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Llibres en lletra manuscrita per nens a partir de 3 anys
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Una formiga es fa la cirurgia estètica i es canvia moltes coses. Però el resultat no agrada a tots.
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Contenido curricular: La familia. (A cargo de varios autores e ilustradores) Es una colección de 12 cuentos de autores e ilustradores de prestigio reconocido para que las primeras lecturas sean un verdadero placer. Libros de pequeño formato con letra manuscrita,incorporación progresiva del texto y un apartado didáctico sobre el área de conocimiento del medio de primer ciclo de primaria. 16,5 x 19 cm. 24 pág. Encuadernación en rústica. En castellano y catalán.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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set cabretes volien menjar xocolate, però la mare cabra no els deixava. Els agradava tant que fins i tot van plantar cara al llop quan va intentar menjar-se-les. com podrien arribar a tastar el xocolate?
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Las increíbles botas del gato, de Enric Lluch (9788498456592).Érase una vez un hombre que heredó un gato pelirrojo. ¿Para qué lo quería, si en su casa no había ni ratones? Pero el gato le dijo que, con unas botas y un saco, lo convertiría en un hombre rico. ¿Cómo podría hacerlo?
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Todas las noches un padre le cuenta un secreto asu hija. Algo que le ocurrió de pequeño y que siempre le sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas. Hace mucho tiempo llegó un circo a la ciudad.Como los circos me gustan tanto, me acerqué a verlo y... ¡me confundieron con un ayudante! Así que, sin darme cuenta, me encontré trabajando con los artistas.Pero yo estaba un poco nervioso y me faltaba experiencia...
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Els animals són molts i tots diferents. La girafa i l'elefant de la sabana, la gallina del corral, la lenta tortuga o el pingüí que nada al mar. En vols conéixer algun més? TAMBÈ DISPONIBLE EN IMPREMTA. ISBN: 9788490265062
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Hace mucho calor en la jungla y cuando llega una suave brisa, el jaguar quiere dormir una siesta. Entonces ve a un coatí y le pregunta: -¿Podrías hacerme un favor? ¿Podrías despertarme exactamente en 10 minutos? La responsabilidad de despertar al jaguar provoca un efecto en cadena en la jungla, una lucha contra el reloj...y el sueño.
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(A cargo de varios autores e ilustradores) Destinada a los primeros lectores, tiene como objetivo que los niños y niñas mejoren el proceso de aprendizaje de la lectura y que adquieran el hábito lector de una manera divertida. Los textos son breves y se presentan en dos formatos, en letra manuscrita y en mayúsculas, para que opten por la modalidad en la que están aprendiendo a leer. Las páginas impares tienen una ilustración a todo color, y en las pares, además del texto, hay también un dibujo que cobra animación si pasamos las páginas rápidamente. 19 x 17 cm. 24 pág. rústica En castellano y catalán.
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(A cargo de varios autores e ilustradores) Destinada a los primeros lectores, tiene como objetivo que los niños y niñas mejoren el proceso de aprendizaje de la lectura y que adquieran el hábito lector de una manera divertida. Los textos son breves y se presentan en dos formatos, en letra manuscrita y en mayúsculas, para que opten por la modalidad en la que están aprendiendo a leer. Las páginas impares tienen una ilustración a todo color, y en las pares, además del texto, hay también un dibujo que cobra animación si pasamos las páginas rápidamente. 19 x 17 cm. 24 pág. rústica En castellano y catalán.
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Marieta sempre està preparada per a viure noves aventures. En aquest llibre, anirà per primera vegada al mercat!Aquest conte està escrit en lletra lligada.
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Un os al nostre equip de futbol?... Ni parlar-ne! Els cocodrils no accepten en Berni. Ell, lluny de rendir-se, decideix formar el seu propi equip: La rateta és més ràpida que un llamp i l'elefanta pot ser una gran portera. Juntament amb el fort goril.la i l'hàbil flamenc, s'enfronten als cocodrils. Però, quin equip guanyarà el partit?
