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Llibres d'espanyol
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MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadoraorientada a la comunicación y a los usos pragmáticosde las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula. ElCUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas: Concentrados en la lengua. Concentrados en lasdestrezas. La primera parte contempla la práctica de todas las cuestiones lingüísticas, tanto gramaticales como léxicas, fonéticas y ortográficas, de forma integrada. La segunda parte ejercita las habilidadescomunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la práctica por destrezas delos contenidos programados para la unidad, siguiendode cerca el modelo de actividades de los exámenes DELE. Las secciones de esta segunda parte son las siguientes: - LEEMOS - ESCUCHAMOS - NOS COMUNICAMOS PORESCRITO - DIALOGAMOS
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los adolescentes estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B2. En mi casa, de Gracia Morales, nivel A1 Detrás de la puerta, de María Cárdenas, nivel A2 Fuera de clase, de Jesús Torres, nivel A2 Cuatro caminos, de Sergio Martínez, nivel B1 Laponia en vacaciones, de José Padilla, nivel B2 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Las Nuevas ediciones híbridas, se componen de un libro del alumno + un código de acceso de 12 meses al entorno digital de ese manual en nuestras plataformas campus.difusion o espace virtuel. Con el código, el estudiante puede acceder a todos los recursos digitales del manual y al cuaderno de ejercicios. El estudiante puede también usar otros muchos recursos y funcionalidades de las nuevas plataformas, como participar de modo equiparable a como lo hacen en clases presenciales, comunicarse de una manera eficaz con el profesor/a quien le asigna las tareas, le corrige y le comenta además del seguimiento de sus progresos. Aprovechan todo el potencial de la enseñanza online gracias, entre otras, a la funcionalidad de videoconferencia por Zoom.
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Nuevo mañana es un curso destinado a adolescentes basado en un enfoque comunicativo para estimular la participación de los alumnos, que disfrutan aprendiendo.Parte de una programación coherente de los contenidos funcionales, gramaticales, léxicos, ortográficos y fonéticos, que se practican a través de actividades de diversa tipología donde se integran las cuatros destrezas: leer, escribir, hablar y escuchar.Mañana consta de 4 niveles. Cada nivel se compone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios y Libro del Profesor (en formato digital). Los audios son descargables.Nuevo mañana 4 se corresponde con el nivel B1+ del Marco Común Europeo para las Lenguas.
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Este diccionario contiene más de 5000 frases célebres, aforismos y proverbios de todos los tiempos, organizados por temas: el amor, el odio, el triunfo, el fracaso, la bondad, la maldad, la alegría, la tristeza, el poder, el tiempo, el arte, la sabiduría... En esta obra se reúnen las respuestas más brillantes, ingeniosas, profundas, sabias, poéticas, polémicas o sorprendentes a todos los grandes temas que desde siempre han suscitado las reflexiones de la Humanidad. Dos exhaustivos índices finales ''uno de autores citados y otro de referencias temáticas'' completan esta recopilación, facilitando al máximo su consulta.
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Una especie de nave ha llegado a la Tierra. Los marcianos no vienen en son de paz. Matan a todos los que se encuentran. Y Ashton, el protagonista, deberá luchar para sobrevivir en un mundo donde solo hay caos y muerte. La guerra de los mundos es un libro de ciencia ficción que invita al lector a reflexionar sobre si hay vida en otros planetas, y cómo los humanos afrontamos situaciones donde nuestra vida corre peligro.
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SGEL Practica tu español A1/Practica la
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El Cuaderno de Ejercicios se ha concebido como un elemento imprescindible para la clase, ya que ofrece al profesor y al estudiante actividades que pueden desarrollarse en el aula o como tarea para casa. Este Cuaderno está dividido en 10 lecciones (con 2 ámbitos cada una) en las que se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase, bien como ampliación de algunas de las cuestiones tratadas. Los ejercicios del Cuaderno está integrados mediante un icono en el propio Libro del Alumno, así se indica a los estudiantes qué ejercicios del Cuaderno trabajan específicamente los mismos contenidos de la actividad del Libro del Alumno. El Cuaderno plantea diversas actividades, juegos y pasatiempos con los que aprender y practicar español de forma amena. El Cuaderno se cierra con las soluciones. Como material de apoyo, se incluye un CD con las audiciones de las actividades audio del Cuaderno de Ejercicios. Este Cuaderno se corresponde con los niveles A1-A2 del Marco común europeo de referencia.
