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Llibres d'espanyol
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¿Español? ¡Por supuesto! es un curso para adolescentes a partir de 11 años, adaptado al ámbito escolar, que propone un primer contacto con lalengua española de forma activa y ágil.
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La secuencia didáctica de cada doble página concluye en una propuesta de acción para el estudiante. Embarque consta 8 módulos estructurados de la siguientemanera:- Doble página de introducción al módulo (objetivos, acciones, lista de contenidos de cada competencia y componente sociocultural, referencias en Internet).- 2 lecciones de 6 páginas cada una que contienen:- Doble página de ejercicios gramaticales de refuerzo.- Doble página de noticias a bordo: conocimiento del mundo hispano actual.- blogs: ocho, uno por cada módulo.Extensión digital: Los alumnos encontrarán en ''AulaVirtual'' material de apoyo gratuito paratrabajar con tablets (iPad, Android), Smartphone (iPhone, Android) y ordenador personal.
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AULA INTERNACIONAL PLUS es la nueva edición del método más utilizado en los cursos de español en todo el mundo, ahora más completo, intuitivo y adaptable. Gracias al asesoramiento de más de mil profesores, el manual incorpora las siguientes novedades:
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Instantes 2 (A2) - Libro del profesor. Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares. - Secuenciasdirigidas a la interacción y a la mediación: observación, procesamiento y uso. - Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje. -Acercamiento crítico a las competencias del siglo XXI. - Integración de actividades de aula invertida y realidad visual aumentada. Componentes: - Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos, actividadesinteractivas y animaciones gramaticales - Cuaderno deejercicios con especial atención a las necesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra defonética y ortografía - Libro del profesor, que incluye el libro del alumno y el cuaderno de ejercicios con claves - Explotación de la realidad virtual aumentada con sugerencias y fichas fotocopiables para el trabajo en aula invertida.
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SGEL Impresiones 1/SB+@
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Se trata de un manual teórico-práctico con el que poder enseñar a tus estudiantes los componentes pragmáticos. Ofrece: - Un material con apoyo audio y visualpara mostrar y aprender mejor la intención comunicativa de los interlocutores. - Un amplio compendio de los contenidos pragmáticos que guían una comunicación eficaz: desde los factores que rigen la dinámica de los saludos, las formas de cortesía y el tratamiento, las recomendaciones, la deixis temporal y espacial o los valores pragmáticos de los tiempos verbales
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Lectura graduada que acompaña el método de español lengua extranjera Submarino 1. Tinta quiere jugar conlos otros animales del mar: el delfín, el tiburón, etc. Sin embargo, estos animales no son muy amables conTinta... Se repasan los contenidos correspondientesa las unidades 4 a 6 de Submarino 1. Se puede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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Un cómic de aventuras para aprender español, pensadopara estudiantes adolescentes de niveles iniciales, La viñeta indiscreta nos cuenta las aventuras de sus dos protagonistas, Gafas y Ruedas, dos compañeros de instituto que descubren cómo un autor anónimo ha empezado a publicar sus aventuras y trata de modificar sudestino. Con valentía, ponen a prueba sus dotes de detectives para resolver el caso. La historia presenta, de manera transversal, temas tan relevantes como la superación personal, el compañerismo y el trabajo en equipo. Este libro incluye también actividades deprelectura y poslectura (comprensión lectora, léxicoy gramática) con sus correspondientes soluciones.La serie de Gafas y Ruedas permite a los estudiantesaprender español a través de una lectura divertida yamena, con un nivel adaptado a los primeros niveles de adquisición de lenguas: A1 / A2. Adecuada para cualquier método de enseñanza de español para adolescentes.
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Esta nueva edición de la Fraseología o estilística castellana (1921-1925) de Julio Cejador y Frauca es un verdadero Diccionario fraseológico del Siglo de Oro que además incorpora autoridades de la época. Este trabajo, tan importante para la comprensión de la fraseología de un periodo literario tan fértil, se encontraba inaccesible para los estudiosos de hoy (ni siquiera se podía adquirir de segunda mano y pocas bibliotecas poseen la edición original, en 4 volúmenes). Ofrecemos esta nueva edición, revisada y mejorada, que estamos seguros que se convertirá en herramienta indispensable para la interpretación de las frases, locuciones y refranes del siglo de oro y, por tanto, para encontrar el origen de nuestros actuales fraseologismos. Prestará ayuda a eruditos, estudiosos del idioma, lectores de nuestros clásicos, lexicógrafos, escritores y a cualquier persona interesada en nuestra lengua y cultura. Edición a cargo de Abraham Madroñal y Delfín Carbonell.
