gtag('config', 'AW-1000876650');
Botigues

CICLE DE DIÀLEGS AMB LA CULTURA, L’EDUCACIÓ I EL LLEURE

Amb motiu del 50è aniversari d’Abacus cooperativa, durant aquest any celebrem diàlegs al territori per promoure l’intercanvi de coneixement i la reflexió sobre com s’està transformant l’experiència del consum.

Els diàlegs s’articulen al voltant de la cultura, l’educació, el lleure i el cooperativisme, i convidem a la comunitat de ciutadans i ciutadanes a participar i a apostar pel procés de transformació. Perquè l’entorn actual demana, de nou, la capacitat de transformar el consum cultural, educatiu i de lleure, tot mantenint vigent la voluntat de servei i canvi que un grup de mestres i pares d’alumnes van materialitzar el 1968 amb la fundació d’Abacus.

Participa-hi i #SiguemCanvi!

Models de negoci en les activitats culturals

Diàleg amb la cultura. Si la cooperativa és la solució, quina és la pregunta? Models de negoci en les activitats culturals
Quan: 21 de març
En aquests moments en les iniciatives culturals els límits entre el que és públic, cívic, privat sense ànim de lucre o mercantil no són sempre clars. Com de fet tampoc són clares les fronteres entre arts visuals, arts digitals, arts escèniques, la literatura, la música o la dansa. Quin paper juguen les cooperatives com a model d’organització i com a manera d’entendre el treball i la presa de decisions?. En aquest debat a l’entorn dels 50 anys d’Abacus cooperativa volem debatre amb diversos emprenedors cooperativistes com valoren la seva experiència en un moment en què augmenten les incerteses i s’exploren solucions enfront dels reptes que planteja el canvi d’època.

Cultura en majúscules?

Diàleg amb la cultura. Cultura en majúscules?
Quan: 17 d’abril
A l’era de la cultura de masses, de l’espectacle i de l’entreteniment, ens preocupa el possible declivi d’allò que s’havia entès com a “Cultura en majúscules”. Potser la pregunta que cal fer-nos és: què és i què pot ser la “Cultura en majúscules” avui? Pot ser el mateix que el segle passat? Cal transformar-la? És qüestió de format o també de contingut? Qui l’ha d’impulsar i com? Quins referents tenim a casa nostra i fora? De tot això en parlarem amb tres ponents que, des de diferents àmbits, estan treballant per promoure la cultura.

50 anys d’ Abacus cooperativa, 50 anys d’educació a Catalunya

Diàleg amb l’educació. 50 anys d’Abacus cooperativa, 50 anys d’educació a Catalunya
Quan: 26 d’abril
La història d’Abacus cooperativa és indissociable de la història de l’educació del país. Ara que recuperem l’empenta per la innovació educativa i l’educació comunitària, és moment de prendre consciència del sentit pedagògic que ens ha fet ser on som, i formular-nos les preguntes adequades sobre l’educació que necessitem avui. Amb ponents de luxe, rellegirem el discurs pedagògic i explorarem quin paper hi pot tenir una cooperativa com la nostra en la pràctica educativa.

Temps de lleure? Temps lliure? Caselles d’una mateixa partida. Però quines són les regles?

Diàleg amb el lleure. Temps de lleure? Temps lliure? Caselles d’una mateixa partida
Quan: el 22 de maig
El temps de lleure tradicionalment ha estat un espai fonamental, no només per recarregar energia, sinó també per créixer tot interioritzant allò viscut, creant llaços afectius, entrenant els talents, conreant la capacitat de meravellar-nos i gaudint de l’instant present. També per conciliar el temps de treballar de les famílies amb el temps dels infants. Així, cada cop el temps de lleure està més organitzat i per tant menys lliure pels infants? On queden els espais on els infants s’avorreixen, prenen decisions i juguen? Només hi ha lloc per les pantalles? Quines son les regles per que aquest sigui un temps sa de creixement a ritme d’infant?