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Llibres en lletra manuscrita per nens a partir de 3 anys
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Contingut curricular: La història. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petitformat amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5x 19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En catalài castellà.
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El pare de Pepa s'ha quedat mig sord per culpa d'un constipat mal curat. Hui van de visita a ca la metgessa.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Estrela es adoptada y celebra dos fiestas de cumpleaños: el día en que nació y el día en que llegó a su casa. Sus hermanos no lo entienden y los padres, pacientemente, se lo explicarán.
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El sueño (Leemos: ñ). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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Sabies que cada persona té el seu propi cos? Que cadascun és totalment diferent de la resta? N'hi ha de grans, de petits, de joves, de vells... I t'has fixat que cada cos té un davant i un darrere? Doncs bé, quan hagis acabat aquest llibre de la noruega Anna Fiske, no en tindràs cap mena de dubte. No només se'n parla sobre les parts del davant i del darrere d'un cos, sinó que també hi aprendràs sobre el cabell, el color de la pell, la digestió, la importància de la higiene i molt més. Tothom té un darrere és un llibre petit, però té un títol ben gros: està farcit de fets i descobriments que, mitjançant un humor sagaç i la intimitat més sensible, conviden a reflexionar sobre el cos humà, així com a prendre'n consciència.
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Una col·lecció especialment pensada per a motivar als més petits. Amb lletra gran i manuscrita per a facilitar la lectura, i molts pictogrames divertits. Endevina el seu significat o consulta'l en el diccionari que hi ha en el llibre! En aquesta ocasió els protagonistes són els animals de la selva. Descobreix les millors històries i les anècdotes més curioses.
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Ha llegado Carnaval y todos los niños y las niñas se disfrazan y se lo pasan a lo grande. Lucía ya no es Lucía, es un hada. Y Teresa es Cenicienta. También hay robots, magos y vampiros. En Carnaval todo el mundo se divierte.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Ada, Oli y Kat son las Tekis, tres fantásticas inventoras. El día en que Purpurina desaparece, comienza una gran aventura que las llevará, nada más y nada menos que? ¡a Marte! ¡Ven a conocer a las Tekis!
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Un narcís, una margarida o una rosaÿper al teu balcó. En el camp o en el parc, arbres enormes, falgueres, enfiladisses...ÿSi en desconeixes algun, ara el descobriràs.ÿTAMBÈ DISPONIBLE EN IMPREMTA. ISBN:ÿ9788490265116
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación y representación matemática. Cada cuento propone el conocimiento de un número (del 1 al 10, más el 0), que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la grafía de la cifra destacada en el texto). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la identificación de los primeros números, la asociación de imágenes a números, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos matemáticos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, se proponen dos actividades: la primera consiste en colorear y recortar una carta con la que los niños podrán conformar una baraja de números, y la segunda, en colorear y recortar asimismo un número que les posibilitará la formación de series de cifras.
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Contingut curricular: L'escola. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petit format amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5 x19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En català i castellà.
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El pirata Pepe se dispone a vivir una nueva aventura: tiene que liberar a la princesa Brunilda. ¿Conseguirá el simpático héroe liberarla de sus secuestradores?
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L'últim títol de la col·lecció on la protagonista aprén a vestir-se. Una de les destreses socials pròpies de l'edat.
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La marieta Antonieta és de color groc, però ella vol ser vermella com les altres marietes del jardí on viu. Intentarà canviar el seu color de maneres diferents.Gemma Armengol i Morell ha creat juntament amb l’Òscar Julve la col·lecció de contes «Les bestioles del jardí», que ja porta 10 anys entretenint els infants. Amb Animallibres també ha publicat la novel·la El dia que el metro se’ns va empassar.
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Contenido curricular: La casa. (A cargo de varios autores e ilustradores) Es una colección de 12 cuentos de autores e ilustradoresde prestigio reconocido para que las primeras lecturas sean un verdadero placer. Libros de pequeño formato con letra manuscrita, incorporación progresiva del texto y un apartado didáctico sobre el área de conocimiento del medio de primer ciclo de primaria. 16,5 x19 cm. 24 pág. Encuadernación en rústica. En castellano y catalán.
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Buscando A Tom (Leemos: B, H). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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Cuentos cortos rimados, cada uno con un animal de protagonista. Cada cuento se centra en una letra del abecedario: de la G a la L. ¡Muy divertidos y fáciles de leer!
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El coyote loco (Leemos: ca, co cu, y). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra manuscrita).
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El Gigante Germán (Leemos: Ge, Gi). De la colección Mis Primeros Calcetines (Letra mayúscula).
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La marieta Antonieta i els seus amics van d'excursió al bosc. Allí, trobaran unes flors precioses que faran que la marieta Antonieta es torni de color blau! Si no volen acabar totes contagiades, les bestioles hauran de mantenir-se ben separades i caldrà que es rentin bé les mans, clar!
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El famoso autor Lorenzo Silva (premios Planeta, Nadal, etc.) nos cuenta la historia de una niña de grandes ojos oscuros con los que lo mira todo, especialmente la Luna cuando brilla por la noche en el cielo, o reflejada sobre el mar, un lago, una piscina...
