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Llibres d'espanyol
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Vφa rßpida es un curso intensivo que cubre los niveles A1, A2 y B1 y que presenta las siguientes caracterφsticas: Estß basado en el MCER y en el Plan Curricular del Instituto Cervantes. Parte de un anßlisis de necesidades del p·blico universitario y responde a lasparticularidades de este contexto. Presta especial atenci≤n al desarrollo de las estrategias de aprendizaje y a la autonomφa del alumno. Prepara para los exßmenes oficiales, especialmente para el DELE Nivel Inicial (B1).
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Cuadernos de didáctica es una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera, fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Una obra útil y enriquecedora para cualquier profesor de ELE dirigida por Neus Sans y Francisco Herrera.Este título de la colección reflexiona sobre las nuevas formas de entender la enseñanza de una lengua de la mano de autores como Fernando Trujillo, Olivia Espejel, María Pilar Concheiro, Marta González-Lloret, Ana Ozkoz, Juan de Dios López, Joan-Tomás Pujolá, Christine Appel, Jaume Batlle, Vicenta González, Susana Ortiz, Carlos Jiménez, Xabier San Isidro, Natalia Contreras, Elena López o Isabel Leal.También disponible en versión digital para Kindle.
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Roberto y sus padres viven en una casa en medio del bosque. Cuando sus primos, Tomás y Alba, los visitan,Roberto decide enseñarles un árbol muy especial: un gran roble que tiene más de 300 años! Mediante las visitas que los tres niños hacen al gran roble durante un año, este libro nos acerca a los cambios que vive el bosque a lo largo de las estaciones. Desde el sosiego del invierno hasta la bulliciosa actividad de losmeses de verano. Desde el esplendor de la primavera hasta las hojas marrones, rojas y doradas de otoño.
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¿Tiene nombre en español esa foto que nos hacemos a nosotros mismos con el móvil y que luego compartimos también con el teléfono?: ¿autofoto?, ¿autorretrato?, ¿selfie?, ¿selfi? ¿Y cómo la compartimos?, ¿la enviamos en un wasap o en un guasap?... ¿Hay alternativas en español a extranjerismos tan omnipresentes como know-how, runner, website, timming o vending? ¿Qué es la cibercondría? ¿Es correcto hablar de postureo?¿Sabías que si usas expresiones como «erario público» o «falso pretexto» te estás repitiendo?... El español más vivo, 300 recomendaciones para hablar y escribir bien no es un libro de estilo clásico de los que estás acostumbrado a consultar. Acorde con el espíritu de la Fundéu, se centra precisamente en ese español que aún no ha llegado a los diccionarios ni a las gramáticas, porque la lengua y sus hablantes siempre son, y así deben serlo, más rápidos. No es un manual de ortografía ni tampoco una gramática, pero estamos seguros de que te resolverá cuestiones que ningún otro libro, por el momento, ha planteado. La Fundación del Español Urgente se ha convertido en una herramienta siempre disponible para todos aquellos que utilizan el idioma en su actividad profesional diaria o que, simplemente, sienten curiosidad yquieren resolver sus dudas sobre el idioma. Sus recomendaciones lingüísticas están siempre apegadas a la actualidad informativa y por ello opera sobre el español más vivo y reciente.
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Un cuaderno de ejercicios de español (gramática, ortografía, sintaxis, conjugación, etc.) para hablantes de italiano, con más de 200 ejercicios de dificultad creciente y evaluaciones al final.
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Los caminos de Lea, una chica danesa, y Lorenzo, un pintor malagueño, se cruzan en una playa de Marbella. Él va a hacer todo lo posible por seguir a su lado. Un día en… es una colección de lecturas para divertirse y conocer ciudades del mundo hispano. Historias cortas Diccionarios visuales para entender el vocabulario Información cultural de cada lugar (gastronomía, historia…) Actividades para practicar la lengua Glosarios en inglés, francés, alemán y neerlandés.
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Gente al día 2. Libro de trabajo
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Método de español para hablantes de neerlandés en 100 lecciones progresivas, 186 ejercicios corregidos, un glosario bilingüe y un resumen gramatical.