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Cuaderno que acompa±a al libro del alumno y sirve conocer la respuesta a las acitividades propuestas en ellibro. Dirigido al profesor, si se sigue una ense±anza de aula, y al alumno se se utiliza para el autoaprendizaje.
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Lectura graduada que acompaña el método de español lengua extranjeraCOLEGA 1.Un terrible monstruo quiere comerse los árboles frutales.Contenidos:·Vocabulario de la fruta: Los melocotones, las cerezas, las manzanas, las ciruelas...· Estructuras:Me gusta/Me encanta...· Descripción: Tiene.../Es grande, pequeño...
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ANE ELE Verbos/Conjugación
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La riqueza de la lengua española, con su amplia variedad de matices, al alcance de todos los bolsillosDos completos repertorios de voces procedentes de los principales campos y registros de la lengua, con sus correspondientes sinónimos y antónimos presentados en forma de listas para facilitar al máximo la consulta.
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ANE ELE Método 3 B1 /Alumno
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El retablo de las maravillas es una sutil sßtira contra los convencionalismos sociales. Se actualizan el vocabulario y la sintaxis, pero sin que la obra pierdalos rasgos propios de su Θpoca.
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El cuaderno de ejercicios DE código ele 3 (B1) esun complemento ideal para afianzar el aprendizaje delos contenidos de cada unidad. Se puede trabajar en autonomía o como actividades complementarias en la clase. Está constituidopor las mismas 6 unidades que el libro delalumno y cada una presenta los siguientes apartados:· Ejercicios de refuerzode los contenidos de las dos lecciones de la unidad.· Actividadesadicionales para las secciones TU biblioteca de español y TU rincón hispano.· Página de autoevaluación.· Glosario delléxico más importante de la unidad en Mi diccionario.
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Los libros de la coleccion Tu puedes presentan situaciones de la vida cotidiana que todos conocemos. Sin embargo, algunas personas tienen dificultades para afrontar estas situaciones, como gestionar el dinero, tener cuidado det propio cuerpo o relaci
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MΘtodo de espa±ol destinado a estudiantes j≤venes y adultos. Nivel A2 del MCER.Versi≤n actualizada de Espa±ol en marcha, con nueva maqueta, nuevas ilustraciones y nuevas fotografφas. Adaptado a las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Sigue un enfoque comunicativo controlado con una progresi≤n decontenidos ajustada al nivel de los alumnos. Desarrollo equilibrado de competencias lingⁿφsticas y comunicativas. Al final de este nivel los alumnos tendrßn recurso para desenvolverse en situaciones cotidianas, relacionadas con necesidades inmediatas. El mΘtodo Nuevo espa±ol en marcha consta de 4 niveles y cubre losniveles A1-B2. TambiΘn ofrece en un solo volumen el nivel Bßsico (A1 + A2). Ofrece 10 unidades con ejercicios prßcticos. Cada 2 unidades hay un apartado de ôPractica mßsË con ejercicios de refuerzo. Se han actualizado los contenidos y se ofrecen mßs ejercicios en todas las pßginas. Al final del cuaderno hay un apΘndice con los siguientes apartados: Transcripciones de todas las audiciones, Solucionario de los ejercicios propuestos y Vocabulario. En el CD audio hay nuevas grabaciones y mßs presencia de voces latinoamericanas.Vφdeo en nuestro canal de YouTube: un capφtulo por unidad con escenas cotidianas y numerosas referencias culturales. Unidad de muestra en www.sgel.es/ele. Vφdeos que acompa±an al curso en nuestro canal YouTube: SGEL ELE.
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Nivel 3 de SUBMARINO, nuevo método para la enseñanzadel español en Primaria. Los protagonistas de Submarino 2 se llaman Valentina y Mateo y viajan en submarinojunto con su mascota Tinta, un pulpo simpático y travieso que acompañará a los niños y a las niñas en suprimer viaje al español. El trabajo se centra en laadquisición lúdica del léxico y de estructuras básicasde la lengua española como iniciación para ir hacia un aprendizaje real. El curso se compone de: - ''Pack'' libro del alumno + cuaderno de actividades. -Guía didáctica pautada y detallada para que el profesor desarrolle las actividades de manera clara y sencilla. -Tinta: un pulpo de peluche con el que van ahablar enespañol. - Audio con diálogos y canciones.- Recursosinteractivos en la plataforma El librodel alumno consta de 6 unidades temáticas relacionadas directamentecon los centros de interés del niño ensu entorno próximo.