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Nada más atractivo, en la dialectología hispánica moderna, que el estudio del español americano, pocos aspectos, también, más complejos, razón de que estos libritos ofrezcan, en ocasiones, más detallismo del que podría esperarse. La enorme extensión geográfica que ocupa nuestra lengua en América, junto a la serie de factores histórico-sociales que han ido adaptándola, en tan variados territorios, a nuevas formas de vida, hace difícil todo intento de generalización. Olvidar, por otra parte, la complejidad de los hechos, y omitir peculiaridades y motivaciones, sería como renunciar a la mejor cualidad del español de América: la infinidad de sus matices. Las páginas aquí recogidas son el resultado de un gran esfuerzo de acogida y de síntesis. La autora ha querido mostrar a los jóvenes estudiosos la maravilla de nuestra lengua española en América: su riqueza, su originalidad. La pronunciación. El vocalismo: Caracterización general y dialectalismos vocálicos hispanoamericanos. El consonantismo. Fonemas oclusivos, fonemas fricativos, fonemas vibrantes, velarización de nasal implosiva y fonema africado palatal sordo. Conclusiones. Bibliografía.
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La ciencia, gracias a la labor divulgativa de los medios de comunicación y a las enseñanzas proporcionadas por los diferentes niveles educativos, se encuentra cada vez más próxima a la vida cotidiana. Y con ella, una parte considerable de su vocabulario se ha incorporado y se incorpora de manera incesante a la competencia léxica del hablante medio, sea de forma activa o pasiva. Este libro, dirigido a estudiantes de titulaciones relacionadas con el lenguaje (filologías, lingüística, traducción e interpretación…) y a profesores de lengua de Educación Secundaria, presenta, de forma asequible y sin excesivo aparato teórico, algunos de los muchos aspectos de interés que ofrece este registro léxico: su papel prioritario en la comunicación científica, las características que lo definen intrínsecamente y que lo diferencian del vocabulario común, las consecuencias que se derivan de su incorporación a la lengua estándar así como sus múltiples fuentes. Dichos temas quizás despierten el interés de los especialistas, a quienes poco enseñará esta obra, por un campo que no ha recibido todavía la atención que merece.
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La vida y la obra de Jules Verne son un claro ejemplo de cómo pueden armonizarse la ciencia y la literatura. El mismo entusiasmo que el autor francés puso a lo largo de toda su vida en conocer las maravillas que nos rodean, lo empleó también para transmitirnos cuanto había aprendido a través de sus trepidantes novelas de aventuras. Presentamos esta edición adaptada de Los hijos del capitán Grant acompañada de su versión en cómic, que se mantiene fiel al espíritu de la obra original.
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DIF Un día en Barcelona A1
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Miguel de Cervantes escribe las Novelas ejemplares entre los años 1590 y 1612. Se trata de una serie de 12 narraciones cortas en las que destaca un final ejemplar y moralizador.
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Guía didáctica de SUBMARINO 2, un nuevo método para la enseñanza del español como lenguaextranjera, en Primaria.
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Instantes 2 (A2) - Libro del profesor. Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares. - Secuenciasdirigidas a la interacción y a la mediación: observación, procesamiento y uso. - Enseñanza inclusiva: atención a los distintos tipos y ritmos de aprendizaje. -Acercamiento crítico a las competencias del siglo XXI. - Integración de actividades de aula invertida y realidad visual aumentada. Componentes: - Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos, actividadesinteractivas y animaciones gramaticales - Cuaderno deejercicios con especial atención a las necesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra defonética y ortografía - Libro del profesor, que incluye el libro del alumno y el cuaderno de ejercicios con claves - Explotación de la realidad virtual aumentada con sugerencias y fichas fotocopiables para el trabajo en aula invertida.