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Proporciona una visión descriptiva global de la gramática del español actual, en lo referente a la oración «compuesta» y «compleja», no como modelos autónomos, sino como derivados de un único esquema de «oración simple», lo que equivale a una descripción sumaria de nuestra sintaxis. El contenido se divide en tres partes: a) la oración simple en sus funciones «oracionales», «sub-oracionales» y «extra-oracionales», b) la oración compuesta por yuxtaposición o coordinación, c) la oración compleja como resultante del encaje de una oración transpuesta en alguno de los tres tipos de función de una oración simple, sin olvidar las «oraciones-inciso», tan escasamente tratadas en la tradición gramatical.
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En 110 lecciones y tantos diálogos en vivo puntuados con notas simples y ejercicios, durante 30 a 40 minutos al día, seguirá una progresión muy fluida. Alcanzará en pocos meses un nivel de conversación que le permitirá interactuar con amigos y expresarse fácilmente en la vida cotidiana, así como en una situación profesional. ¿Qué es el método Assimil? Este revolucionario método de autoaprendizaje se basa en un principio simple y eficaz: la asimilación intuitiva. Está inspirado en el proceso natural que permite a todos adquirir su lengua materna. Gracias a un conjunto educativo compuesto por diálogos en vivo, notas simples y ejercicios, hablará sin esfuerzo ni vacilación de una manera muy natural.Los 3 motivos que garantizan la efectividad del método:El método ha sido probado por más de 85 años.Realmente ayuda a aprender un idioma en unos pocos meses.Se basa en un principio único, confirmado por las ciencias cognitivas.
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Esta edición híbrida de Nos vemos hoy 1 es la opción ideal para compaginar las ventajas del papel y de las tecnologías digitales, tanto en cursos presenciales como híbridos (blended) y a distancia.Consta del libro del alumno impreso más un código de acceso de 12 meses a Campus Difusión con el que el estudiante puede acceder:-Al libro y al cuaderno digitales de Nos vemos hoy 1.-A todos los recursos propios de este manual (audios, vídeos, ejercicios autocorregibles, etc.) y-A todas las funcionalidades de comunicación, asignación de tareas, evaluación y otras de la plataforma.Esta edición del manual está especialmente dirigida a estudiantes de habla inglesa.
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El cuaderno de ejercicios de Lola y Leo consta de siete unidades y tres juegos de repaso gramatical y léxico.Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades, además de ejercicios divertidos para seguir aprendiendo y jugando tanto en casa como en clase.
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Nuevo Reporteros internacionales 1. Cuaderno de ejercicios
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La adquisición del Libro en papel incluye una Licencia digital Premium que da acceso al eBook y a la extensión digital del manual. Estos contenidos digitales estarán disponibles durante 18 meses desde el momento de su activación.Incluye:- Libro del alumno y Libro de ejercicios.- Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación): audiciones, prácticas interactivas, resumen lingüístico-gramatical…El Libro del alumno está disponible en papel y en formato digital eBook.Estructura del libro:Etapas Plus Nivel C1 está compuesto por 12 unidades didácticas, el nexo de cada una de las cuales es un tema o concepto a partir del cual se trabajan diferentes actividades y tareas siguiendo un enfoque orientado a la acción.
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La detective Lola Lago vuelve más fuerte, seductora, irónica y valiente que nunca. Además de su intuición, ahora tiene mucha más experiencia y cuenta con sus antiguos socios y con varios jóvenes colaboradores. Juntos van a vivir nuevas e emocionantes intrigas. En ''Caso cerrado'' Lola y su equipo se enfrentan a un crimen sin resolver: hay un asesino libre y alguien debe detenerlo.Cada novela de la colección Lola Lago & asociados ofrece: historias de ficción con el trasfondo de la realidad actual, MP3 con la lectura de cada capítulo (descargable), notas socioculturales, actividades de comprensión (con soluciones descargables), glosario en inglés, francés, alemán y neerlandés. Actividades interactivas en Campus Difusión
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Bitácora 3 Nueva edición es un manual moderno e innovador que permite trabajar al mismo tiempo y de manera sencilla en torno a tres ejes: el enfoque léxico, el enfoque orientado a la acción y el desarrollo de la autonomía del aprendiz. El Cuaderno de ejercicios incluye: Alrededor de 40 actividades por unidad para reforzar y profundizar en el trabajo hecho con el Libro del alumno Actividades de resolución individual y de trabajo en colaboración con los compañeros de clase Ejercicios de gramática, comprensión de lectura y auditiva y actividades de escritura y de mediación Ejercicios específicos para recuperar y retener las unidades léxicas más importantes de cada unidad Nuevas actividades para trabajar con el vídeo al final de la unidad
