Encara no hi ha cap producte a la teva cistella
Llibres d'espanyol
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El grado de adjetivos y adverbios
¿Cuántos grados hay? ¿Por qué no todos los adjetivos y adverbios se pueden graduar? ¿Qué tienen en común el adverbio sumamente, la expresión en extremo y la comparación más que Picio aplicadas al adjetivo feo? ¿Existe alguna relación entre el grado y las oraciones subordinadas? ¿Cómo se pregunta por el grado de una propiedad o dimensión en las distintas variedades del español? ¿Cuál es el análisis sintáctico de la secuencia lo antes posible? Este libro responde de manera clara y detallada a estas y otras muchas cuestiones relacionadas con la manera en que se pueden medir las propiedades o dimensiones expresadas por adjetivos y adverbios. En él se presentan por primera vez de comprehensiva todos los aspectos semánticos y sintácticos relevantes sobre el grado de adjetivos y adverbios en español. De manera novedosa, además de comparativos y superlativos, se estudian otras muchas expresiones gradativas, así como construcciones exclamativas e interrogativas de grado y distintos tipos de oraciones subordinadas asociadas a la expresión del grado. El resultado es un inventario exhaustivo y útil de las maneras de expresar grado en español. La exposición, sumamente didáctica y amena, está abundantemente ejemplificada y atiende tanto a la presentación de los aspectos semánticos como al análisis sintáctico. El volumen se completa con un conjunto de originales actividades con soluciones y una bibliografía comentada para quienes quieran ampliar la materia.
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SAN S Gramática ortografia
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Vocabulario popular andaluz (grande)
Acercamiento al vocabulario característico del habla coloquial andaluza, centrado en las provincias de Málaga, Sevilla, Córdoba y Granada. El autor ha recopilado durante décadas numerosas voces relacionadas con el peculiar léxico andaluz.
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¡Adelante! - CD
EDIN ¡Adelante! A1-A2/CD
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Escala II - Libro del Alumno
file://9788489756632_L33_01.pdf
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Nuevo Diccionario Básico Lengua Española Primaria
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Los complementos del nombre
La organización de los elementos integrantes del sintagma nominal puede llegar a mostrar una complejidad estructural fácilmente equiparable a la de una oración. y ello es evidente en el estudio de los tradicionalmente llamados «complementos del nombre» (esto es, aquellos adyacentes nominales que aparecen introducidos por preposición). El objetivo de este libro es acercar a estudiantes y profesores los resultados más significativos de la investigación sobre los sintagmas nominales de los últimos diez o quince años, y sugerirles criterios que les ayuden a poner un poco de orden en ese cajón de sastre habitualmente olvidado por las gramáticas. Dada la naturaleza de la colección, la autora ha intentado recoger con la mayor fidelidad posible las ideas más notables sin entrar en discusiones teóricas. Ha tratado de eliminar los tecnicismos en la medida de lo posible, y ha procurado proponer explicaciones que fueran fáciles de entender, sin que para ello resultara necesario compartir un marco teórico particular. En ocasiones, ha tenido que tomar partido por algunas soluciones, y a veces ha dejado en segundo plano los aspectos más controvertibles.
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Libro de ortografía con el español que se habla hoy en España y en América Latina que contiene: - Reglas explicadas y comentadas. - Cuadros con los errores más frecuentes. - Más de 45 páginas de ejercicios con sus soluciones.
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Nuevo Reporteros internacionales 2. Ed. híbrida para estudiantes
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Cómo enseñar y aprender sintaxis
En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español. Está organizado en torno a tres grados de dificultad según el nivel de los conocimientos del usuario y la intensidad y profundidad con las que quieran abordarse los conceptos: grado básico, grado intermedio y grado avanzado. Además, se propone a los lectores un extenso conjunto de ejercicios en torno al análisis sintáctico, cuya resolución se aclara en un solucionario final. La nueva edición actualizada añade y contrasta con diversas teorías una gran cantidad de información proveniente de las tres gramáticas de la Real Academia Española: la Nueva gramática de la lengua española (NGLE), la Nueva gramática de la lengua española. Manual (NGLE.M) y la Nueva gramática básica de la lengua española (NGBLE). Además, se actualiza la obra a partir del recientemente publicado Glosario de términos gramaticales (GTG). Dicha información, relativa tanto a la teoría como a los nuevos modelos de análisis propuestos por la RAE, se presenta por medio de cuadros sintéticos y análisis comparativos, lo cual permite acceder de manera clara y eficiente a las posturas que distintos gramáticos defienden en torno a temas de especial dificultad. En concreto, a través de los esquemas de la NGLE y del GTG, se adquirirá una visión global de las obras que permitirá un acercamiento exhaustivo a los nuevos planteamientos sintácticos propuestos por la RAE y a las analogías y diferencias existentes entre estos y los métodos basados en la perspectiva tradicional. A lo largo de la obra, se analizan sintácticamente unas dos mil oraciones, de las cuales gran parte se atiende tanto desde la perspectiva tradicional como desde el punto de vista actual según la NGLE y el GTG.
