescentes.
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Misterio en las Alpujarras A1 +Cd Aventura Joven
Unos amigos que estßn de excursi≤n en las Alpujarras(Granada) viven sucesos extraordinarios que ponen susvidas en peligro. A lo largo de las narraciones de Aventura joven descubrirßs las emocionantes y sorprendentes aventuras en las que se ven envueltos Laura, Sergio, M≤nica, Guille y Martφn, cinco amigos inseparables.
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Prisma Fusión Ini A1-A2 Ejercicios
EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Ejercicios
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ELE de Teatro, para adolescentes
Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los adolescentes estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B2. En mi casa, de Gracia Morales, nivel A1 Detrás de la puerta, de María Cárdenas, nivel A2 Fuera de clase, de Jesús Torres, nivel A2 Cuatro caminos, de Sergio Martínez, nivel B1 Laponia en vacaciones, de José Padilla, nivel B2 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Uso De La Gramática Avanzado. Libro
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Gramática en Contexto
GRAMÁTICA EN CONTEXTO ha sido elaborada porun equipo de autores que trabajan desde hace años enBrasil, presenta 60 temas de gramática de referenciay 2 apéndices de fonética y ortografía que siguen las normas y la terminología de la Nueva gramática de la RAE (2009) y del Diccionario panhispánico de dudas(2005).Está destinada tanto al trabajo de aulacomo al autoaprendizaje. Se dirige a estudiantes deespañol desde el nivel inicial (A1) hasta el avanzado(B2+).Los capítulos están organizados siguiendo la progresión general de los cursos de español y tienen en cuenta los distintos estadios de aprendizaje. Cada uno de los 60 capítulos se organiza en cuatro pasos:En contexto: reconocimientode las estructuras gramaticales a partir de textos auténticos.Las formas: presentación esquemáticade las estructuras.Los usos: explicaciones pragmáticas.Ejercicios.La presentación de los contenidos se realiza a través de 250 muestras de lengua auténticas, con una gran diversidad de génerostextuales (literarios, periodísticos, blogs, letrasde canciones, anuncios, etc.). Dado que la comprensión de los textos no garantiza el aprendizaje de las estructuras lingüísticas y que una mala interpretaciónpuede crear falsos amigos, tras la lectura, se proponen actividades de identificación y reflexión.Recoge ejemplos de las distintas variedades del español. Ofrece una exposición clara de los contenidos mediante cuadros, esquemas y aclaraciones adicionales que facilitan la comprensión de los temas.Proporciona 465 ejercicios graduados, variadosy desafiadores en los que se siguen tres pasos:Identifica: reconocimiento de las estructuras.Practica: ejercicios controlados sobre las formas y los usos.Aplica: producción significativa utilizando en contexto los contenidos aprendidos.
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La fundación de Bilbao. Los días de la Edad Media
Novela histórica que explica la historia de Bilbao cómo, al recibir la Carta Puebla, prospera y crece hasta convertirse en ciudad. La Mar de
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Edelsa Embarque 4 B2
Embarque 4 cierra la serie Embarque. Dirigido a unnivel B2, su originalidad y lo que lo diferencia es:- ''La feria de'' como punto de partida de cada unidad. ''La feria de la mascota'' o ''La feria delregalo'' son algunos de los módulos en los que los estudiantes trabajarán campos léxicos diferentes de una manera original y divertida.- El trabajo dela tipología textual y la destreza escrita. En cada unidad se trabaja un género textual escrito (redacción, carta de reclamación, reseña, etc.,) y oral diferente, aportando modelos y funciones para ello.Está compuesto por 10 módulos. Al final de cada unidadaparece la práctica consciente de la gramática en unadoble página y a continuación otra doble página contextos auténticos relacionados con la Feria del módulo.
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Vacaciones en Mallorca
Lectura graduada destinada a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel A2 del MCER. Pertenece a la colecci≤n Los Fernßndez, una familia contemporßnea divertida y viajera. Los Fernßndez se van de vacaciones a Mallorca.En una galerφa de arte, Lucas conoce a Claudia, unaartista alemana, y se enamora de ella, pero a los pocos dφas la chica desaparece. Lucas la busca desesperadamente. Ofrece un lenguaje actual y representativo del espa±ol hablado. Incluye notas explicativas en cada capφtulo. Hay actividades de comprensi≤n y reflexi≤n tras la lectura. Hay un solucionario de las actividades propuestas al final del libro.El audio de la lectura puede descargarse en www.ele.sgel.es/descargas.asp, asφ como una capφtulo de muestra.