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¿Sabes que el Parlamento español está formado or dos cámaras? En este libro descubriremos su historia, cómo se debaten y se aprueban las leyes y cómo se eligen los diputados y los senadores que representen a los ciudadanos españoles.Conocer esta ins
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Lectura graduada que acompaña al método de español lengua extranjera Submarino 2. Mateo, Valentina y Tinta van al museo de cera para resolver el robo del balón de oro. Se repasan los contenidos correspondientes a las unidades 4 a 6 de Submarino 2 . Se puede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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Lectura graduada que acompaña al método de español lengua extranjera Submarino 3. Se repasan los contenidos correspondientes a las unidades 1 a 3 de Submarino 3 . Se puede utilizar también como complemento a cualquier manual de nivel inicial para niños.
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Lazarillo de Tormes estß escrita en forma de carta, articulada en siete tratados en los que Lßzaro cuentasus andanzas. Se ha eliminado un gran n·mero de explicaciones. Se ha evitado el uso excesivo de giros y locuciones.
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Es una colección dirigida a todos aquellos que deseancomenzar a hablar español de una forma rápida y eficaz. Se trabaja el lenguaje oral y escrito con la traducción y grabación en MP3 de más de 1.000 palabras contextualizadas a través de ejemplos prácticos. Se incluyen una sección de Situaciones Cotidianas, que ofrece una guía perfecta para defenderse en el día a día,así como un Vocabulario Ilustrado agrupado por campos temáticos y un Apéndice Gramatical de supervivencia, seguido de paradigmas de verbos regulares e irregulares.
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Destinado a estudiantes de espa±ol. Nivel Avanzado (B1-B2). Edici≤n revisada y actualizada. Pensado para el estudiante universitario, de Bachillerato, Secundaria o para cualquier persona interesada en la Espa±a actual. Se divide en tres grandes bloques: 1) Aspectoshist≤ricos y polφticos, desde la Guerra Civil hastala actualidad. 2) Economφa espa±ola. 3) Aspectos sociales y culturales de la Espa±a actual. Dividido en 17temas. Manual de introducci≤n sobre historia, economφa, sociedad y cultura de la Espa±a del siglo XXI. Cada unidad estß reforzada con preguntas de comprensi≤npara practicar la destreza escrita y para fomentar la investigaci≤n. Dos comentarios de texto, por unidad, basados en documentos hist≤ricos o artφculos de prensa. Amplia selecci≤n de actividades de Internet queponen al alumno en contacto con una fuente inagotablede materiales adicionales. Una unidad de muestra estß disponible en: www.sgel.es/ele
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Es una novela de intriga: ha desaparecido una paciente de un hospital y nadie sabe dónde está. ¿Qué puedehaber pasado para que una joven que ha tenido un accidente de moto desaparezca de repente sin dejar rastro? ¿Secuestro o huida? La desaparición se convierte en un problema para el hospital. Pero Ana, una enfermera con intuición de detective, inicia la investigación. Este acontecimiento deja patente que algunas vecescreemos conocer a las personas que están a nuestro lado, pero siempre hay una parte íntima y privada quelas hace imprevisibles.
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Un nuevo método para la enseñanza del español en Primaria. Los protagonistas de Submarino 1 se llaman Valentina y Mateo y viajan en submarino junto con su mascota Tinta, un pulpo simpático y travieso que acompañará a los niños y a las niñas en su primer viaje al español. El trabajo se centra en la adquisición lúdicadel léxico y de estructuras básicas de la lengua española como iniciación para ir hacia un aprendizaje real. El curso se compone de: - '' Pack '' libro del alumno + cuaderno de actividades. - Guía didácticapautada y detallada para que el profesor desarrollelas actividades de manera clara y sencilla. - Tinta:un pulpo de peluche con el que van a hablar en español. - Audio con diálogos y canciones. - Recursos interactivos en la plataforma El libro del alumno consta de 6 unidades temáticas relacionadas directamentecon los centros de interés del niño en su entorno próximo.