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Unes vacances molt dolcesQuan en Miquelet fa vacances a la masia dels avis, li agrada esmorzar torrades amb mel. I, com que sempre vol aprendre coses, es pregunta d'on ve, aquesta mel que tant li agrada. Mentre caminen pel bosc amb l'àvia, en Miquelet descobrirà per què hi ha mel amb gust de romaní, d'espígol, de farigola:
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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El pare, la mare i Marieta van dïexcursió a la marjal i es troben una granota. Ès o no és un príncep encantat?
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Les huit del matí! Després de rentar-me i desdejunar, me'n vaig a escola. Cada dia faig amics i aprenc moltes coses.
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En aquest simpàtic conte es treballa la lletra P , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
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Carina y Bruno viven en un pueblecito al lado de la costa. Todas las tardes salen a pescar con su barco, hasta que un día todo parece ser diferente. En unade sus salidas conocen a un pulpo llamado Leopoldo, el cual tiene algo muy valioso que enseñarles...Carina und Bruno wohnen in einem wunderschönen Dorfan der Küste. Jeden Abend fahren sie mit ihrem Boot aufs Meer hinaus, um zu fischen. Aber an einem Tag istalles anders: Sie lernen einen Oktopus namens Leopoldo kennen, der ihnen etwas ganz Besonderes beibringt…
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Una màgia doble en aquesta nova aventura de Marieta: la de l'escenari màgic per excel·lència i la de la protagonista, capaç de viure-ho tot amb il·lusió.
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Un libro con divertidas ilustraciones y solapas que se despliegan pararecrear las casas de los tres cerditos en las que el niño podrárepresentar las escenas con los personajes del cuento.Se presenta en una práctica una caja que contiene el libro y lospersonajes para que los niños los puedan llevar siempre consigo.
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Luis lleva algo muy especial en su bolsillo: ¡un gatito invisible que es su mejor amigo!
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Caja de cartón con asa que incluye: -6 cuentos divertidos, en letra ligada para niños de 5 a 7 años. -un vídeo del autor en el que comenta como se inventó uno de los cuentos. -el acceso digital a una guía de lectura, que permite mejorar la comprensión lectora. -el solucionario de la guía con 3 actividades para trabajar valores. -una actividad de dinamización lectora para crear tu propio cuento. Los cuentos son los 6 de la colección Pascual el dragón descubre el mundo, donde un simpático dragón viaja a un continente distinto en cada cuento y siempre deberá ayudar a quien lo necesite. Los cuentos son interactivos ya que el mismo dragón hace preguntas al lector y están llenos de valores. Cuando el dragón se dirige al lector, el texto se encuentra en letra mayúscula y cuando no, en letra ligada. En la caja hay dos códigos QR que dirigen a la guía de lectura y el solucionario. Los cuentos incrementan el nivel lector a medida que avanza la colección, siendo el primero el más sencillo y el último el más complejo. Los títulos en letra ligada incluidos son: 1) Pascual el dragón descubre la Antártida 2) Pascual el dragón descubre Asia 3) Pascual el dragón descubre América 4) Pascual el dragón descubre África 5) Pascual el dragón descubre Europa 6) Pascual el dragón descubre Oceanía Es un regalo perfecto para niños que están empezando a leer en letra manuscrita o bien para maestr@s de primero o segundo de primaria que quieran disponer de buen material para hacer actividades literarias.
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Colección de pequeñas historias de animales que reflejan las dificultades de la convivencia y muestran cómo muchos problemas pueden superarse cuando prevalecen valores como la comprensión, el respeto y la tolerancia. Escritos en un lenguaje sencillo y directo, la letra manuscrita facilita la lectura. Los pictogramas posibilitan el acceso directo del niño a la historia. Una ilustración colorista y cuidada enriquece los textos y da pie a una lectura detallada de la imagen. Cada libro va acompañado de un glosario y un elemento lúdico.