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Esp Marcha 3 Ejer+Cd nueva edición
MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel B1 del MCER.Versi≤n actualizada de Espa±ol en marcha, con nueva maqueta, nuevas ilustraciones y nuevas fotografφas. Adaptado a las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresi≤n decontenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingⁿφsticas y comunicativas. Al final de este nivel los alumnos tendrßn recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. El mΘtodo Nuevo espa±ol en marcha consta de 4 niveles y cubre losniveles A1-B2. TambiΘn ofrece en un solo volumen el nivel Bßsico (A1 + A2). Ofrece 12 unidades con ejercicios prßcticos. Se han actualizado los contenidos y seofrecen mßs ejercicios en todas las pßginas. DespuΘsde la unidad 12 se incluye el apartado ''Leer mßs''para trabajar la compresi≤n lectora.Al final del cuaderno hay un apΘndice con los siguientes apartados: Transcripciones de todas las audiciones y Solucionariode los ejercicios. En el CD audio hay nuevas grabaciones y mßs presencia de voces latinoamericanas. Vφdeoen nuestro canal de YouTube: un capφtulo por unidad con escenas cotidianas y numerosas referencias culturales. Unidad de muestra en www.sgel.es/ele. Vφdeos queacompa±an al curso en nuestro canal YouTube: SGEL ELE.
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Las 500 Dudas Más Frecuentes del Español
Los hablantes nos enfrentamos a menudo con vacilaciones y dudas cuando pretendemos usar de manera correcta la lengua española: ¿losnombres propios tienen una forma ortográfica fija?, ¿se dice horas extras u horas extra?, ¿los apodos van entre comillas?,
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Español Poco a poco Nivel 3 Libro 1
GEU Español Poco a Poco 3-1
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La casa del acantilado
En La casa del acantilado los protagonistas deciden tomarse unos días libres en el campo, pero lo que iban a ser unas tranquilas vacaciones se acaban convirtiendo en una alocada aventura en la que se mezclan extrañas desapariciones, casas encantadas, tesoros escondidos y, por supuesto, mucho humor.
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Los sintagmas del español II. El sintagma verbal y otros (85)
El cuaderno los sintagmas del español. II. El sintagma verbal y otros es la continuación de un primer libro titulado Los sintagmas del español. I. El sintagma nominal, y en él se describen las estructuras de los sintagmas verbal, adjetival, preposición y adverbial, con los mismos criterios metodológicos que se observaron en el primero, se trata de dar a conocer al lector de gramática cómo se ensamblan las palabras para formar oraciones, es decir, cuál es la estructura de la oración y de los constituyentes inmediatos de oración. El enfoque es descriptivo, sobre base estructuralista con aportaciones de la gramática teórica, y se fundamenta en la hipótesis del análisis binario de las relaciones jerárquicas entre constituyentes. La descripción de los tipos de sintagmas incluye, además de la estructura, información relativa a las funciones de los constituyentes sintagmáticos, así como observaciones sobre la determinación categorial de los núcleos del sintagma. Por otra parte, este segundo cuaderno contiene algunas notas sobre otros tipos no convencionales de sintagmas.
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¡Adelante! - Guía didáctica
EDIN ¡Adelante! A1-A2/Guía
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Estrategias De Escritura: Escribir Para Comunicar.
Esta obra va dirigida a todos los docentes o futurosdocentes de español como lengua extranjera que quieranaprender pautas sobre cómo trabajar la expresión escrita desde diversos puntos de vista.Incluye tareas encada capítulo para facilitar la comprensión de lasestrategias que se dan para explotar y aprovechar almáximo la expresión escrita como vehículo de aprendizaje.Se trata de un libro eminentemente práctico con interesantes propuestas muy útiles para llevar al aula.
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Prisma C1 Cons Cd
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