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Instantes 2 (A2) - libro de ejercicios. Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares. Componentes:Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos,actividades interactivas y animaciones gramaticales Cuaderno de ejercicios con especial atención a las necesidades específicas de aprendizaje y con una secciónextra de fonética y ortografía Libro del profesor, que incluye el libro del alumno y el cuaderno de ejercicios con claves Explotación de la realidad virtual aumentada con sugerencias y fichas fotocopiables parael trabajo en aula invertida.
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Esta historia recupera la memoria de la Guerra Civil española que trastornó la vida de muchas personas anónimas y sencillas. Son personas que no salen en los libros de historia, pero que vivieron las trágicas consecuencias de los hechos bélicos que o
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El príncipe Don Pedro de Aragón llega triunfante de la guerra a la ciudad italiana de Mesina. Le acompañan su hermano bastardo, DonJuan, y los nobles italianos Claudio y Benedicto. Los recibe el gobernador, Leonato, con su hija Hero y su sobrina Bea
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Experiencias internacional B1 - libro del alumno es un manual práctico, resultado de la adaptación de Experiencias a las exigencias de los estudiantes y profesores de cursos extensivos sin perder el espíritu participativo y ágil en el que el protagonista de su propio proceso de aprendizaje sigue siendo el alumno. Experiencias internacional B1 propone, a través de textos actuales y motivadores, un descubrimiento activo dela lengua así como el aprendizaje de la misma, mediante una gramática inductiva.
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DIF Un día en Madrid A1-A2
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Experiencias es un nuevo curso modular de enseñanza del español para cursos intensivos, dirigido a jóvenesy adultos. Cada unidad cuenta con una experiencia (actividad final), tomando al alumno como protagonistay auténtico centro de su propio proceso de aprendizaje. Cada libro consta de 5 unidades y cada unidad está dividida en 2 secuencias u objetivos de aprendizajecon sus ejercicios. Al final de cada volumen propone una autoevaluación (niveles A1 y A2), un resumen degramática, un glosario (excepto nivel B2) y las transcripciones del material audiovisual. Los puntos fuertes de Experiencias: - Adecuado a las necesidades deun curso intensivo. - Progresión rápida y real sin descuidar la adquisición de contenidos. - Didáctica centrada en la participación activa del alumno. - Secuencias variadas que rompen con el aprendizaje rutinario y monótono. - Novedosas propuestas para la adquisición del léxico. - Vídeos integrados para trabajar loscontenidos de la unidad de forma dinámica y entretenida. - Propuestas de recursos para dinamizar las clases. - Atención a principios cognitivos y aspectos afectivos del aprendizaje. NIVEL A1: Experiencias 1, Experiencias 2, y Experiencias 3 NIVEL A2: Experiencias4, Experiencias 5, y Experiencias 6 NIVEL B1: Experiencias 7, Experiencias 8, Experiencias 9 y Experiencias 10 NIVEL B2: Experiencias 11, Experiencias 12, Experiencias 13 y Experiencias 14
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DIF Gente Joven 4 2E/Ejercicios
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Esta obra va dirigida a todos los docentes o futuros docentes de español como lengua extranjera que quieran aprender pautas sobre cómo trabajar la comprensión lectora desde diversos puntos de vista. Incluye tareas en cada capítulo para facilitar la comprensión de las estrategias que se dan para explotar y aprovechar al máximo la lectura como vehículo de aprendizaje.Se trata de un libro eminentemente práctico con interesantes propuestas muy útiles para llevar al aula.