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Con solo echar un vistazo al índice de este volumen se puede ver que las aportaciones de los autores proponen acercamientos muy variados en los que, además del núcleo central de trabajos que definen el enfoque léxico, se acotan conceptos fundamentales muy cercanos, como las colocaciones, la combinatoria o los cognados. De igual manera, encontraremos entre los diferentes capítulos herramientas que son de gran utilidad para el docente de segundas lenguas, como los corpus o ciertas aplicaciones digitales. Y queremos destacar también los artículos que enlazan las cuestiones de la enseñanza de léxico con aspectos básicos del aprendizaje de una lengua, como la gramática, la cultura o los materiales didácticos. Enseñar léxico en el aula de español contiene los siguientes artículos: Logros y retos de la enseñanza del léxico, Marta Higueras. Textos y palabras en un aprendizaje de ELE orientado a la acción, Ernesto Martín Peris. Categorización y combinatoria: algunas preguntas sobre el funcionamiento del sistema léxico, Iñaki Tarrés. Aplicaciones de enfoques léxicos a la enseñanza comunicativa, Anna Rufat y Francisco Jiménez Calderón. Un enfoque léxico en los manuales de ELE, José Luis Álvarez Cavanillas. Dar forma al enfoque léxico: directrices para clase y tipología de actividades, Dolores Chamorro. Aprender léxico, una cuestión de estilo y mucha estrategia, María Cabot. El papel de las colocaciones en la enseñanza y el aprendizaje del español, Verónica Ferrando. Los cognados en la adquisición y la evaluación de segundas lenguas, Jon Andoni Duñabeitia, María Borragán y Aina Casaponsa. Los corpus como herramientas de aprendizaje del léxico, Kris Buyse. Implicaciones de crear materiales desde una perspectiva léxica, Sergio Troitiño. Si me das a elegir entre el léxico y la gramática, Alejandro Castañeda y Rosario Alonso. Los pliegues de las palabras: la dimensión cultural e ideológica del léxico, Encarna Atienza. El uso de las tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del léxico, Joan-Tomàs Pujolà.
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Nuevo Sueña 2 está dirigido a aquellos estudiantes que desean adquirir un nivel medio (B1) de español. El libro está compuesto de 10 lecciones, divididas en dos ámbitos cada una, y de forma gradual se van ampliando los contextos funcionales. En cada lección se trabajan de forma integrada los contenidos funcionales, gramaticales y léxicos, si bien incluyen apartados específicos para la fonética y para la ortografía/escritura. Se practica con ejercicios de diversa tipología, que permiten el desarrollo de las cuatro destrezas. Además, a lo largo de cada secuencia didáctica se incluyen fichas y notas gramaticales que ayudan al estudiante en su proceso de aprendizaje. BR> Al final de la lección se incluye el apartado Maneras de Vivir (destinado a la cultura y costumbres de España e Hispanoamérica) y cada 5 lecciones se ofrece una Recapitulación. El manual se cierra con un Glosario con una selección del léxico estudiado, traducido al inglés, francés, alemán, italiano y portugués (con la variante brasileña). El Libro del Alumno incluye las audiciones de los ejercicios audio. Sueña 2 se corresponde con el nivel B1 del Marco común europeo de referencia.
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MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).
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Gael y el arte de la traición es la tercera historia de Gael, un ladrón de guante blanco, que se ve envuelto en una trama en la que se mezclan el suspense, las mentiras, la acción y el romance.Gracias a las imágenes y al uso de un lenguaje sencillo, vas a poder seguir esta emocionante historia hasta el final y disfrutar de la lectura en español. Además, puedes acercarte a la lengua que se oye en la calle, llena de expresiones coloquiales.Para facilitar la lectura, al final del libro hay un glosario en tres idiomas (inglés, francés y alemán). Además, te proponemos actividades para ampliar y consolidar tu vocabulario o profundizar en aspectos culturales.
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Reporteros lectores – Un año en California
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Gente hoy 2 es la edición revisada y actualizada de Gente, el curso pionero en la aplicación del enfoque por tareas con el que millones de estudiantes de todo el mundo se han iniciado en el aprendizaje del español. Esta nueva edición recoge las sugerencias de un cualificado grupo de profesores usuarios del libro en diferentes países y contextos educativos.