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Manual práctico de puntuación
Manual práctico de puntuación recoge los usos esenciales de cada signo. Se ofrecen también numerosos ejercicios destinados a verificar y fijar las explicaciones teóricas.
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Introducción al español americano
Un profesor de español como segunda lengua o lengua extranjera debe tener conocimientos, así sean muy generales, de los rasgos predominantes de los principales dialectos, aunque sólo vaya a enseñar uno. Y puesto que la casi totalidad de los dialectos no europeos de la lengua española son americanos, un profesor europeo de español para extranjeros, además de su dialecto, debe conocer algunas generalidades al menos del español americano. Este libro pretende ser una ayuda para lograr ese objetivo. La mayoría de hispanohablantes del mundo y la casi totalidad de países que tienen a la española como lengua oficial pertenecen al continente americano. La historia externa e interna de esa lengua no podría entenderse cabalmente si se ignorara su desarrollo en América. En cualquiera de las perspectivas en que quiera estudiarse el español, ya sea en el eje diacrónico (a lo largo del tiempo), ya sea en el diatópico (en el espacio geográfico), ya sea en el diastrático (en las clases socioculturales), resulta ineludible el conocimiento de la realidad lingüística americana. En este libro se pretende, con ayuda de la literatura, de la historia y, sobre todo, de la lingüística, estudiar los más importantes aspectos del español americano.
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Ortografía y Ortotipografía del Español
En un mundo totalmente interrelacionado, en el que la comunicación nospone en contacto con nuestros antípodas de forma instantánea, cada díacobra mayor importancia el conjunto de normas y excepciones de escrituraa que llamamos ortografía.El ordenador ha cambiado radicalmente nuestras costumbres comunicativasen el universo de lo gráfico. Poco a poco ha ido desapareciendo la cartapersonal, manuscrita, íntima, y ha sido sustituida por el mensajepúblico, con letras de imprenta, despersonalizado, intercambiado conotros en un foro cualquiera de la Internet. Todo ello tendría bien pocaimportancia si no fuera porque, por un lado, el lenguaje escrito nossirve para la comunicación gráfica con nuestros semejantes y, por otro,en ese escenario no es fácil disimular nuestra ignorancia en relacióncon las reglas de escritura de nuestra lengua. Ahí, en esa distanciacorta es donde frecuentemente se ponen de manifiesto nuestros escasosconocimientos ortográficos, el dominio deficiente de las reglas yexcepciones que conforman el código comunicativo escrito de la lenguaespañola. De alguna manera, ahí se expone también públicamente el estadode salud ortográfica de las sociedades del entorno hispano.En resumidas cuentas, la experiencia nos dice que los hispanohablantesescribimos con demasiadas faltas de ortografía, esquematizamosdeficientemente nuestros mensajes y en consecuencia puntuamos mal. Elloredunda en una comunicación abstrusa, con frecuencia incomprensible. Laortografía, pues, no contribuye como le corresponde al entendimientoentre los seres humanos que escriben en español.A todo ello podemos añadir en la actualidad la influencia, yageneralizada, de la escritura tipográfica debido a la intervencióncreciente del ordenador en nuestros modos de expresión. La escrituratipográfica se ha popularizado, se ha convertido en dominio público. Esdecir, que a las dificultades de conocimiento del código ortográficovienen a unírseles las de otro código, el tipográfico, de no fáciladquisición, pese a las facilidades que la informática pone adisposición de todos.La presente obra se propone introducir al lector en el conocimiento dela ortografía usual y al propio tiempo en el de la ortotipografía, esdecir, la forma de expresar nuestros mensajes por medio de los elementostipográficos.José Martínez de Sousa, ortógrafo, ortotipógrafo y bibliólogo, es autorde varias obras relacionadas estrechamente con las materias aquítratadas, especialmente el Diccionario de ortografía de la lenguaespañola y el Diccionario de ortografía técnica, cuyos contenidos quedanahora actualizados e integrados en este nuevo manual, Ortografía yortotipografía del español actual.