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Marieta ens mostra com gaudeix amb l¿aigua. Fins i tot, els dies de pluja.
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¡Al Ladrón! (Leemos: R Suave). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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Haz que la magia de tu paraguas lo cubra todo.Cuando llueve, un paraguas es siempre bienvenido. Especialmente si es mágico y puedes protegerte con él y ayudar a quien lo necesita. El misterio reside en encontrar el momento y la forma adecuada de utilizarlo. Un paraguas resistente sirve para socorrer a quien se encuentra bajo una tormenta. Si conoces bien tu paraguas y lo utilizas correctamente, sus poderes no tienen límites. Basta creer, mirar hacia tu interior y reconocer sus poderes especiales.Valores implícitos: A través de este cuento, se transmiten una serie de valores que resultan muy importantes en la vida, como serían la empatía, la generosidad y el autoconocimiento.
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Les divertides aventures de les lletres, de la A a la Z, queden recollides en aquests 26 contes, un per cada lletra de l'abecedari. Cada lletra, personalitzat en un simpàtic dibuix, és protagonista de la seva pròpia història, i així, l'A és una aventurera que passeja per la selva africana, la D és dentistaà, i així fins a la Z, que és trapezista. Textos en lletra manuscrita i amb la lletra protagonista de cada conte destacada en color.
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És un conte on els joves protagonistes s'imaginen fent de cuiners.
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Dos amics, en Pol i la Laia, ens presenten històries senzilles i emotives amb textos (en lletra de pal i lletra lligada), en què s'incrementa progressivament la dificultat lectora, incorporant paraules amb les lletres que els nens i nenes van aprenen.
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Juan es un niño con diferentes tipos de miedos: a la oscuridad, a los ruidos, a estar lejos de casa, a hablar en público... y uno que le da mucha vergüenza contar, a no ser querido. Lejos del clásico Juan sin miedo de los hermanos Grimm, nuestro protagonista aprende a contar lo que le pasa, ponerle nombre, identificar sus sensaciones corporales y, con la ayuda de su amiga Lucía, a incorporar herramientas para aprender a gestionarlos y sentirse más seguro.
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La rondalla tradicional de Joan Ratot, adaptada per Dani Miquel i amb les il·lustracions d’Aitana BernabéQuan encara parlaven els animals, les plantes i les aigües, Joan Ratot i la seua dona, la rateta Torna-per-més, vivien a la serra de Castalla i els va passar aquesta història...Una llibre que ens narra les conseqüències que va portar la desgràcia de Joan Ratot, un rat manifasser que per no fer cas a la dona, va caure al calder.
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L'últim títol de la col·lecció on la protagonista aprén a vestir-se. Una de les destreses socials pròpies de l'edat.
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Emilio Tose (Leemos: T). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).Emilio es el hermano mayor de Paula. Se han quedado solos en casa. Papá ha bajado a comprar al súper y mamá todavía no ha regresado del trabajo. De pronto, Emilio se pone a toser. No se encuentra bien. Parece que ha cogido la gripe. A Paula le preocupa la tos de su hermano. Como el papá y la mamá no están y Emilio parece que empeora, Paula lo acuesta y le prepara un zumo de pomelo con un poco de miel. Sabe que eso es bueno para los resfriados. Vaya, parece que a Emilio el zumo le ha sentado de maravilla y le ha abierto el apetito. Ahora le pide a su hermana que le traiga pasteles. ¡Caramba! Se ha comido seis y todavía pide otro más. Por fin parece que esté mejor. Emilio ahora parece que tiene sueño. Mete al osito en la cama, a su lado. Paula los arropa y se duermen. «El súper estaba lleno y se me ha hecho tarde», exclama el papá al entrar en casa. «¿Dónde estáis?», pregunta al ver que los pequeños no están en el salón.
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Marieta va a la feria, subirá a los coches de choque, al tren de la bruja y, también, a la noria.
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