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Decibelia es proyecto que consta de tres libros de lectura y novela gráfica por niveles (A2-B1) destinados para un público adolescente. La historia de este primer libro se centra en las aventuras y desventuras de un grupo de amigos que tienen una banda de rock. Este novedoso material es ideal para introducir las lecturas en clase y ampliar las estrategias de comprensión lectora. Además: - la narración contiene ilustraciones tipo cómic que, además de dar apoyo visual a la historia, tienen una finalidad pedagógica. - las ilustraciones se trabajan como parte de la comprensión lectora. - las actividades de comprensión y expresión escritas están presentes durante y al final de la lectura. En definitiva, un material idóneo para acercar a los más jóvenes a la lectura en español.
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Martín tenía 4 años cuando su padre se fue al frente. Su vecina, Tania, una joven profesora de ruso, no sabe nada de la Guerra Civil, pero en seguida se interesa por conocer la historia del padre desaparecido. Juntos revisarán el pasado para recuperar la memoria histórica.
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DIF A2 Gael y las sombras de la huida
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Manual de nivel A1.2. Este cuaderno de ejercicios consta de 5 unidades y juegos de repaso gramatical y léxico. Ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades, además de ejercicios divertidos para seguir aprendiendo y jugando tanto en casa como en clase.
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Code de la route, concours de médecine, tests psychologiques ou amoureux, référendums, tests de niveau de langue... pas la peine de résister, vous n'échapperez pas aux QCM (Questionnaires à Choix Multiples)!Voici l'une des toutes premières collections consacrées aux tests de langue sous cette forme. Pas de blabla superflu, seulement des questions, des réponses, quelques astuces, le vocabulaire utile pour chaque module, tous les corrigés et votre autoévaluation!Juan Córdoba est agrégé d'espagnol, traducteur et auteur de nombreux ouvrages d'apprentissage pour cette langue aux éditions Assimil.
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La cuadra es una parte esencial de la vida social de las ciudades y pueblos de Colombia. En ella viven los vecinos, familiares, algunos amigos… Ahí están las tiendas, los colegios y otros lugares donde sus habitantes se encuentran y conversan. Y es ahí donde se desarrollan las tres historias que contiene este libro: en cuadras de Cali, Medellín y Cartagena.
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Un día en el Camino de Santiago
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Cada vez se estudia más español en la enseñanza primaria y, en especial, en la secundaria en todo el mundo. En consecuencia, cada vez hay más docentes de español que se encuentran con los retos que plantea enseñar español a niños y adolescentes. El objetivo de esta obra es contribuir a la formación del profesorado de español que trabaja con niños y adolescentes mediante las reflexiones y experiencias de un nutrido número de expertos en la materia. Enseñar español a niños y adolescentes contiene tres secciones con los siguientes artículos: ENSEÑAR ESPAÑOL A NIÑOS: Planificar una clase de español para niños, Sonia Eusebio. La gestión positiva del aula de español para niños, Francisco Lara. Maletín de primeros recursos para el aula de idiomas con niños, Manuela Mena. Enseñando ELE a niños en un entorno afectivo, María Martín y Laura Zuheros. ENSEÑAR ESPAÑOL A ADOLESCENTES: Tareas con adolescentes, sí o sí, Matilde Martínez. AICLE: un viaje a HOTS, Francisco Xabier San Isidro. Hacer es el nuevo aprender: aprendizaje basado en proyectos, Diego Ojeda, Belén Rojas y Fernando Trujillo. Aprendiendo con emociones en la clase de español para adolescentes, María Pilar Carilla. CUESTIONES GENERALES PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES: El enfoque lúdico en las aulas de español para niños y jóvenes, Francisco Herrera y Vicenta González. Niños y adolescentes movilizados y enredados en el aprendizaje del español, Joan-Tomàs Pujolà. Prácticas plurilingües y aprendizaje de lenguas en la adolescencia, Luci Nussbaum. Vamos a contar historias: storytelling en la clase de ELE, Antonio Orta. La metacognición no es solo cosa de adultos, Carmen Ramos. ¡Atended, por favor!, Encina Alonso.
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La colección está pensada para ofrecer respuestas y soluciones sobre distintos aspectos del español (gramaticales, normativos o estilísticos), que suelen plantear dudas tanto a los hablantes como a los aprendices de esta lengua. En este título se ofrec
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El Cuaderno de ejercicios de Reporteros internacionales 3:Es el material perfecto de apoyo a las clases, apto también para el trabajo autónomo.Contiene numerosas actividades de léxico y gramática.Ofrece una autoevaluación por unidad.
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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Un site dédié pour télécharger les audios : www.centpourcentfle.fr
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