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Uso Junior Elemental Libro
24 temas, en cada tema se trabaja un contenido gramatical a través de:Viñetas de presentación Cuadros de gramática Usos gramaticales Ejercicios Ejercicios con variantes hispanoamericanas 8 vamos a repasar.5 actividades comunicativas para practicar de manera oral loscontenidos gramaticales de cada tema.
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En Equipo.Es 1 - Libro del Alumno
EDIN En equipo.es 1 A1-A2/Alumno
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Preparación Dele C2 Claves
Clavesdel libro de preparación al DELE C2.Contiene:Las transcripciones de la prueba 1, Uso dela lengua, comprensión de lectura y comprensión auditiva, y de la prueba 2, Destrezas integradas:comprensión auditiva y de lectura y expresión e interacción escritas.Las clavesy soluciones justificadas de la prueba 1, Uso de la lengua, comprensión de lectura y comprensión auditiva. Se justifica la respuesta correcta conla correspondiente frase en el texto o con algún comentario aclaratorio.
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Puesto de Fruta A2 B1
Un viaje por Andalucφa, una comida familiar, un paseopor el mercado o una excursi≤n a un pueblo de la costa son algunas de las situaciones en las que los protagonistas de estos relatos, extranjeros que viven enEspa±a, viven todo tipo de malentendidos culturales.El puesto de fruta y otros relatos es una colecci≤n de historias que retratan la vida cotidiana con humore ironφa pero, sobre todo, con grandes dosis de ternura. Esta serie de episodios funciona como un espejo en el que muchos nos veremos reflejados. Con este libro podrßs: leer sin diccionario gracias a las notas lΘxicas y culturales a pie de pßgina practicar la comprensi≤n oral escuchando todos los relatos en la locuci≤n del CD audio hacer actividades para consolidar loque has aprendido durante la lectura y profundizar enello
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Dicc. Júnior Lengua Española Primaria
VV Dicc. Júnior Lengua Española Primaria
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Ele Nuevo Sueña 4 C1 Ejercicios
El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un material complementario para la clase. Incluye actividades para ser realizadas en el aula o en casa. Estádividido en 10 lecciones, donde se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase o bien como ampliación delas cuestiones tratadas. Los ejercicios se integran, cuando se considera necesario, con un icono en el Libro del Alumno. En el Libro del Profesor se recomienda qué actividades del Cuaderno pueden desarrollarse en clase. El Cuaderno de Ejercicios plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los quese puede aprender y practicar el español de forma amena y divertida. Sueña 4 se corresponde con el nivel C1 del Marco.
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Edelsa Sub1 Mi Palabra Favorita 1 9788490814901
Lectura graduada que acompaña el método de español lengua extranjera Submarino 1. Mateo propone a sus amigos Tinta y Valentina jugar al veo, veo para descubrir su palabra favorita. Se repasan los contenidos correspondientes a las unidades 1 a 3 de Submarino 1. Sepuede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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Sin faltas y a lo loco
Descubre 100 trucos y curiosidades alucinantes sobre el español de la mano de La Letroteca, el divulgador lingüístico más divertido de las redes. ¿Sabes cuál es el origen de la ñ? ¿Cuándo se usale y cuándo lo? ¿Qué es un camasquince? ¿Cómo se conjuga el verbo abolir? ¿De verdad aparece cocreta en el diccionario? ¿Y por qué huérfanose escribe con h y orfanato no? 101 desafíos, trucos y curiosidades para convertirte en un maestro del castellano, desterrar todas tus dudas y pasártelo como un enano. Sea cual sea tu nivel de la lengua, este libro es para ti, tanto si no eres más que un aficionado... ¡como si eres la mismísima reencarnación de Antonio Machado! Letrotequero, en este libro encontrarás: Todo tipo de curiosidades sobre ortografía y gramática: tildes, puntuación, pronombres, estructuras sintácticas, etc., etimologías de palabras y el sorprendente origen de expresiones que usas todos los días, términos poco conocidos para dejar ojipláticos a los demás cuando los sueltes en una conversación, errores comunes en los que jamás volverás a caer, conjugaciones de esos verbos que siempre se nos atragantan, ejemplos y trucos para no olvidar nada de lo aprendido, pasatiempos con solucionario para comprobar que eres todo un experto en lengua, ¡y mucho humor!
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Bitácora Nueva edición 4. Edición híbrida
Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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El Cuaderno de ejercicios de Reporteros internacionales 3:Es el material perfecto de apoyo a las clases, apto también para el trabajo autónomo.Contiene numerosas actividades de léxico y gramática.Ofrece una autoevaluación por unidad.