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En Bernat és un gos enorme. Les besitoles del jardí s´ho passen molt bé jugant entre els seus péls. Peró en Bernat no pot ni descansar. L´Antonieta l'ajudará.
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La colla de la Marieta Antonieta ha trobat una ploma, però no saben què és allò i hi jugaràn de mil maneres. Quina diversió!
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Contingut curricular: L'escola. (A càrrec de diversos autors i il·lustradors) És una col·lecció de 12 contes d'autors i il·lustradors de prestigi reconegut, perquè les primeres lectures esdevinguin un veritable plaer. Llibres de petit format amb lletra manuscrita, incorporació progressiva del text i un apartat didàctic sobre l'àrea de coneixement del medi de primer cicle de primària. 16.5 x19 cm. 24 pàg. Enquadernació en rústica. En català i castellà.
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Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación. Cada cuento propone el conocimiento de un fonema, que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo en la mayoría de las palabras del texto) y visual (al ver la grafía de la letra destacada en color). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la discriminación de sonidos y palabras, la asociación de imágenes a palabras, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, los niños colorearán y recortarán una letra, que podrán combinar con las del resto de la colección para formar palabras.
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Tras el gran éxito de 'Las divertidas aventuras de las letras' llegan 'Más divertidas aventuras de las letras', 29 NUEVOS cuentos de la A a la Z, uno por cada sonido del abecedario. Estos sonidos, personalizados en simpáticos dibujos, son protagonistas de sus propia historias, y así, la A aventurera irá a divertirse al parque de atracciones con su amiga Ardilla, la B, que tiene un poco de barriga, preparará bombones para sus amigos, la C cuentacuentos nos contará otra simpática historia..., y así hasta la Z zapatera, ¡que esta vez le hará unas zapatillas al mago de Oz! Textos adaptados a la edad prelectora, en letra manuscrita y con el sonido protagonista de cada cuento destacado en color a lo largo de sus páginas.
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I és que un problema sembla que no ho és tant quan es comparteix amb lapersona adequada.
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La Xènia i la Jana han trobat un gos perdut enmig del bosc, el follet Oriol els ajudarà a cuidar-lo. Però ben aviat s'adonaran que l'animal està una mica trist. Els tres amics comencen una recerca per trobar la família del gos i acompanyar-lo a casa seva. La millor opció és tornar al bosc per mirar de trobar alguna pista. L'aventura els posarà en perill.
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¡CATAPLÚN! Otro vecino más se ha colado en el socavón de la calle de la maga Colasa...
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Set cabres com una cabra, d'Enric Lluch (9788415975298).Hi havia una vegada set cabretes que volien menjar xocolata, però la seva mare no els deixava. Tenien tanta gana de xocolata que fins i tot van plantar cara al llop quan va intentar cruspir-se-les.
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Una simpática abuelita se muere de ganas de viajar. Pero como no tiene dinero, decide fabricarse un globo enorme. Después de unos días de trabajo, el globo está listo para echar a volar. Sin embargo, distintos animales le piden ir con ella... ¿Qué peripecias ocurrirán en un viaje tan peculiar? Un divertido libro que muestra la fuerza de la imaginación y la unión del grupo.
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La història del príncep i el gripau com no te l'havien explicat maiEn aquest conte trobareu un personatge i relat clàssic capgirat com un mitjó. Amb arguments plens de sorpreses i molt d'humor que faran volar i desenvolupar la imaginació dels primers lectors.
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Caja de cartón con asa que incluye: -6 cuentos divertidos, en letra ligada para niños de 5 a 7 años. -un vídeo del autor en el que comenta como se inventó uno de los cuentos. -el acceso digital a una guía de lectura, que permite mejorar la comprensión lectora. -el solucionario de la guía con 3 actividades para trabajar valores. -una actividad de dinamización lectora para crear tu propio cuento. Los cuentos son los 6 de la colección Pascual el dragón descubre el mundo, donde un simpático dragón viaja a un continente distinto en cada cuento y siempre deberá ayudar a quien lo necesite. Los cuentos son interactivos ya que el mismo dragón hace preguntas al lector y están llenos de valores. Cuando el dragón se dirige al lector, el texto se encuentra en letra mayúscula y cuando no, en letra ligada. En la caja hay dos códigos QR que dirigen a la guía de lectura y el solucionario. Los cuentos incrementan el nivel lector a medida que avanza la colección, siendo el primero el más sencillo y el último el más complejo. Los títulos en letra ligada incluidos son: 1) Pascual el dragón descubre la Antártida 2) Pascual el dragón descubre Asia 3) Pascual el dragón descubre América 4) Pascual el dragón descubre África 5) Pascual el dragón descubre Europa 6) Pascual el dragón descubre Oceanía Es un regalo perfecto para niños que están empezando a leer en letra manuscrita o bien para maestr@s de primero o segundo de primaria que quieran disponer de buen material para hacer actividades literarias.
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