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Curso de literatura AnayaELE presenta un recorrido literario desde la Edad Media hasta nuestros días desde un enfoque muy novedoso, ya que cuenta, desde el principio, con la implicación del estudiante en la investigación literaria. El objetivo de este manual es que el estudiante obtenga un buendominio de la lengua a través de la literatura, todoello con actividades formativas dirigidas a estimular la curiosidad posibilitando un recorrido secuenciado que pasa por el desarrollo de la lengua y por la producción e investigación literaria, fundamental paraentender la obra literaria.Partes de esteCurso de literatura AnayaELE:El despacho del profesor (solo para el profesor) contieneun Power Point con las explicaciones precisas para utilizar en el aula, además de:- Actividadescomplementarias.- Indicación de las competencias generales, específicas y literarias.- Estándares de aprendizaje.- Evaluación por unidad.Mi biblioteca (disponible para el estudiante y el docente) contiene:-Información sobre los autores.- Reseñas sobre sus obras.- Contexto histórico y literario de la época.
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24 temas, en cada tema se trabaja un contenido gramatical a través de:Viñetas de presentación Cuadros de gramática Usos gramaticales Ejercicios Ejercicios con variantes hispanoamericanas 25 actividades comunicativas para practicar demanera oral los contenidos gramaticales de cada tema.
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A través de textos variados y entrevistas realizadaspor las autoras a personajes de diferentes ámbitos (gastronomía, deporte y moda), esta colección, dirigidaa estudiantes de español a partir del nivel A2, pretende despertar el interés por la lengua y la culturatanto de España como de Hispanoamérica.
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ANE ELE Nuevo Sueña 3
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El Diccionario de americanismos es una obra fundamental para todos los hablantes de español interesados en conocer su idioma y las diferencias existentes entre la lengua que se habla en su país y lade los países hermanos. El Diccionario de americanismos es:- El diccionario más completo del léxico americano.- Un diccionarioactual.- Una obra descriptiva que recoge el léxico creado y empleado en la lengua hablada de Hispanoamérica.- Un diccionario de uso no normativo.-Un diccionario panhispánico.- Un diccionario elaborado en conjunto por las veintidós Academias que conforman la Asociación. Contenido:-Más de 70 000 voces, lexemas complejos, frases y locuciones.- Más de 120 000 acepciones.- Definiciones claras, precisas y objetivas.- Acepciones organizadas por ámbitos semánticos y frecuencia de uso.- Indicaciones de uso acompañando a todas las definiciones.- Marcas geográficas en todas las acepciones.- Sinónimos y variantes en la mayoría de las voces.- Locuciones, frases proverbiales, fórmulas de tratamiento, de comunicación y léxicas.- Etimología o procedencia de la palabra en la mayoría delas voces.- Marcas sociolingüísticas (de registro, valoración social, estratificación sociocultural yestilo lingüístico) en todas las acepciones.- Laobra se completa con un índice sinonímico y los siguientes apéndices: Etnias indígenas vivas, Gentilicios, Hipocorísticos más usados, Lenguas indígenas vivas,Nomenclatura gubernamental, Nomenclatura militar, Nomenclatura monetaria, Siglas de más uso.
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Montar un pollo, cagarse en la leche, pelar la pava,hacerse la picha un lío… El castellano rebosa de esasexpresiones populares cuyo significado no tiene mucho o nada que ver con las palabras que las forman, y que se te estampan en la cabeza como postales de colores, vivas y crudas. Guerrier y Sánchez empuñan bisturí y lápices para desmontar, desmenuzar y recrear laslocuciones más sorprendentes del idioma de Cervantesy enseñar su faceta más desconcertante. Lo primero, gráficamente, cada expresión viene ilustrada de maneraliteral. De esta forma, estas locuciones del lenguaje coloquial, formadas por términos sencillos, muchasveces vinculados con el registro de la comida o de lasexualidad, cobran un poder visual inesperado. Descontextualizadas y tomadas al pie de la letra, se tornan surrealistas, absurdas, casi inquietantes
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La Pandilla 1(A1) es un método de español lengua extranjera paraniños entre 6 y 10 años.Pack incluyendo el libro del alumno y ellibro de ejercicios.Está estructurado en 6 bloques temáticos, de 5 unidadescada uno, que tienen en cuenta las áreas de interés de los alumnos:1. ¡Hola!2. Mi familia y mi mascota.3. Mi clase.4. Mi habitación y mis juguetes.5.Mi cuerpo.6. Mi ropaCada uno de ellos se trabaja a lo largode cuatro lecciones y una unidad de repaso. Estos sonalgunos de los elementos comunes a todos los bloques: cada lección se presenta en una doble página de contenidos relacionados entre sí. Todos los bloques presentan una o dos canciones y uno o varios juegos. La quinta lección es una unidad de repaso que incluye: ''Se abre el telón'', cómic que tiene como personaje principal al Ratoncito Pérez y que los alumnos podrán representar. ''Mis documentos. Abrir carpetas'', resumen de los contenidos trabajados.
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