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Esta obra recoge en un solo volumen los tres cómics de la colección de Gafas y Ruedas: ¡Atrapa el bufón!,Conexión Karaoke y La viñeta indiscreta. A través dela intriga de las aventuras de estos dos jóvenes protagonistas, el estudiante de español irá reforzando,asimilando y ampliando estructuras, frases hechas, formas verbales y vocabulario. Además, la colección incluye actividades para antes y después de la lectura,tanto para comprobar la comprensión lectora como para fijar el léxico y trabajar estructuras gramaticalesque aparecen en la historia. Se incluyen también lassoluciones. Los tres cómics se dirigen a estudiantes de nivel inicial (A1-A2+).
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El confiado marinero sale en su barca en busca de peces que pescar. Parece que hoy el mar está tranquilo, pero está a punto de descubrir que bajo las olas hay mucho más que peces.
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Colección de lecturas graduadas de español lengua extranjera, para jóvenes y adultos (a partir de 15años). Novelas históricas. Nivel B1.Jusepe Martínez es un pintor aragonés que se gana la admiración del rey Felipe IV, quien, con el tiempo, lo nombrasu pintor de cámara. Durante su estancia en Madrid conocerá a importantes personajes, como Velázquez, Alonso Cano o Pacheco (maestro del mismo Velázquez), y otros conocidos pintores. Tanto Jusepe como su ayudante, Daniel, conocerán la vida en la villa y corte de Madrid y los secretos, envidias y traiciones que tienenlugar en ella.
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Manual práctico de puntuación recoge los usos esenciales de cada signo. Se ofrecen también numerosos ejercicios destinados a verificar y fijar las explicaciones teóricas.
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En este libro se recogen mil refranes que se mantienen vivos y que circulan con mayor o menor frecuencia en la conversaci¢n diaria.
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Ele de teatro presenta cinco obras de teatro para los niños estudiantes de español, con niveles comprendidos entre el A1 y el B1. Expresiones, de José Ramón Fernández, nivel A1 Una mañana en el circo, de Borja Ortiz de Gondra, nivel A1 Mannequin Challenge, Itziar Pascual, nivel A2 Tres exprimidores, tres naranjos y una corazón, de David Montero, nivel A2 Alarma en la isla, de Denise Despeyroux, nivel B1 Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo. Contienen: Una acción sintetizada. Un lenguaje simplificado. Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional. Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita. Y actividades de aprendizaje de la lengua. Marcan la diferencia porque: Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas. Otorga protagonismo al estudiante. Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje. Mejora la dinámica grupal. Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar. Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto. Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.
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Este curso para adolescentes a partir de 11 años,adaptado al ámbito escolar, propone un primer contacto con la lengua española de forma activa y ágil.Se compone de 6 unidades (de treslecciones cada una). Cada unidad incluye, además, tres secciones específicas:Vivir ensociedad: diferentes temas para fomentar unaprendizaje en valores. Área de...: espacio interdisciplinar que permite relacionar los contenidos de la clase de español con otras asignaturas. Magacín: una revista para descubrir distintos aspectos culturales de España e Hispanoamérica.
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Esta nueva edición de la Fraseología o estilística castellana (1921-1925) de Julio Cejador y Frauca es un verdadero Diccionario fraseológico del Siglo de Oro que además incorpora autoridades de la época. Este trabajo, tan importante para la comprensión de la fraseología de un periodo literario tan fértil, se encontraba inaccesible para los estudiosos de hoy (ni siquiera se podía adquirir de segunda mano y pocas bibliotecas poseen la edición original, en 4 volúmenes). Ofrecemos esta nueva edición, revisada y mejorada, que estamos seguros que se convertirá en herramienta indispensable para la interpretación de las frases, locuciones y refranes del siglo de oro y, por tanto, para encontrar el origen de nuestros actuales fraseologismos. Prestará ayuda a eruditos, estudiosos del idioma, lectores de nuestros clásicos, lexicógrafos, escritores y a cualquier persona interesada en nuestra lengua y cultura. Edición a cargo de Abraham Madroñal y Delfín Carbonell.
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EDIN Prisma Fusión INI A1-A2/Guía
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