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Un estudio gradual teórico-práctico del sistema fonológico español para estudiantes de Español como Lengua Extranjera. Cada unidad comienza con una ficha explicativa de la manera de pronunciar las consonantes y las vocales y con una representación gráfica de su sonido. Gran variedad de ejercicios audio para la práctica de la entonación, la comprensión auditiva y la pronunciación. También ofrece una recapitulación y soluciones a todos los ejercicios. De acuerdo con el actual Plan Curricular del Instituto del Instituto Cervantes.
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NUEVO ¿ESPAÑOL? ¡POR SUPUESTO! 1 - Nivel A1 - Cuaderno de ejercicios Es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil.
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Mila y Matías, su marido, son los nuevos ermitaños de la ermita de San Poncio. Allí, conocen a Gaietà, el pastor. Mila, poco a pocoy con la ayuda del pastor, se va adaptando a su nueva vida y acabará siendo feliz viviendo en la montaña. Cada vez se
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Nueva gramática de la lengua española. Edición revisada y ampliada
Los 3 volúmenes de la Nueva Gramática de la RAE.La Nueva gramática de la lengua española fue concebida desde el principio como la primera gramática académica panhispánica y planteada como una obra -a la vez descriptiva y normativa- de alcance y profundidad mayor que las gramáticas académicas previas. Esta edición cuenta con más detalles en la presentación de los contenidos, mayores aclaraciones en su exposición, en su análisis y en la distribución geográfica o social de los fenómenos descritos y más explicaciones didácticas. Además, sigue ahora a cada capítulo una bibliografía complementaria para que los lectores puedan ampliar los contenidos presentados.
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La oración compuesta y compleja en español (L)
Proporciona una visión descriptiva global de la gramática del español actual, en lo referente a la oración «compuesta» y «compleja», no como modelos autónomos, sino como derivados de un único esquema de «oración simple», lo que equivale a una descripción sumaria de nuestra sintaxis. El contenido se divide en tres partes: a) la oración simple en sus funciones «oracionales», «sub-oracionales» y «extra-oracionales», b) la oración compuesta por yuxtaposición o coordinación, c) la oración compleja como resultante del encaje de una oración transpuesta en alguno de los tres tipos de función de una oración simple, sin olvidar las «oraciones-inciso», tan escasamente tratadas en la tradición gramatical.
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Nuevo sueña 4 (nivel C1) está destinado a alumnos con un alto nivel de español. Se pretende desarrollar en el estudiante la competencia comunicativa que le permita diferenciar usos lingüísticos y seleccionar en cada momento el más indicado, de acuerdo con factores tales como la intención del hablante, el contexto lingüístico y extralingüístico o las características de los interlocutores. Consta de 10 lecciones, divididas en secciones independientes que facilitan al estudiante el conocimiento de usos y reglas concretos. Estas secciones corresponden a la gramática (Normas y reglas), el léxico (Palabras, palabras), la conversación y los contenidos nocio-funcionales (Bla, bla, bla) y, por último, la escritura (Toma nota) y la fonética (Suena bien). La información gramatical se presenta de manera fragmentada en fichas, tras las que aparece un bloque de actividades donde se trabajan los contenidos en cuestión, en otros casos, la realización de determinadas actividades permite al alumno descubrir de forma inductiva la regla gramatical que se pretende enseñar.Al final de cada lección se incluyen la sección Maneras de vivir, dedicada a temas divulgativos sobre diversas cuestiones, y una Recapitulación. El manual se cierra con un Glosario traducido a cinco lenguas: inglés, francés, alemán, italiano y portugués (con la variante brasileña). No están traducidos los refranes, los términos tabúes y los americanismos.
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Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Rasi se ha escondido en la mochila de Nora. Quería estar en la clase de la pandilla de la ardilla. Ha descubierto que ¡puede ser la última ardilla del planeta! ¿Estará en peligro de ex-tin-ción? La pandilla encontrará la respuesta.
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Ele Ortografía
ANE ELE Ortografía
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El español de América I: pronunciación (a)
Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano, pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.
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DIF Enredados
Nueva lectura graduada de la serie Lola Lago & asociados. Yolanda Arenal es una famosa influencer con muchos seguidores y una vida, en apariencia, maravillosa, pero un gran problema la lleva a pedir ayuda a Lola Lago.
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Submarino 4. Pack: libro del alumno + cuaderno de actividades
Nivel 4 de SUBMARINO, nuevo método para la enseñanza del español en Primaria. Se vende en pack: libro del alumno y cuaderno de actividades.
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MF AMV/Mitos de la Antigua Grecia
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